uutiset

20. elokuuta "black myth: wukong" laukaisi pelihullun. yli viikko on kulunut, eikä pelin suosio ole vähentynyt, ja myös pelin tuottaja feng ji on saanut laajaa huomiota. feng ji valmistui huazhongin tiede- ja teknologiayliopistosta vuonna 2004 pääaineenaan biolääketieteen tekniikka. hän väitti, ettei hän soveltunut biologiaan. hän rakasti pelejä ja liittyi peliyritykseen valmistumisen jälkeen. myöhemmin hän perusti peliyhtiön ja johti tiimin tuottamaan "black myth: wukong", joka järkytti maailmaa yhdellä iskulla.

sen lisäksi, että netilaiset olivat tuottaja, he huomasivat, että feng jin nimi mainittiin useiden pelin tunnuskappaleiden sanoittajana. "jiewang", "see", "don't listen" ja "fart" ovat kaikki feng jiin kirjoittamia. nämä sanoitukset sopivat kunkin luvun tarinaan, jokaisella on omat ominaisuutensa, ja ytimekkäät ja kauniit sanat ovat vaikuttavia.

monet nettimiehet ovat uteliaita, miksi luonnontieteiden ja tekniikan pääaineena olevat ihmiset osaavat kirjoittaa sanoituksia? miksi biologiaa opiskelevat ihmiset voivat onnistua luomaan pelejä eri toimialoilla?

feng ji. kuva/kuvakaappaus videosta "raising the voice"

elokuun 28. päivänä jiupai newsin toimittaja otti yhteyttä professori xu miniin, huake college of philosophyn apulaisdekaaniin. hän uskoi, että feng jin menestys ei johtunut vain henkilökohtaisista kiinnostuksen kohteista ja kyvyistä, vaan myös sosiaalisten olosuhteiden (lahjakkuusreservien) kertyminen. , teknologinen kehitys ja kansalliset tunteet). ei ole ristiriitaa "ei tee työtäsi kunnolla" ja huaken koulun motto "moraali, oppiminen, totuuden etsiminen ja innovaatio" välillä. pitkän aikavälin näkökulmasta kiinnostuneet ja ammattimaiset ihmiset tuottavat todennäköisemmin tuloksia.

hän sanoi, että kiinan tiede- ja teknologiatieteen tutkinnon suorittaneille on yleisön keskuudessa "tottelevainen ja hyvä elää". xu minin näkemyksen mukaan niin sanottu "tottelevaisuus" tarkoittaa kykyä ymmärtää ajan ääntä ja maan tarpeita. feng ji näki valtavat itsenäiset pelimarkkinat kiinassa. hän kävi läpi monia vaikeuksia ja kesti useita kokeita, mutta riskit ja mahdollisuudet olivat rinnakkain. jos ymmärrämme sen tällä tavalla, jos pystymme ymmärtämään "tian yinin", ottamaan vastaan ​​riskejä ja työskentelemään lujasti loppuun asti, menestystä voidaan pitää feng jin "kohtalona".

näyttää siltä, ​​että on enemmän opiskelijoita, jotka eivät tee työtään kunnolla?

xu min huomautti, että kun feng ji nousi alalta, jotkut nettikäyttäjät havaitsivat, että huake-alumnien menestyminen muissa kuin pääaineissa näytti olevan yhä enemmän '?"

hän uskoo, että ihmiset, jotka ovat opiskelleet tieteitä ja joilla on humanistisia ominaisuuksia ja tunteita, menestyvät todennäköisemmin. samoin taiteiden opiskelija menestyy todennäköisemmin, jos hänellä on tieteellinen henki.

xu min antoi esimerkin: huakessa oli teollisen muotoilun pääaineesta valmistunut opiskelija, joka kirjoitti sanoituksia, sävelsi musiikkia ja lauloi kappaleita itse, ja valmistumisen jälkeen hänestä tuli popmusiikkilaulaja. elektroniikan ja tekniikan pääaineena opiskellut opiskelija meni valmistumisen jälkeen ekologiseen maatalouteen ja rakensi valtakunnallisen ekologisen tilan. on filosofian pääaine, joka meni ulkomaille saadakseen opettajapaikan arvostetun yliopiston tietokonekoulussa.

feng ji tuli huakeen vuonna 2000. xu minin mukaan huake oli juuri sulautunut kouluun tuolloin, ja feng ji oli luultavasti ensimmäinen joukko ylioppilaita sulautumisen jälkeen tieteet, sillä oli itse asiassa "käyntikortti" ulkomaailmaan, eli pitää korkealla humanistisen laadukkaan koulutuksen lippu. "ei riitä, että on vahva tieteessä, tekniikassa ja lääketieteessä. meidän on myös "nähdä humanistiset tieteet ja muutettava ne maailmaksi" ja "opeteltava aikuistumaan".

hän sanoi myös, että koululla oli "kurssivalintaprinssi", joka valitsi kaikki julkiset valinnaiset kurssit hua kessä valmistumisen jälkeen hän oli vielä lähellä hua keä ja palasi kouluun osallistuakseen luokkiin.

xu minhuai ajatteli, että huaken biotieteiden pääaine oli tuolloin vähitellen kehittymässä ja vahvistumassa.

huake on tähän asti pyrkinyt parhaansa mukaan avaamaan kursseja yleisölle. pakolliset kurssit ovat vain osa niistä. esimerkiksi xu min mainitsi, että koulun laajuisia valinnaisia ​​filosofian kursseja ovat "perinteinen kiinalainen kulttuuri" ja "kriittinen ajattelu".

"feng jin menestys liittyy läheisesti sosiaalisten olosuhteiden kertymiseen."

itsenäiset pelimarkkinat ovat lähes aina olleet ulkomaisten monopolien takana jännittävä.

xu min väitti, ettei hän tiennyt paljon peleistä, mutta hän oli hämmästynyt "black myth: wukongista" hän itse oli innostunut ja inspiroitunut kansainvälisesti menestyneistä alumneista, kuten feng ji ja zheng qinwen.

23. elokuuta myytiin yli 10 miljoonaa kappaletta. kuva/feng ji weibo

hän uskoo, että feng jin menestys pelialalla on ”myös siitä, että vastaavat sosiaaliset olosuhteet ovat jo olemassa, eikä se johdu kokonaan hänen henkilökohtaisista tekijöistään, kun teknologiaa ja kykyjä on kertynyt jossain määrin ja sopivaa on mahdollisuus, nuoret voivat menestyä tule ulos."

xu min on erittäin kiinnostunut pelin asetelmasta ja suunnittelusta, ja uskoo, että "black myth: wukong" osoittaa vahvaa mielikuvitusta, jossa on sisäkkäisiä kuvitteellisia kohtauksia, ja mielikuvitus on itse asiassa luovuuden lähde. "koulutusmme on kasvattaa opiskelijoita luoviksi."

millainen vaikutus yliopistokoulutuksella on siis opiskelijoihin? xu min uskoo, että perustutkintovaihe on korkea-asteen koulutuksen opiskelijat saavat aikuisina, ja se on myös ainoa mahdollisuus opiskelijoille työskennellä valmistumisen jälkeen. "nämä neljä vuotta vaikuttavat tietovarantoihin, ajattelutapoihin ja päätöksentekomalleihin, ja myös koulun aineekologia vaikuttaa sinuun syvästi."

kuva / huazhongin tiede- ja teknologiayliopiston virallinen wechat-tili

elämässä on myös opiskelijoita, jotka eivät ole kiinnostuneita opiskelustaan ​​tai eivät tiedä, missä heidän kiinnostuksensa ovat. miten meidän pitäisi suhtautua tähän ilmiöön? xu min sanoi: "sosiaalisten tarpeiden kannalta sillä ei ole väliä. sillä ei ole väliä, onko sinulla kiinnostusta vai ei. se riittää, kunhan täytät tietyt yhteiskunnan vaatimat standardit. mutta henkilökohtaisen kehityksen näkökulmasta, haluat elämäsi olevan merkityksellistä." laatu, jos haluat toteuttaa ihanteitasi, täyttää toiveesi ja tulla ihmiseksi, joka elää mielenkiintoista elämää, kiinnostus on tällä hetkellä ehdottomasti tärkeää."

mutta xu min lisäsi sitten, että kiinnostus ei riitä. "tee arvokkaita asioita. tätä arvoa ei anna sinulle muut. se on kaivettava itse. parasta on kyetä yhteyteen ajan tarpeisiin ja oivaltaa oma arvo. vain näin voi saada jatkuvaa motivaatiota jatkaa ja odottaa tilaisuutta ja tilaisuutta, kun olosuhteet ovat kypsiä, on mahdollisuuksia tuottaa lisää feng jiä.

yhdeksän pai news -toimittaja yang dan

[lähde: jiupai news]