hochwertige bildungsentwicklung in shanxi: die berufsmittelschule des landkreises xiangning veranstaltete die eröffnungszeremonie des „blauen projekts“ für lehrer
2024-09-23
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meister und lehrlinge arbeiten paarweise, um zu lehren und anzuleiten, und der meister ist besser als der meister. am nachmittag des 20. september veranstaltete die xiangning county vocational middle school die eröffnungszeremonie des „blauen projekts“ für lehrer. anwesend waren der schulparteisekretär und schulleiter wei liulong, die stellvertretenden schulleiter wang lei und yan lidong, direktor der akademie büro für angelegenheiten guo hongyu und leiter des jugendliga-komitees jiao guirong. chen lina, leiterin der abteilung für politik und bildung, leitete die veranstaltung.
zunächst lasen guo hongyu und chen lina den umsetzungsplan der aktivitäten des „blauen projekts“ für neue und alte lehrer bzw. schulleiter vor, erläuterten den plan für die paarung zwischen meister und lehrling und stellten spezifische anforderungen für meister und lehrlinge vor.
dann leitete der stellvertretende sekretär jiao guirong die lehrlingszeremonie. der lehrling überreichte dem mentor mit beiden händen die lehrlingskarte, führte die lehrlingszeremonie vor dem mentor durch und der mentor gab die lehrlingskarte zurück. anschließend wurde unter dem zeugnis von rektor wei und anderen führungskräften eine meister-lehrlings-vereinbarung unterzeichnet. die lehrlingszeremonie wurde in drei gruppen durchgeführt. diese sitzung vertiefte nicht nur die beziehung zwischen meister und lehrling, sondern zeigte auch, dass meister und lehrling zusammenarbeiten würden, um brillanz zu schaffen.
anschließend sprach geng liqin im namen der mentorin, indem sie gewissenhaft ihre führungsaufgaben wahrnahm, erfolgreiche erfahrungen teilte und ihren lehrlingen dabei half, sich umfassend zu entwickeln und gesund zu wachsen. wang rong sprach im namen ihrer lehrlingin und bat ihre mentoren demütig darum beraten sie sich, verbessern sie ihre beruflichen fähigkeiten und arbeiten sie hart mit voller begeisterung und pragmatischem stil, arbeiten sie hart, um ergebnisse zu erzielen, und zahlen sie ihrem lehrer und ihrer schule etwas zurück.
abschließend hielt präsident wei eine rede, in der er sagte, dass die schule den anreizmechanismus und das ehrensystem verbessern, aktiv eine vielfältige kommunikationsplattform aufbauen und regelmäßig lehrseminare und treffen zum erfahrungsaustausch abhalten werde, um voneinander zu lernen und sich gemeinsam zu verbessern. mentoren sollten großzügig fortgeschrittene konzepte, wissenschaftliche methoden und wettbewerbserfahrungen weitergeben und die entwicklung ihrer auszubildenden aufrichtig unterstützen. die auszubildenden sollten über neue perspektiven und innovatives denken verfügen und dem team frisches blut und innovative inspiration einbringen. die tutoren geben ihr bestes, um zu helfen und anzuleiten und so dazu beizutragen, die gesamtqualität des unterrichts zu verbessern. die schule lobt und belohnt mentor-azubi-teams für herausragende leistungen bei den „blue project“-aktivitäten.
die eröffnungszeremonie des „blauen projekts“ der lehrer ist nicht nur eine aktivität zur vermittlung von meistern und schülern, sondern auch eine vermittlung pädagogischer konzepte und eine resonanz pädagogischer gefühle. ich glaube, dass junge lehrer unter der richtigen anleitung erfahrener mentoren wie frühlingssämlinge gedeihen und heller als andere strahlen und ein helleres licht auf die bildung werfen werden, was xiangnings berufsbildungskarriere zum aufschwung verhelfen wird.
text/li dongzhen
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