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« seuls les pères sont autorisés à participer, et aucun congé n'est autorisé. » à la veille de la rentrée scolaire, le collège caihe de hangzhou a organisé une « réunion parents-enseignants de bon père » et a invité les pères des élèves de première année du secondaire. les étudiants à participer. de nos jours, de plus en plus d'écoles organisent des conférences parents-enseignants, des journées portes ouvertes, des rencontres sportives et d'autres activités exclusivement destinées aux pères afin de guider les pères à mieux « accomplir leurs devoirs » à mesure que leurs enfants grandissent.

« seuls les papas sont autorisés à assister aux conférences parents-profs »

j'espère qu'ils clarifient leurs responsabilités en matière de garde d'enfants

le collège caihe de hangzhou a organisé une « réunion bons pères-parents ». source de l'image : collège caihe de hangzhou

lors des conférences parents-enseignants organisées dans de nombreuses écoles, presque tous les parents sont présents, mais les pères et les parents sont rarement présents. pour cette raison, certaines conférences parents-enseignants sont devenues des « conférences mamans-parents ». cette fois, « seuls les pères sont autorisés à participer » à la conférence parents-enseignants du collège caihe de hangzhou, ce qui constitue une correction pour l'absence fréquente des pères aux conférences parents-enseignants.

"dans l'éducation des enfants, les pères sont généralement moins impliqués que les mères. les 'piliers' devraient clarifier le rôle des pères et leurs responsabilités dans la garde des enfants. hu hengheng, directeur adjoint du collège caihe, a déclaré qu'il espère que cela se fera grâce aux "pères et aux mères". "volonté" des parents, leur faire savoir comment comprendre les changements physiques et psychologiques des enfants au collège.

les papas attachent également une grande importance à cette rencontre parents-profs. un élève de première année du secondaire, accompagné de sa mère et de son jeune frère, a envoyé son père assister à une conférence parents-enseignants. il y avait aussi plusieurs pères étudiants qui revenaient d'autres endroits. l'un d'eux était en voyage d'affaires dans le fujian et a pris le train pour rentrer à hangzhou. après la réunion, il a pris un billet et est revenu terminer son travail.

de nombreuses écoles proposent des programmes spéciaux pour les pères

conférences parents-professeurs, journées portes ouvertes et autres activités

de nos jours, de plus en plus d’écoles choisissent comme protagonistes des conférences parents-enseignants les pères.

en novembre 2020, une réunion parents-enseignants a eu lieu dans la quatrième année de l'école primaire de weidou, dans le district de beilun, à ningbo, à laquelle le père devait être présent.

l'année dernière, l'école primaire de hangzhou pengbo a invité les pères des élèves de première et deuxième années à assister à une réunion parents-enseignants. parmi les 240 élèves de deuxième année, 191 pères étaient présents. l'école leur a demandé de remplir un « questionnaire de connaissance de l'enfant ». " avec dix questions, chacune valant 10 points. il y avait 80 personnes qui ont obtenu moins de 60 points, et le score le plus bas était de 10 points.

de plus, « journée portes ouvertes pour papa » et « assistant pédagogique pour papa » sont également des options proposées par de nombreuses écoles.

en novembre de l'année dernière, l'école primaire expérimentale n°2 du district de yanliang, ville de xi'an, a lancé l'événement « papas intelligents en classe », avec 14 pères de divers secteurs sur scène.

en décembre de l'année dernière, lors de la journée portes ouvertes pour les parents de l'école primaire de binhe dans la ville de laixi, à qingdao, il a été proposé que « seuls les pères soient autorisés à participer, et qu'aucun congé ne soit autorisé. les pères préparaient des pâtes et jouaient à des jeux avec leurs enfants ».

l'école maternelle shentangqiao de hangzhou recrute un « groupe sportif pour papa », où les pères dirigent à tour de rôle les exercices matinaux pour chaque classe.

en avril de cette année, lors de l'événement « papa entre sur le campus » au jardin d'enfants central de la ville de wangjiafan, dans la ville de yidu, province du hubei, le père a expliqué aux enfants de la classe moyenne comment germent les graines et leur a dispensé une éducation à la sécurité.

l'enquête montre

seuls 7,5% des parents s'occupent ensemble de leurs enfants

"papa s'occupe du bébé, et l'essentiel est de faire ce que tu veux." sur les réseaux sociaux, on peut souvent voir des femmes se plaindre du fait que leur mari s'occupe du bébé.

les résultats de la « quatrième enquête sur le statut social des femmes chinoises » organisée et mise en œuvre par la fédération panchinoise des femmes et le bureau national des statistiques en 2020 montrent :

seulement 7,5 % des familles chinoises s'occupent ensemble des enfants et seulement 11,7 % partagent des activités éducatives.

les mères représentent 67,5% du soutien scolaire pour les enfants de 0 à 17 ans. elles doivent non seulement s'occuper de l'alimentation et de la vie quotidienne de leurs enfants, mais aussi assumer la plupart des responsabilités éducatives familiales : choisir les jardins d'enfants et les écoles, choisir. cours d'intérêt, développement d'habitudes...

un rapport publié l'année dernière par le magazine « china women » analysait les raisons de l'absence de paternité :

d'une part, les pères sont influencés par les concepts traditionnels et croient que l'éducation des enfants est l'affaire des femmes et des écoles. ils n'ont pas la conscience nécessaire pour participer activement ou ne savent pas comment interagir avec leurs enfants.

en revanche, dans le modèle familial traditionnel, le père apparaît principalement comme le « soutien économique », ce qui est plus évident dans les familles à faibles revenus. le rythme de travail en ville oblige souvent les pères à consacrer davantage d'énergie au travail.

il existe également des pères qui manquent de connaissances raisonnables et de méthodes de garde d'enfants et transfèrent simplement le fardeau sur la mère.

la compagnie du père

donner aux enfants des capacités plus fortes

le rapport ci-dessus souligne que les séquelles du manque de paternité se révèlent dans la croissance des enfants : prudence et timidité, manque de confiance en soi, faibles capacités athlétiques, etc. dans la petite enfance, les soins de la mère peuvent apporter un sentiment de sécurité à l'enfant, et le rôle de modèle du père à l'adolescence est encore plus important. la compagnie du père peut permettre à l'enfant d'avoir une forte capacité pratique et une analyse rationnelle. les choses, la créativité et le sens des responsabilités.

les mères voudront peut-être réfléchir davantage aux avantages que les pères élèvent des enfants, tirer davantage parti de leurs avantages dans le sport, leurs capacités pratiques, leur communication interpersonnelle, etc., se faire confiance et se féliciter, coopérer les unes avec les autres et apprendre les unes des autres. les atouts des autres.

selon chen qi, chercheur en psychologie dans le district de xihu, à hangzhou, les enfants ont avant tout besoin d'être déterminés et de comprendre pourquoi ils étudient. à cet égard, les pères peuvent jouer un rôle clé. les mères sont parfois plus émotives dans l'éducation de leurs enfants. il faut aussi que les pères jouent le rôle de « stabilisateur » « émotionnel ».

que pensez-vous de la « conférence papa-parent-professeur » ? comment les parents devraient-ils élever leurs enfants dans la vie ? êtes-vous un peu nerveux à l’idée que l’école soit sur le point de commencer ?

la médecine traditionnelle chinoise vous apprend quelques astuces pour aider les enfants à « récupérer » rapidement

récemment, les vacances d'été touchent à leur fin et la date de rentrée des élèves du primaire et du secondaire approche de jour en jour. cependant, de nombreux parents ont constaté que leurs enfants sont nerveux, anxieux, paresseux, évasifs, inattentifs et en retard dans leurs études. devoirs et autres états négatifs.

cai yahong, directeur du département de gestion des maladies chroniques du premier hôpital affilié à l'université de médecine traditionnelle chinoise du hunan, a déclaré que pendant la saison scolaire, les enfants passent de la relaxation pendant les vacances à la tension à l'école, en particulier pour certains enfants sur le point de le faire. entrer au collège ou au lycée, face à l'inconnu le nouvel environnement et la pression académique peuvent provoquer de nombreux changements psychologiques, conduisant à une série de maladaptations physiques et mentales.

comment aider les enfants à « se détendre » rapidement, à ajuster leur état mental et à s'adapter activement aux études et à la vie au cours du nouveau semestre ? le médecin a fait une introduction détaillée.

1. ajustez le travail et le repos

la première étape pour retourner aux apprentissages est d’ajuster votre horloge biologique et de synchroniser votre emploi du temps scolaire. vous pouvez ajuster progressivement l'horaire de votre enfant pendant la période précédant la rentrée scolaire, par exemple en vous couchant 10 minutes plus tôt et en vous levant 10 minutes plus tôt que la veille. vous devez également garantir un sommeil suffisant et une alimentation régulière, faire de l'exercice de manière appropriée et renforcer votre forme physique pour mieux aider vos enfants à s'adapter au rythme des études et de la vie au cours du nouveau semestre.

2. réduire la durée d'utilisation des produits électroniques

1. méthode de suggestion positive : repensez à votre vie sur le campus lorsque vous n'utilisiez pas de produits électroniques. des souvenirs similaires apporteront des expériences psychologiques positives.

2. méthode d'amélioration par petites étapes : réduisez progressivement le temps que vous passez à utiliser les produits électroniques et demandez à votre famille de les superviser. par exemple, jouer moins 20 minutes par jour peut réduire considérablement la dépendance de votre enfant aux produits électroniques.

3. méthode de substitution active : faites plus de choses qui vous rendent heureux pour remplacer l'utilisation de produits électroniques, comme jouer au ballon, nager, peindre, etc.

3. fixez des objectifs d'apprentissage avec vos enfants

les parents peuvent discuter avec leurs enfants pour fixer des objectifs d'apprentissage pour le nouveau semestre, clarifier les tâches et les plans d'apprentissage et encourager les enfants à planifier leur propre temps d'apprentissage. cela peut stimuler la motivation d'apprentissage des enfants, améliorer leur confiance en eux et cultiver leur sens des responsabilités et leur autodiscipline.

4. encouragez les enfants à participer à des activités parascolaires

participer à des activités parascolaires peut aider à cultiver les intérêts et les passe-temps des enfants et à élargir leurs horizons. les parents peuvent encourager leurs enfants à participer à diverses activités organisées par l'école, telles que des clubs, des rencontres sportives, etc., afin que leurs enfants puissent se faire de nouveaux amis au cours du nouveau semestre et cultiver leur travail d'équipe et leurs compétences en leadership.

la médecine traditionnelle chinoise estime que les problèmes émotionnels sont souvent liés à l’équilibre du yin et du yang dans le corps et à la circulation du qi et du sang. lorsque les enfants sont nerveux et anxieux à l’idée de commencer l’école, l’énergie yang du corps est facilement endommagée et la circulation du qi et du sang est bloquée. la médecine chinoise préconise donc d’aider les enfants à soulager leurs problèmes émotionnels dans une perspective de régulation du corps.

1. conditionnement de la médecine traditionnelle chinoise

en réponse à la nervosité et à l'anxiété des enfants, la médecine chinoise recommande l'utilisation de certaines herbes qui calment les nerfs et réconcilient le qi et le sang, comme les graines de jujube, le polygala, le poria, etc., pour aider les enfants à mieux s'adapter à la vie du nouveau semestre.

2. aromathérapie aux huiles essentielles

l'aromathérapie aux huiles essentielles utilise des médicaments aromatiques ou des huiles essentielles extraites de médicaments aromatiques comme moyen pour créer des formes posologiques appropriées et appliquer un parfum en fonction de la différenciation des syndromes. il agit sur le corps humain par diverses méthodes telles que le massage des points d'acupuncture, la respiration, l'application, l'encens d'intérieur et l'odeur de l'encens. il peut réguler les organes internes et le qi, le yin et le yang, favoriser l'équilibre physique et mental et soulager les tensions, l'anxiété et le yang. d'autres émotions négatives.

3. préparation des aliments médicinaux

l’alimentation est également un élément important de la régulation émotionnelle. les parents peuvent préparer des aliments qui peuvent calmer les nerfs, reconstituer le qi et nourrir le sang de leurs enfants, comme les dattes rouges, le longane, les graines de lotus, etc., pour aider leurs enfants à ajuster leur état physique et mental.

les médecins rappellent que l'adaptation des enfants au nouveau semestre est un processus étape par étape. les parents n'ont pas besoin de trop s'inquiéter. ils doivent maintenir une mentalité stable, accroître le sentiment de sécurité de leurs enfants, établir de bons canaux de communication avec leurs enfants. fournir des conseils positifs à leurs enfants pour les aider à s'adapter en douceur à une nouvelle vie d'apprentissage.

(source : nouvelles du matin de xiaoxiang)

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