ministerio de educación: no se permite el ingreso al campus de actividades que afecten la normal educación y enseñanza del colegio
2024-08-29
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cliente del china youth daily, beijing, 29 de agosto (china youth daily·reportero del china youth daily fan weichen) "actualmente, todas las provincias del país han anunciado una 'lista blanca' para ingresar a los campus. los asuntos no incluidos en la lista blanca no están permitidos para ingresar al campus". hoy por la tarde, la oficina de información del consejo de estado celebró una conferencia de prensa para presentar las "opiniones del comité central del partido comunista de china y del consejo de estado sobre la realización del espíritu de los educadores y el fortalecimiento de la construcción. de un equipo de docentes profesionales de alta calidad en la nueva era" (en adelante, los "dictámenes"). yu weiyue, director del departamento de asuntos docentes del ministerio de educación, dijo en la conferencia de prensa que cualquier actividad que afecte la educación y enseñanza normal de la escuela, promueva una mala orientación de valores y contenga actividades comerciales no puede ingresar al campus. .
yu weiyue, director del departamento de asuntos docentes del ministerio de educación, en la conferencia de prensa. fan weichen, reportero del china youth daily y del china youth daily
"en los últimos años, algunos asuntos sociales que no tienen nada que ver con la educación y la enseñanza han entrado con frecuencia en los campus, lo que ha aumentado la carga para los profesores y ha afectado el orden normal de la educación y la enseñanza", dijo yu weiyue, el comité central del partido y el comité central del partido. el consejo de estado concede gran importancia a regular la introducción de asuntos sociales en los campus para reducir la carga sobre las bases, con requisitos claros, el ministerio de educación también ha lanzado una campaña especial para impedir que los asuntos sociales ingresen a los campus a voluntad.
primero, establezca criterios de entrada. orientar a varias localidades para clasificar y analizar la situación básica de los asuntos sociales que ingresan a los campus en los últimos años y aclarar la relación entre los asuntos sociales, la educación y enseñanza escolar y las principales responsabilidades de los docentes. hasta ahora, todas las localidades han desarrollado estándares de acceso basados en las condiciones reales, y la "puerta de entrada" debe estar estrictamente controlada. no se permite el ingreso al campus de ninguna actividad que afecte la educación y enseñanza normal de la escuela, promueva una mala orientación de valores y contenga actividades comerciales.
en segundo lugar, establecer un sistema de aprobación y archivo. orientar a todas las localidades para fortalecer la coordinación general y controlar estrictamente la cantidad total. en la actualidad, todas las provincias del país han anunciado una "lista blanca" para ingresar a los campus "deteniendo un grupo, estandarizando un grupo, integrando un grupo y mejorando un". grupo", han reducido vigorosamente los asuntos que ingresan al campus. no se permite el ingreso al campus de materias no incluidas en la lista blanca. si es necesario aumentar el monto, se deben seguir estrictamente los procedimientos de aprobación y presentación, y no se debe exceder el monto total planificado para el año.
en tercer lugar, estandarizar la gestión de procesos. respetar plenamente las leyes de educación y enseñanza, abogar por la integración orgánica de las actividades en el campus con la educación escolar y el trabajo de gestión, como la enseñanza de materias y la construcción de la cultura en el campus, evitar el formalismo que aumenta la carga de los docentes y exigir la calidad del trabajo en el campus. actividades a mejorar.
yu weiyue presentó que en el siguiente paso, el ministerio de educación fortalecerá el seguimiento y la investigación, continuará profundizando la rectificación, realizará una "revisión retrospectiva" de manera oportuna y aumentará los esfuerzos de orientación y rectificación en áreas con mala implementación del trabajo. con resultados de trabajo obvios, el ministerio de educación fortalecerá aún más la publicidad y la promoción para crear un efecto de demostración y liderazgo. establecer mecanismos de seguimiento, presentación de informes, verificación y otros, normalizar y estandarizar el trabajo de asuntos sociales en el campus, coordinar y promover la racionalización de los asuntos de supervisión, inspección y evaluación, estandarizar transferencias y endeudamiento, etc., construir un patrón de gestión conjunta de todos. un mecanismo a largo plazo para estandarizar la entrada en las escuelas de los asuntos sociales no relacionados con la enseñanza reducirá aún más la carga de los docentes de primaria y secundaria y garantizará plenamente que los docentes participen en sus tareas. principales responsabilidades y profesiones.
(fuente: cliente del china youth daily)
