νέα

«μόνο ο μπαμπάς επιτρέπεται να συμμετέχει και δεν επιτρέπεται καμία άδεια»! μια συνάντηση γονέων και δασκάλων για νέους μαθητές σε γυμνάσιο στο hangzhou πυροδότησε έντονες συζητήσεις

2024-08-31

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

"επιτρέπεται να συμμετέχουν μόνο οι πατέρες και δεν επιτρέπεται καμία άδεια την παραμονή της έναρξης της σχολικής χρονιάς, το γυμνάσιο hangzhou caihe πραγματοποίησε μια "συνάντηση γονέων και δασκάλων του καλού μπαμπά" και προσκάλεσε τους πατέρες του πρώτου έτους γυμνασίου." μαθητές να συμμετάσχουν. σήμερα, όλο και περισσότερα σχολεία διοργανώνουν συνέδρια γονέων και δασκάλων, ανοιχτές ημερίδες, αθλητικές συναντήσεις και άλλες δραστηριότητες αποκλειστικά για τους μπαμπάδες για να καθοδηγήσουν τους μπαμπάδες να «εκτελούν καλύτερα τα καθήκοντά τους» καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά τους.

«μόνο οι μπαμπάδες επιτρέπεται να παρακολουθούν συνέδρια γονέων και δασκάλων»

ελπίζω να ξεκαθαρίσουν τις ευθύνες τους για τη φροντίδα των παιδιών

το γυμνάσιο hangzhou caihe πραγματοποίησε μια «συνάντηση καλού μπαμπά-γονέα». πηγή εικόνας: hangzhou caihe middle school

σε συνέδρια γονέων και δασκάλων που πραγματοποιούνται σε πολλά σχολεία, είναι παρόντες σχεδόν όλοι οι γονείς, αλλά σπάνια βρίσκονται πατέρες και γονείς εξαιτίας αυτού, ορισμένες διασκέψεις γονέων και δασκάλων έχουν γίνει «συνέδρια μαμάς-γονέων». αυτή τη φορά, «μόνο οι πατέρες επιτρέπεται να συμμετέχουν» στο συνέδριο γονέων και δασκάλων του γυμνασίου hangzhou caihe, το οποίο είναι μια διόρθωση για τη συχνή απουσία των πατεράδων από συνέδρια γονέων και δασκάλων.

"στην εκπαίδευση των παιδιών, οι πατέρες γενικά εμπλέκονται λιγότερο από τις μητέρες. οι "πυλώνες" θα πρέπει να αποσαφηνίσουν τον ρόλο των πατέρων και τις ευθύνες τους στη φροντίδα των παιδιών, ο υποδιευθυντής του γυμνασίου caihe, είπε ότι ελπίζει ότι μέσω "πατέρων και". γονείς" "θα", αφήστε τους να ξέρουν πώς να κατανοούν τις σωματικές και ψυχολογικές αλλαγές των παιδιών στο γυμνάσιο.

οι μπαμπάδες δίνουν επίσης μεγάλη σημασία σε αυτό το συνέδριο γονέων και δασκάλων. ένας πρωτοετής μαθητής γυμνασίου, μαζί με τη μητέρα του και τον μικρότερο αδερφό του, έστειλαν τον πατέρα του να παρακολουθήσει μια διάσκεψη γονέων και δασκάλων. υπήρχαν επίσης αρκετοί φοιτητές που γύρισαν βιαστικά από άλλα μέρη.

πολλά σχολεία πραγματοποιούν ειδικά προγράμματα για πατέρες

συνέδρια γονέων και δασκάλων, ανοιχτές ημερίδες και άλλες δραστηριότητες

στις μέρες μας όλο και περισσότερα σχολεία επιλέγουν τον πρωταγωνιστή των συνεδρίων γονέων και δασκάλων για πατέρες.

τον νοέμβριο του 2020, πραγματοποιήθηκε μια συνάντηση γονέων και δασκάλων στην τέταρτη τάξη του δημοτικού σχολείου weidou στην περιοχή beilun, στο ningbo, και ο πατέρας έπρεπε να παραστεί.

πέρυσι, το δημοτικό σχολείο hangzhou pengbo κάλεσε τους πατέρες των μαθητών της πρώτης και δεύτερης τάξης να παρακολουθήσουν μια συνάντηση γονέων και δασκάλων μεταξύ των 240 μαθητών της δεύτερης τάξης, το σχολείο τους ζήτησε να συμπληρώσουν ένα «ερωτηματολόγιο γνώσης του παιδιού " με δέκα ερωτήσεις, η καθεμία αξίας 10 πόντων. υπήρχαν 80 άτομα που σημείωσαν λιγότερους από 60 βαθμούς και η χαμηλότερη βαθμολογία ήταν 10 πόντους.

επιπλέον, το «dad open day» και το «dad teaching assistant» είναι επίσης επιλογές πολλών σχολείων.

τον νοέμβριο του περασμένου έτους, το νο. 2 πειραματικό δημοτικό σχολείο στην περιοχή yanliang, xi'an παρουσίασε το "smart dads in the classroom", με 14 πατέρες από διάφορες βιομηχανίες να ανεβαίνουν στη σκηνή.

τον δεκέμβριο του περασμένου έτους, στην ανοιχτή ημέρα γονέων του δημοτικού σχολείου binhe στην πόλη laixi, στο qingdao, προτάθηκε ότι «μόνο οι μπαμπάδες επιτρέπεται να συμμετέχουν και δεν επιτρέπεται η άδεια να φτιάχνουν ζυμαρικά και να παίζουν παιχνίδια με τα παιδιά τους».

το νηπιαγωγείο hangzhou sentangqiao στρατολογεί μια «ομάδα αθλητισμού μπαμπάδων», όπου οι πατεράδες κάνουν εκ περιτροπής να οδηγούν τις πρωινές ασκήσεις για κάθε τάξη.

τον απρίλιο του τρέχοντος έτους, κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης «ο μπαμπάς εισέρχεται στην πανεπιστημιούπολη» στο κεντρικό νηπιαγωγείο της πόλης wangjiafan στην πόλη yidu της επαρχίας hubei, ο πατέρας είπε στα παιδιά της μεσαίας τάξης πώς φυτρώνουν οι σπόροι και παρείχε εκπαίδευση για την ασφάλεια.

η έρευνα δείχνει

μόνο το 7,5% των γονιών φροντίζουν τα παιδιά τους μαζί

«οι μπαμπάδες φροντίζουν τα μωρά τους, ώστε να μπορούν να κάνουν ό,τι θέλουν στις κοινωνικές πλατφόρμες, μπορείς συχνά να δεις γυναίκες να παραπονιούνται για τη φροντίδα των μωρών τους από τους συζύγους τους».

τα αποτελέσματα της «τέταρτης έρευνας για την κοινωνική κατάσταση των κινέζων γυναικών» που οργανώθηκε και εφαρμόστηκε από την παν-κινεζική ομοσπονδία γυναικών και το εθνικό γραφείο στατιστικής το 2020 δείχνουν:

μόνο το 7,5% των κινεζικών οικογενειών φροντίζουν τα παιδιά μαζί και μόνο το 11,7% μοιράζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

οι μητέρες αντιπροσωπεύουν το 67,5% των φροντιστηρίων για τα παιδιά ηλικίας 0 έως 17 ετών, όχι μόνο πρέπει να φροντίζουν τη διατροφή και την καθημερινή ζωή των παιδιών τους, αλλά και να αναλαμβάνουν τις περισσότερες από τις υποχρεώσεις εκπαίδευσης της οικογένειας: επιλογή νηπιαγωγείων και σχολείων, επιλογή. μαθήματα ενδιαφέροντος, ανάπτυξη συνηθειών...

ένα ρεπορτάζ του περιοδικού «china women» πέρυσι ανέλυσε τους λόγους της έλλειψης πατρότητας:

από τη μια πλευρά, οι πατέρες επηρεάζονται από τις παραδοσιακές έννοιες και πιστεύουν ότι η εκπαίδευση των παιδιών είναι υπόθεση των γυναικών και των σχολείων.

από την άλλη πλευρά, στο παραδοσιακό οικογενειακό μοντέλο, ο πατέρας εμφανίζεται κυρίως ως ο «οικονομικός υποστηρικτής», κάτι που είναι πιο εμφανές στις οικογένειες με χαμηλό εισόδημα.

υπάρχουν και κάποιοι μπαμπάδες που στερούνται εύλογων γνώσεων και μεθόδων φροντίδας παιδιών και απλώς μεταφέρουν το βάρος στη μητέρα.

η παρέα του πατέρα

δώστε στα παιδιά ισχυρότερες ικανότητες

η παραπάνω αναφορά επισήμανε ότι οι συνέπειες της έλλειψης πατρότητας έχουν αποκαλυφθεί στην ανάπτυξη των παιδιών: επιφυλακτικότητα και δειλία, έλλειψη αυτοπεποίθησης, αδύναμη αθλητική ικανότητα κ.λπ. στην πρώιμη παιδική ηλικία, η φροντίδα της μητέρας μπορεί να φέρει στο παιδί μια αίσθηση ασφάλειας και ο ρόλος του προτύπου του πατέρα στην εφηβεία είναι ακόμη πιο σημαντικός πράγματα, δημιουργικότητα και αίσθηση ευθύνης.

οι μητέρες μπορεί να θέλουν να σκεφτούν περισσότερα για τα οφέλη του πατέρα που ανατρέφουν τα παιδιά, να αξιοποιήσουν περισσότερο τα πλεονεκτήματά τους στον αθλητισμό, την πρακτική ικανότητα, τη διαπροσωπική επικοινωνία κ.λπ., να εμπιστεύονται και να επαινούν η μία την άλλη, να συνεργάζονται μεταξύ τους και να μαθαίνουν από το καθένα τα δυνατά σημεία του άλλου.

σύμφωνα με τον chen qi, έναν ερευνητή ψυχολογίας στην περιφέρεια xihu, στο hangzhou, τα παιδιά πρέπει να είναι αποφασιστικά και να κατανοήσουν γιατί σπουδάζουν χρειάζονται επίσης οι πατέρες να είναι ο «συναισθηματικός» ρόλος «σταθεροποιητής».

ποια είναι η γνώμη σας για το «συνέδριο μπαμπά-γονέων-δασκάλου»; πώς πρέπει να μεγαλώνουν οι γονείς τα παιδιά στη ζωή τους; είστε λίγο νευρικοί που πρόκειται να ξεκινήσει το σχολείο;

η παραδοσιακή κινεζική ιατρική σας διδάσκει μερικά κόλπα για να βοηθήσετε τα παιδιά να «αναρρώσουν» γρήγορα

πρόσφατα, οι καλοκαιρινές διακοπές φτάνουν στο τέλος τους και η ημερομηνία έναρξης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πλησιάζει μέρα με τη μέρα, ωστόσο, πολλοί γονείς έχουν διαπιστώσει ότι τα παιδιά τους είναι νευρικά, ανήσυχα, τεμπέληδες, υπεκφυγές, απρόσεκτα, καθυστερούν να ολοκληρώσουν. εργασίες για το σπίτι και άλλες αρνητικές καταστάσεις.

ο cai yahong, διευθυντής του τμήματος διαχείρισης χρόνιων ασθενειών του πρώτου συνεργαζόμενου νοσοκομείου του πανεπιστημίου χουνάν της παραδοσιακής κινεζικής ιατρικής, είπε ότι κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου, τα παιδιά αλλάζουν από χαλάρωση κατά τη διάρκεια των διακοπών σε ένταση στο σχολείο μπείτε στο γυμνάσιο ή στο γυμνάσιο, αντιμετωπίζοντας το άγνωστο το νέο περιβάλλον και η ακαδημαϊκή πίεση μπορεί να προκαλέσουν πολλές ψυχολογικές αλλαγές, οδηγώντας σε μια σειρά από σωματικές και ψυχικές δυσπροσαρμογές.

πώς να βοηθήσετε τα παιδιά γρήγορα να «χαλαρώσουν», να προσαρμόσουν την ψυχική τους κατάσταση και να προσαρμοστούν ενεργά στη μελέτη και τη ζωή τους στο νέο εξάμηνο; ο γιατρός έκανε μια λεπτομερή εισαγωγή.

1. προσαρμόστε την εργασία και την ανάπαυση

το πρώτο βήμα για να επιστρέψετε στη μάθηση είναι να προσαρμόσετε το βιολογικό σας ρολόι και να συγχρονίσετε το σχολικό σας πρόγραμμα. μπορείτε να προσαρμόσετε σταδιακά το πρόγραμμα του παιδιού σας κατά την περίοδο πριν την έναρξη του σχολείου, όπως να πηγαίνει για ύπνο 10 λεπτά νωρίτερα και να σηκώνεται 10 λεπτά νωρίτερα από την προηγούμενη μέρα. θα πρέπει επίσης να εξασφαλίσετε επαρκή ύπνο και τακτική διατροφή, να ασκηθείτε κατάλληλα και να ενισχύσετε τη φυσική σας κατάσταση για να βοηθήσετε καλύτερα τα παιδιά σας να προσαρμοστούν στον ρυθμό σπουδών και της ζωής στο νέο εξάμηνο.

2. μειώστε τον χρόνο χρήσης ηλεκτρονικών προϊόντων

1. μέθοδος θετικής πρότασης: σκεφτείτε τη ζωή σας στην πανεπιστημιούπολη όταν δεν χρησιμοποιούσατε ηλεκτρονικά προϊόντα παρόμοιες αναμνήσεις θα φέρουν θετικές ψυχολογικές εμπειρίες.

2. μέθοδος βελτίωσης με μικρά βήματα: μειώστε σταδιακά τον χρόνο που ξοδεύετε χρησιμοποιώντας ηλεκτρονικά προϊόντα και ζητήστε από την οικογένειά σας να τα επιβλέπει.

3. μέθοδος ενεργητικής αντικατάστασης: κάντε περισσότερα πράγματα που σας κάνουν χαρούμενους να αντικαταστήσετε τη χρήση ηλεκτρονικών προϊόντων, όπως παιχνίδι μπάλας, κολύμπι, ζωγραφική κ.λπ.

3. θέστε στόχους μάθησης μαζί με τα παιδιά σας

οι γονείς μπορούν να συζητήσουν με τα παιδιά τους για να θέσουν στόχους μάθησης για το νέο εξάμηνο, να ξεκαθαρίσουν μαθησιακά καθήκοντα και σχέδια και να ενθαρρύνουν τα παιδιά να προγραμματίσουν το δικό τους μαθησιακό χρόνο. αυτό μπορεί να τονώσει τα μαθησιακά κίνητρα των παιδιών, να ενισχύσει την αυτοπεποίθησή τους και να καλλιεργήσει το αίσθημα ευθύνης και αυτοπειθαρχίας τους.

4. ενθαρρύνετε τα παιδιά να συμμετέχουν σε εξωσχολικές δραστηριότητες

η συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες μπορεί να βοηθήσει στην καλλιέργεια των ενδιαφερόντων και των χόμπι των παιδιών και στη διεύρυνση των οριζόντων τους. οι γονείς μπορούν να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες που διοργανώνει το σχολείο, όπως συλλόγους, αθλητικές συναντήσεις κ.λπ., ώστε τα παιδιά τους να κάνουν νέους φίλους στο νέο εξάμηνο και να καλλιεργήσουν τις ομαδικές και ηγετικές τους δεξιότητες.

η παραδοσιακή κινεζική ιατρική πιστεύει ότι τα συναισθηματικά προβλήματα σχετίζονται συχνά με την ισορροπία του γιν και του γιανγκ στο σώμα και την κυκλοφορία του τσι και του αίματος. όταν τα παιδιά είναι νευρικά και ανήσυχα για την έναρξη του σχολείου, η ενέργεια γιανγκ του σώματος καταστρέφεται εύκολα και η ροή του τσι και του αίματος εμποδίζεται. ως εκ τούτου, η κινεζική ιατρική υποστηρίζει τη βοήθεια των παιδιών να ανακουφίσουν τα συναισθηματικά προβλήματα από την άποψη της ρύθμισης του σώματος.

1. κλιματισμός παραδοσιακής κινέζικης ιατρικής

ως απάντηση στη νευρικότητα και το άγχος των παιδιών, η κινεζική ιατρική συνιστά τη χρήση ορισμένων βοτάνων που ηρεμούν τα νεύρα και συμφιλιώνουν το τσι και το αίμα, όπως σπόροι τζιτζιφιάς, πολύγαλα, πορία κ.λπ., για να βοηθήσουν τα παιδιά να προσαρμοστούν καλύτερα στη ζωή στο νέο εξάμηνο.

2. αρωματοθεραπεία με αιθέρια έλαια

η αρωματοθεραπεία με αιθέρια έλαια χρησιμοποιεί αρωματικά φάρμακα ή αιθέρια έλαια που εξάγονται από αρωματικά φάρμακα ως μέσο για τη δημιουργία κατάλληλων μορφών δοσολογίας και την εφαρμογή αρώματος με βάση τη διαφοροποίηση του συνδρόμου. δρα στο ανθρώπινο σώμα μέσω διαφόρων μεθόδων όπως μασάζ με βελονισμό, αναπνοή, εφαρμογή, θυμίαμα σε εσωτερικούς χώρους και μυρωδιά θυμιάματος. μπορεί να ρυθμίσει τα εσωτερικά όργανα και το τσι και το γιν και το γιανγκ, να προάγει τη σωματική και ψυχική ισορροπία και να ανακουφίσει την ένταση, το άγχος και το άγχος. άλλα αρνητικά συναισθήματα.

3. παρασκευή φαρμακευτικής τροφής

η διατροφή είναι επίσης ένα σημαντικό μέρος της συναισθηματικής ρύθμισης. οι γονείς μπορούν να ετοιμάσουν μερικές τροφές που μπορούν να ηρεμήσουν τα νεύρα, να αναπληρώσουν το τσι και να θρέψουν αίμα για τα παιδιά τους, όπως κόκκινους χουρμάδες, longan, σπόρους λωτού κ.λπ., για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να προσαρμόσουν τη σωματική και ψυχική τους κατάσταση.

οι γιατροί υπενθυμίζουν ότι η προσαρμογή των παιδιών στο νέο εξάμηνο είναι μια διαδικασία βήμα προς βήμα οι γονείς δεν χρειάζεται να ανησυχούν πολύ παρέχουν θετική καθοδήγηση στα παιδιά τους για να τα βοηθήσουν να προσαρμοστούν ομαλά σε μια νέα μαθησιακή ζωή.

(πηγή: xiaoxiang morning news)

για περισσότερες συναρπαστικές πληροφορίες, πραγματοποιήστε λήψη του προγράμματος-πελάτη "jimu news" στην αγορά εφαρμογών.

αναφορά/σχόλια