was hat dieser grundschulleiter richtig gemacht, von einem massiven schülerverlust bis hin zu einem zustrom von lehrern und schülern?
2024-09-10
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in den letzten tagen haben 16 bezirke in shanghai nacheinander thematische aktivitäten zur feier des 40. lehrertags durchgeführt.
wang jialong, rektor der baohong-grundschule im bezirk baoshan, shanghai, verriet das geheimnis des wandels der schule von schwach zu beliebt. foto mit freundlicher genehmigung des baoshan district education bureau
wang jialong, der rektor der baohong-grundschule im bezirk baoshan, shanghai, erzählte über seine schulgeschichte.
vor mehr als zehn jahren arbeitete wang jialong an der baohong-grundschule. zu dieser zeit befand sich die baohong-grundschule aufgrund der treuhänderschaft in einem zustand der akklimatisierung, das lehrpersonal war instabil und viele schüler gingen verloren. es war eine schwache schule. wang jialong ging von der realität von baohong aus, konzentrierte sich auf teambildung und führte lehr- und forschungsaktivitäten durch, fand neue karrieremöglichkeiten für baohong-lehrer und schuf eine neue bühne für baohong-schüler, auf der sie sich zeigen konnten. auf diese weise leitete baohong eine großartige wende ein und wurde zur ersten reihe neuer, hochwertiger schulen und modellschulen für hochwertige bildung, die lehrer und schüler strömten. außerdem wurde baohong landesweit zu einer führenden schule bei der digitalen transformation der bildung.
„als schulleiter freue ich mich am meisten darüber, wie sich die schule verändert, wie schüler fortschritte machen und lehrer wachsen“, sagte wang jialong.
wang jialong glaubt, dass es zwei hauptgeheimnisse für die stärkung einer schule gibt:
das erste geheimnis besteht darin, bei ihrer ursprünglichen absicht zu bleiben. das drei fuß hohe podium ist für wang jialong eine lebenslange verbindung und er widmet sich mit ganzem herzen dieser ursprünglichen absicht der bildung, nicht nur für die schüler, sondern auch für die lehrer. die arbeit der schule ist komplex und umfasst ein breites spektrum an bereichen. wang jialong benötigt die fähigkeiten einer sticknadel, um einen hochwertigen campus aufzubauen. um die einzelheiten der schulverwaltung zu verstehen, hat wang jialong die angewohnheit entwickelt, die website des bildungsministeriums zu lesen. als schulleiter muss er die trends bei der bildungsreform und den nationalen anforderungen schnell erfassen und gut darin sein integration der konzepte neuer kurse und neuer lehrbücher in die nationalen anforderungen. die reformpolitik sollte rechtzeitig in das schulführungsverhalten integriert werden, und die einzelheiten der schulverwaltung sollten reformiert und erneuert werden. obwohl die baohong-grundschule in einem vorort von gucun liegt, verfügt daher jeder lehrer der schule über fortschrittliche bildungskonzepte und umfassende lehrmethoden.
das zweite geheimnis besteht darin, weiterhin innovativ zu sein und mit der zeit schritt zu halten. wang jialong ist ein lehrforscher in der informationsdisziplin und hat ein gespür für neue technologien. er nutzt die möglichkeiten wie die gründung neuer hochwertiger schulen und experimenteller bildungsschulen für die digitale transformation und bringt die weisheit aller zusammen, um ein projekt zu gründen die vereinte kraft der entwicklung hat die berufliche weiterentwicklung der lehrer gefördert und die schule brillant gemacht. in bezug auf den unterricht förderte er die umgestaltung des klassenzimmers, half lehrern und schülern, belastungen zu reduzieren und die effizienz zu steigern, und entwickelte einen neuen unterrichtsstil mit „ressourcenaufbau, gemeinsame nutzung von unterrichtsvorbereitungen, integriertem unterricht auf mehreren plattformen und intelligenter markierung“ und analysierte und analysierte genau diagnostizierte akademische bedingungen anhand von daten, um eine personalisierte ausbildung der schüler entsprechend ihrer eignung zu ermöglichen. im hinblick auf die ausbildung von menschen hat er den lehrplan bereichert und viele neue lernszenarien geschaffen, darunter sport-cloud-klassenzimmer, ki-musikkurse, steam-kursgruppen, kleine maker-work-experience-räume usw., sodass jeder schüler raum für entwicklung hat. darüber hinaus kombinierte er projektlernen, clubs, wissenschafts- und kunstfestivals usw., um die bildung von menschen mit ästhetik, kultur und praxis wirklich lebendig zu machen.
auf seinem weg vom frontlehrer zum lehrforscher, zum stellvertretenden direktor des qualitätskontrollzentrums und schließlich zum schulleiter hat wang jialong eine bildungsgeschichte nach der anderen miterlebt. 2024 ist wang jialongs 40. jahr als lehrer. am diesjährigen lehrertag erhielt er die ehre eines besonderen schulleiters und die schule gewann außerdem den titel „fortgeschrittenengruppe im nationalen bildungssystem“. wang jialong sagte: „unsere ursprüngliche absicht bleibt unverändert und unsere liebe wird nicht nachlassen. wir werden die schule weiterhin gut führen und dem regionalen aufbau und der entwicklung gute dienste leisten.“
der zeitungsreporter han xiaorong
(dieser artikel stammt von the paper. für weitere originalinformationen laden sie bitte die „the paper“-app herunter.)
