छात्राणां विशालहानिः आरभ्य शिक्षकाणां छात्राणां च प्रवाहपर्यन्तं अयं प्राथमिकविद्यालयस्य प्राचार्यः किं सम्यक् कृतवान्?
2024-09-10
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
विगतदिनेषु शङ्घाईनगरस्य १६ मण्डलेषु क्रमशः ४० तमे शिक्षकदिवसस्य उत्सवस्य विषयगतक्रियाकलापाः आयोजिताः सन्ति ।
शङ्घाईनगरस्य बाओशान्-मण्डलस्य बाओहोङ्ग-प्राथमिकविद्यालयस्य प्राचार्यः वाङ्ग जियालोङ्गः विद्यालयस्य दुर्बलात् लोकप्रियत्वेन परिवर्तनस्य रहस्यं अवदत्। फोटो बाओशान जिला शिक्षा ब्यूरो के सौजन्य से
९ सितम्बर् दिनाङ्कस्य अपराह्णे "शिक्षकाणां भावनां प्रवर्धनं नवयुगे आधुनिकपरिवर्तनशिक्षायाः आदर्शजिल्हस्य निर्माणं च" इति विषयकार्यक्रमे बाओशानजिल्लाशिक्षाव्यवस्थाद्वारा ४०तमशिक्षकदिवसस्य उत्सवस्य आयोजने वाङ्ग जियालोङ्गः, शङ्घाईनगरस्य बाओशान्-मण्डलस्य बाओहोङ्ग-प्राथमिकविद्यालयस्य प्राचार्यः स्वस्य विद्यालयस्य कथायाः विषये चर्चां कृतवान् ।
दशवर्षेभ्यः अधिकं पूर्वं वाङ्ग जियालोङ्गः बाओहोङ्ग् प्राथमिकविद्यालये कार्यं कृतवान् । तस्मिन् समये बाओहोङ्ग प्राथमिकविद्यालयः न्यासीत्वस्य कारणेन अभ्यस्ततायाः अवस्थायां आसीत्, अध्यापककर्मचारिणः अस्थिराः आसन्, बहुसंख्याकाः छात्राः अपि नष्टाः आसन् वाङ्ग जियालोङ्गः बाओहोङ्गस्य वास्तविकतायाः आरम्भं कृतवान्, दलनिर्माणे केन्द्रितः अध्यापन-संशोधन-क्रियाकलापं च कृतवान्, बाओहोङ्ग-शिक्षकाणां कृते नूतनानि करियर-वृद्धि-बिन्दून् अन्विषत्, बाओहोङ्ग-छात्राणां कृते स्वं दर्शयितुं नूतनं मञ्चं च स्थापितवान् एवं प्रकारेण बाओहोङ्गः भव्यं मोडं प्रारब्धवान् तथा च नूतनानां उच्चगुणवत्तायुक्तानां विद्यालयानां गुणवत्तापूर्णशिक्षायाः आदर्शविद्यालयानां च प्रथमः समूहः अभवत् यत्र शिक्षकाः छात्राः च समुपस्थिताः आसन्।
“एकः प्राचार्यः इति नाम्ना अहं यत् सर्वाधिकं प्रसन्नः अस्मि तत् विद्यालयस्य परिवर्तनं, छात्राणां प्रगतिः, शिक्षकाः च वर्धन्ते इति द्रष्टुं” इति वाङ्ग जियालोङ्गः अवदत् ।
वाङ्ग जियालोङ्ग इत्यस्य मतं यत् विद्यालयस्य बलिष्ठतायाः मुख्यौ रहस्यद्वयं स्तः-
प्रथमं रहस्यं भवतः मूल अभिप्रायस्य अनुसरणं भवति। त्रिपादमञ्चः आजीवनं बन्धनम् अस्ति वाङ्ग जियालोङ्गः विद्यालयं स्वस्य गृहं मन्यते, शिक्षायाः एषः मौलिकः अभिप्रायः न केवलं छात्राणां कृते, अपितु शिक्षकानां कृते अपि अस्ति। विद्यालयस्य कार्यं जटिलं भवति, तत्र विस्तृतक्षेत्रं सम्मिलितं भवति वाङ्ग जियालोङ्गस्य उच्चगुणवत्तायुक्तं परिसरं निर्मातुं कशीदाकारस्य सुईयाः कौशलस्य उपयोगः स्वयमेव करणीयः अस्ति । विद्यालयप्रबन्धनस्य विवरणं ग्रहीतुं वाङ्ग जियालोङ्गः शिक्षामन्त्रालयस्य जालपुटे ध्यानं दातुं आदतं विकसितवान् अस्ति यतः सः विद्यालयस्य प्रमुखः इति नाम्ना शिक्षासुधारस्य, राष्ट्रियावश्यकतानां च प्रवृत्तीनां शीघ्रं ग्रहणं कर्तुं अर्हति, तथा च तस्मिन् कुशलः भवितुम् अर्हति नूतनपाठ्यक्रमानाम् नवीनपाठ्यपुस्तकानां च अवधारणानां राष्ट्रिय आवश्यकताभिः सह एकीकरणं सुधारनीतिं समये एव विद्यालयसञ्चालनव्यवहारेषु आन्तरिकं करणीयम्, विद्यालयप्रबन्धनस्य विवरणं च सुधारितं नवीनीकरणं च करणीयम्। अतः यद्यपि बाओहोङ्ग प्राथमिकविद्यालयः गुकुन्-उपनगरे स्थितः अस्ति तथापि विद्यालयस्य प्रत्येकस्य शिक्षकस्य उन्नतशैक्षिकसंकल्पनाः समृद्धाः शिक्षणपद्धतयः च सन्ति ।
द्वितीयं रहस्यं नवीनतायां स्थातुं कालेन सह तालमेलं स्थापयितुं च। वांग जियालोङ्ग सूचना अनुशासनस्य शिक्षणसंशोधकः अस्ति तथा च सः नूतनानां उच्चगुणवत्तायुक्तानां विद्यालयानां, शैक्षिक-डिजिटल-परिवर्तन-प्रयोगात्मक-विद्यालयानाञ्च स्थापना इत्यादीनां अवसरानां तीक्ष्णतापूर्वकं गृह्णाति, परियोजना-नेतृत्वस्य माध्यमेन सः सर्वेषां बुद्धिः एकत्र आनयति team विकासस्य संयुक्तशक्त्या शिक्षकानां व्यावसायिकवृद्धिः प्रवर्धिता अस्ति तथा च विद्यालयः तेजस्वी अभवत्। अध्यापनस्य दृष्ट्या सः कक्षायाः परिवर्तनं प्रवर्धितवान्, शिक्षकाणां छात्राणां च भारं न्यूनीकर्तुं कार्यक्षमतां वर्धयितुं च साहाय्यं कृतवान्, "संसाधननिर्माणं, पाठसज्जीकरणसाझेदारी, बहुमञ्चस एकीकृतशिक्षणं, बुद्धिमान् चिह्नीकरणं च" इति नूतनशिक्षणशैल्याः निर्माणं कृतवान्, तथा च समीचीनतया विश्लेषणं कृतवान् तथा च... diagnosed academic conditions through data to allow personalized छात्राणां योग्यतायाः अनुरूपं शिक्षणं सम्भवं भवति। जनान् शिक्षितुं सः पाठ्यक्रमं समृद्धं कृतवान् तथा च अनेकानि नवीनशिक्षणपरिदृश्यानि निर्मितवान्, यत्र क्रीडामेघकक्षा, एआइ संगीतवर्गाः, steam पाठ्यक्रमसमूहाः, लघुनिर्मातृश्रमअनुभवस्थानानि इत्यादयः सन्ति, येन प्रत्येकस्य छात्रस्य विकासाय स्थानं भवति। तदतिरिक्तं सः परियोजनाशिक्षणं, क्लबं, विज्ञानं, कलामहोत्सवम् इत्यादीनां संयोजनं कृत्वा सौन्दर्यशास्त्रं, संस्कृतिं, अभ्यासं च सह जनान् शिक्षितुं यथार्थतया सजीवं कृतवान्
मार्गे अग्रपङ्क्तिशिक्षकाणां मध्ये शिक्षणसंशोधकानां, गुणवत्तानियन्त्रणकेन्द्रस्य उपनिदेशकः, ततः प्राचार्यपर्यन्तं वाङ्ग जियालोङ्गः एकस्याः पश्चात् अन्यस्य शिक्षाकथायाः साक्षी अभवत् २०२४ तमे वर्षे वाङ्ग जियालोङ्गस्य शिक्षकत्वेन ४०तमं वर्षम् अपि अस्ति । वाङ्ग जियालोङ्गः अवदत् यत् - "अस्माकं मूलं अभिप्रायः अपरिवर्तितः अस्ति तथा च अस्माकं प्रेम न्यूनीभवति। वयं विद्यालयं सम्यक् चालयित्वा क्षेत्रीयनिर्माणविकासस्य सम्यक् सेवां करिष्यामः।
द पेपर रिपोर्टर हान जिओरोङ्ग
(अयं लेखः the paper इत्यस्मात् अस्ति। अधिकाधिकं मौलिकसूचनार्थं कृपया “the paper” app इत्येतत् डाउनलोड् कुर्वन्तु)
