Neue Schule, neuer Schulleiter, neue Atmosphäre: Die Dezhou Tianqu New District Experimental School sticht in See
2024-08-09
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In der Zeit der fruchtbaren Früchte begrüßt der Dezhou Tianqu New District eine neue Schule, die Hoffnungen und Träume in sich trägt – die Dezhou Tianqu New District Experimental School. Die offizielle Eröffnung dieser neunjährigen Schule markiert nicht nur einen weiteren Meilenstein in der Bildungskarriere des neuen Bezirks Tianqu, sondern zeigt auch, dass ein neues Kapitel in der Bildungsökologie des neuen Bezirks beginnt.
Die Schule liegt östlich der Chongde Fifth Avenue und südlich der Shangde 12th Road. Das Projekt hat eine Baufläche von 32.000 Quadratmetern. Es ist für 36 Klassen geplant und bietet Platz für etwa 1.800 Schüler. Als zentrales Bildungsprojekt der Region hat es seit Beginn der Planung große Aufmerksamkeit erregt.
Als eine auf neun Jahre angelegte Schule kann die Dezhou Tianqu New District Experimental School den Schülern einen nahtlosen Bildungsweg von der Grundschule bis zur Mittelschule bieten und so die Kontinuität und Systematik der Schülerentwicklung gewährleisten.
Die Schule wird sich eng an die „Neun-Jahres-Konsistenz“ der Schulführungsmerkmale halten und sich an die gemeinsame Vision der Schule halten: „gut anfangen, einen guten Anfang machen und schnell aufsteigen; hohe Ausgangslage, strenge Anforderungen und solide Grundlage“. Wir stellen uns allen Schülern und geben niemals jeden einzelnen Schüler auf. Wir streben danach, dass sich jedes Kind optimal entwickeln kann.
Die Schulphilosophie der Schule ist die „Erleichterung der Entwicklung jedes Lehrers und Schülers mit einer Zukunftsperspektive“, Standardisierung ist der Ausgangspunkt für die Entwicklung, Markenbildung ist die Entwicklungsrichtung, Einzigartigkeit ist das Entwicklungsziel und Qualität ist das Ziel der Schule Die führende Strategie. Basierend auf dem Prinzip der „Integration akademischer Perioden, wechselseitiger Verbindung und systematischer Weiterentwicklung“ streben wir den Aufbau einer „drei Verbindungen“ (Integration akademischer Perioden, kulturelle Integration usw.) an Teamharmonie) Schullaufmodus und aktive Umsetzung des „Fünf-in-eins“ (Ressourcenbündelung, Lehrplanintegration). Die Managementmethoden des gemeinsamen Lehrens und Forschens, der gemeinsamen moralischen Bildung und der gemeinsamen Bildung zu Hause schaffen eine geeignete Bildung für die Entwicklung jedes Lehrers und Schülers und ermöglicht es jedem Lehrer und Schüler, die beste Version seiner selbst zu werden.
Der berühmte deutsche Philosoph Jaspers sagte einmal: „Bildung ist wie ein Baum, der einen anderen Baum schüttelt, eine Wolke, die eine andere Wolke anstößt, wie eine Seele, die eine andere Seele erweckt.“ Ein Lehrer ist wie Licht, subtil und weitreichend. Bildung sollte nicht nur auf die Gegenwart achten, sondern auch auf die Zukunft der Kinder.
Mit der Fertigstellung der neuen Schule hat Rektor Ding Shumin, ein erfahrener Pädagoge mit langjähriger Erfahrung im Bildungsbereich, offiziell den Staffelstab übernommen, um die neue Schule zum Ruhm zu führen.
Schulleiter Ding Shumin, Master of Education, ist ein leitender Pädagoge, der seit vielen Jahren im Bildungsbereich tätig ist und von der Gesellschaft seit vielen Jahren für seine hervorragenden Fähigkeiten im Bildungsmanagement und seine profunden beruflichen Qualitäten gelobt wird . Sie ist außerdem eine nationale psychologische Beraterin der zweiten Ebene und leitende Ausbilderin für Familienerziehung.
„In Zukunft werden wir uns auf die lebenslange Entwicklung der Schüler, die nachhaltige Entwicklung und die Gesamtentwicklung konzentrieren und es als unsere Verantwortung ansehen, eine gute Schule zu bauen, die die Menschen vor ihrer Haustür zufriedenstellt. Wir werden das Wetter gut nutzen, machen.“ Das Land gut nutzen, Menschen versammeln, einen Aprikosenaltar bauen, neue Wege finden und Bildung fördern, die Menschen mit Integrität erziehen, sich an die fünfstufige Bildung halten und moralische Erziehung zur Kultivierung der Menschen umsetzen“, sagte Ding Shumin mit der Zuversicht, dass sie mit allen Lehrern und Schülern daran arbeiten wird, die Schule zu einer in der Tradition verwurzelten und an der Moderne orientierten, hochwertigen Schule mit humanistischen Gefühlen und innovativen Eigenschaften, pädagogischen Eigenschaften und Strahlwirkung aufzubauen.
(Zhang Chunfa)
