समाचारं

सिचुआन् विश्वविद्यालयः दुर्लभतया एव एकस्मिन् समये ३१ प्रमुखविषयान् रद्दं करोति, येषु आर्धाधिकाः एकदा "लोकप्रिय" प्रमुखाः आसन्

2024-07-18

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

अद्यैव सिचुआन् विश्वविद्यालयस्य शैक्षणिककार्यालयेन २०२४ तमे वर्षे स्नातकप्रमुखानाम् समायोजनस्य घोषणा कृता । एतत् कदमः ध्यानं आकर्षितवान् यतः एकस्मिन् समये ३१ प्रमुखाः निवृत्ताः अभवन् ।

प्रकटीकरणानुसारं विद्यालयः यत् प्रमुखं रद्दं कर्तुं योजनां करोति तत्र विज्ञानं अभियांत्रिकी च, उदारकला, कला च इत्यादीनि अनेकानि वर्गाणि सन्ति, यथा संगीतविज्ञानं, प्रदर्शनं, एनिमेशनं, रेडियो तथा दूरदर्शनं, सूचनाप्रबन्धनं सूचनाप्रणाली च, सार्वजनिकउपयोगिताप्रबन्धनम्, ई-वाणिज्य, तथा अनुप्रयोग भौतिकी, परमाणु भौतिकी, जैव प्रौद्योगिकी, सामग्री भौतिकी आदि।

अनेके शिक्षाविशेषज्ञाः चीन न्यूज वीकली इत्यस्मै अवदन् यत् सिचुआन् विश्वविद्यालयस्य प्रमुखविषयाणां उन्मूलनस्य कदमः दुर्लभः अस्ति, परन्तु एतत् आकस्मिकं न, अपितु अन्तिमेषु वर्षेषु देशे सर्वत्र विश्वविद्यालयानाम् व्यावसायिकविन्यासस्य समायोजनस्य प्रवृत्तेः भागः अस्ति।

जनसूचनानुसारं अस्मिन् एव काले अन्ये त्रयः "द्विगुणप्रथमश्रेणी" विश्वविद्यालयाः अपि २०२४ तमस्य वर्षस्य प्रमुखसमायोजनयोजनानां घोषणां कृतवन्तः । यथा, पूर्वोत्तरवनविश्वविद्यालयः अन्यभाषाभाषिभ्यः चीनीभाषाशिक्षणं सूचनाप्रबन्धनसूचनाप्रणाली च इति स्नातकप्रमुखद्वयं रद्दीकर्तुं योजनां करोति। तियानजिन् प्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयः यांत्रिकनिर्माणं, निर्माणं स्वचालनं च, वास्तुकलापर्यावरणं ऊर्जा-अनुप्रयोग-इञ्जिनीयरिङ्गं च इत्यादीनां स्नातक-प्रमुखानाम् अनेकानाम् रद्दीकरणस्य योजनां करोति निङ्गबो विश्वविद्यालयः नगरीयग्रामीणनियोजनं, मानविकीशिक्षा, समुद्रीयसंसाधनं पर्यावरणं च इति त्रयः प्रमुखविषयाणि रद्दीकर्तुं योजनां करोति ।

"केचन शिक्षाविशेषज्ञाः मन्यन्ते यत् अद्यत्वे महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च प्रमुखानां 'कटनम्' वस्तुतः पूर्वं टोङ्गजीविश्वविद्यालयस्य शिक्षामूल्यांकनसंशोधनकेन्द्रस्य निदेशकः फैन् ज़िउडी च अपरिहार्यः परिणामः अस्ति टोङ्गजी विश्वविद्यालयस्य शिक्षा आधुनिकीकरणसंशोधनकेन्द्रस्य शोधकर्ता, चीन न्यूज वीकली इत्यस्मै अवदत् यत् अस्मिन् एकः आवश्यकः प्रश्नः अन्तर्भवति यत् महाविद्यालयैः विश्वविद्यालयैः च प्रमुखविषयाणां स्थापनायां के आधाराः नियमाः च अनुसरणं कर्तव्यम्? वर्तमान समये महाविद्यालयानाम् विश्वविद्यालयानाञ्च प्रमुखपरिवेशे न केवलं सामाजिकविकासप्रवृत्तयः अथवा सार्वजनिकरोजगारस्य अपेक्षाः विचारणीयाः, अपितु व्यावसायिकनिर्माणार्थं आवश्यकानां आधाराणां शर्तानाञ्च पालनम् अपि कर्तव्यम्?


चित्र/चित्र कीट सृजनशीलता

अर्धाधिकाः एकदा “लोकप्रिय” प्रमुखाः आसन्

सिचुआन् विश्वविद्यालयः सर्वाधिक स्नातकनामलेखनयुक्तेषु विश्वविद्यालयेषु अन्यतमः अस्ति अस्य आधिकारिकजालस्थलस्य अनुसारं सम्प्रति अस्मिन् विद्यालये ३७,००० तः अधिकाः पूर्णकालिकस्नातकछात्राः सन्ति ।

अद्यैव सिचुआन् विश्वविद्यालयस्य शैक्षणिककार्यालयेन २०२४ तमे वर्षे स्नातकप्रमुखानाम् वार्षिकसमायोजनस्य घोषणा कृता ।

घोषणायाः अनुसारं "२०२३ तमे वर्षे सामान्यमहाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च स्नातकमेजरस्य स्थापनां कर्तुं शिक्षामन्त्रालयस्य उच्चशिक्षाविभागस्य सूचना" (जिआओ गाओ सी हान [२०२३] क्र. ५), महाविद्यालयेन आवेदनस्य अनन्तरं, विद्यालयेन आयोजितः विशेषज्ञतर्कः, तथा च विद्यालयशिक्षणसञ्चालनसमित्या विद्यालयपरिषद्द्वारा समीक्षायाः अनुमोदनस्य च अनन्तरं २०२४ तमे वर्षे विद्यालयः १ नूतनप्रमुखाः, ५ तैयारीप्रमुखाः, ३१ प्रमुखाः च आवेदनं कर्तुं योजनां करोति निवृत्तः इति ।

ये प्रमुखाः निवृत्ताः सन्ति ते निम्नलिखितरूपेण सन्ति : संगीतविज्ञानं, प्रदर्शनं, एनिमेशनं, बीमा, रेडियो तथा दूरदर्शनं, सूचनाप्रबन्धनं सूचनाप्रणाली च, सार्वजनिकउपयोगिताप्रबन्धनं, ई-वाणिज्यम्, अनुप्रयुक्तभौतिकशास्त्रम्, परमाणुभौतिकशास्त्रम्, जैवप्रौद्योगिकी, सामग्रीभौतिकशास्त्रम्, सामग्रीरसायनशास्त्रम्, metals सामग्री अभियांत्रिकी, अकार्बनिक गैर-धातु सामग्री अभियांत्रिकी, इलेक्ट्रॉनिक विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी, इलेक्ट्रॉनिक सूचना विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी, गोपनीयता प्रबन्धन, औद्योगिक डिजाइन, नेटवर्क अभियांत्रिकी, निर्मित पर्यावरण एवं ऊर्जा अनुप्रयोग अभियांत्रिकी, पर्यावरण विज्ञान, शहरी तथा ग्रामीण योजना, परियोजना लागत, परिदृश्य वास्तुकला, जलसंरक्षणं जलविद्युत् च अभियांत्रिकी, जलविज्ञानं जलसंसाधनं च अभियांत्रिकी, वस्त्रइञ्जिनीयरिङ्ग, धातुकर्म अभियांत्रिकी, सुरक्षा अभियांत्रिकी, सूचनासुरक्षा।

तस्मिन् एव काले विद्यालयः केवलं नूतनप्रमुखस्य अर्थात् जैवद्रव्यप्रौद्योगिकी, अभियांत्रिकी च आवेदनं कर्तुं योजनां करोति। पञ्च प्रमुखाः पञ्जीकरणस्य योजना अस्ति, यत्र चीनीयक्लासिक्स्, इंटेलिजेण्ट् इन्फॉर्मेशन इन्जिनियरिङ्ग्, इंटेलिजेण्ट् कन्स्ट्रक्शन्, इंटेलिजेण्ट् इन्जिनियरिङ्ग् एण्ड् क्रिएटिव् डिजाईन्, मेडिकल डिवाइसेस् एण्ड् इक्विप्मेण्ट् इन्जिनियरिङ्ग् च सन्ति

अग्रे शिक्षानियोजनस्य विशेषज्ञः लिआङ्ग टिङ्गफू चीन न्यूज वीकली इत्यस्मै अवदत् यत् निवृत्तसूचौ ३१ प्रमुखविषयेषु आर्धाधिकाः एकदा "लोकप्रिय" प्रमुखाः आसन्, यत्र रेडियो तथा दूरदर्शनम्, ई-वाणिज्यम्, नेटवर्क् अभियांत्रिकी, औद्योगिकविन्यासः इत्यादयः सन्ति , तथा च अद्यतनस्य सिविलइञ्जिनीयरिङ्गस्य प्रमुखाः।

तस्य मतेन सिचुआन् विश्वविद्यालयस्य प्रमुखविषयाणां बृहत्प्रमाणेन रद्दीकरणस्य मुख्यकारणद्वयं स्तः प्रथमं, अत्र अत्यधिकाः महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च एतत् प्रमुखं प्रदातुं शक्नुवन्ति, तथा च अतिआपूर्तिः अत्यधिकं रोजगारदबावं जनयति तथा च सामाजिकविकासस्य अनुकूलनस्य आवश्यकता च अभवत् तथा च सक्रियरूपेण एतादृशाः प्रमुखाः, यथा सार्वजनिक-उपयोगिता, ई-वाणिज्यम् इत्यादयः प्रमुखाः, रद्दाः कुर्वन्ति ।

अपरपक्षे, केचन प्रमुखाः येषां सिचुआन् विश्वविद्यालयः अस्मिन् वर्षे रद्दं कर्तुं योजनां करोति, ते वास्तवतः प्रत्यक्षतया न निवृत्ताः सन्ति, छात्राणां नामाङ्कनं न कुर्वन्ति, अपितु विश्वविद्यालयस्य "व्यापक-कैलिबर्, मोट-मूलम्" प्रशिक्षण-प्रतिरूप-नवीनीकरणस्य अनुकूलतायै, अथवा विकासस्य कारणात् of AI artificial intelligence technology इत्यस्य अन्तरविषयाध्ययनस्य नूतनतरङ्गस्य उदयेन सह व्यापकवर्गेषु छात्राणां नियुक्त्यर्थं प्रमुखानां विलीनीकरणं कृत्वा नूतनानां प्रमुखविषयाणां (श्रेणीषु) पुनर्गठनं कृतम् अस्ति।

"उदाहरणार्थं वर्तमानकाले नियोजिताः प्रमुखाः - 'बुद्धिमान् भवनम्' प्रमुखाः प्रायः 'निर्मितपर्यावरणं ऊर्जा-अनुप्रयोग-इञ्जिनीयरिङ्गं, पर्यावरणविज्ञानं, नगरीय-ग्रामीण-नियोजनं, अभियांत्रिकी-व्ययः, परिदृश्य-वास्तुकला' इत्यादयः प्रमुखाः विषयाः सन्ति । एतादृशाः परिवर्तनाः वास्तवमेव केचन मातापितरः च... छात्राः केवलं मन्यन्ते यत् कश्चन प्रमुखः प्रमुखः निवृत्तः अस्ति, छात्राणां नामाङ्कनं न करोति, यत् दुर्बोधः अस्ति” इति लिआङ्ग टिङ्गफू अवदत्।

विद्यालयस्य सूचनानुसारम् अस्मिन् समये समाप्तुं योजनाकृतेषु प्रमुखेषु विषयेषु गोपनीयताप्रबन्धनम्, अनुप्रयुक्तभौतिकशास्त्रम् इत्यादीनि बहवः प्रमुखविषयाणि पूर्वं निलम्बितानि सन्ति।

चाइना न्यूज वीकली इत्यनेन उल्लेखितम् यत् विद्यालयस्य आधिकारिकजालस्थलस्य अनुसारं सिचुआन् विश्वविद्यालयेन "स्नातकशिक्षां केन्द्ररूपेण, स्नातकप्रशिक्षणं वैज्ञानिकसंशोधनं च केन्द्रबिन्दुरूपेण, विद्यालयस्य अन्यरूपाणि च पूरकरूपेण" इति विद्यालयस्य संचालनस्य प्रतिमानं निर्मितम् अस्ति “अस्माकं विद्यालये सम्प्रति उदारकला, विज्ञान, अभियांत्रिकी, चिकित्सा, अर्थशास्त्र, प्रबन्धन, कानून, इतिहास, दर्शन, कृषि, शिक्षा, कला च समाविष्टाः १२ वर्गाः सन्ति प्रमुखाः ३५ महाविद्यालयाः च ।

अन्येषु शब्देषु, ३१ प्रमुखविषयाणां रद्दीकरणं कृत्वा अपि सिचुआन् विश्वविद्यालये स्नातकप्रमुखानाम् संख्या अद्यापि १०० तः अधिका अस्ति ।

महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च "विषयाणां प्रमुखानां च गहनसमायोजनस्य अवधिं" प्रविशन्ति ।

"सिचुआन दैनिक" इति प्रतिवेदनानुसारं प्रमुखविषयेषु आधारितस्य मूलनामाङ्कनस्थितेः विपरीतम् अस्मिन् वर्षे सिचुआनविश्वविद्यालयेन व्यापकरूपेण नामाङ्कनं प्रशिक्षणं च कार्यान्वितम्। चाइना न्यूज वीकली इत्यनेन अवलोकितं यत् अधुना एव गतमासे सिचुआनविश्वविद्यालयस्य शैक्षणिककार्यालयेन "मुख्यनामलेखनस्य प्रमुखप्रशिक्षणस्य च सुधारार्थं सिचुआनविश्वविद्यालयस्य कार्यान्वयनयोजनायाः" व्याख्या अपि प्रकाशिता।

बृहत्-स्तरीय-नामाङ्कनस्य अर्थः अस्ति यत् महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च विशिष्ट-प्रमुख-विषयानुसारं छात्राणां नियुक्तिं न कुर्वन्ति, अपितु एकस्मिन् विभागे समानविषय-वर्गान् वा प्रमुखान् वा संयोजयित्वा एकस्य प्रमुख-वर्गस्य अनुसारं छात्राणां नियुक्तिं कुर्वन्ति सामान्याभ्यासस्य अनुसारं छात्राः नवीनवर्षे प्रवेशे प्रमुखं न कृत्वा प्रवेशं प्राप्नुवन्ति, प्रमुखदिशा च द्वितीयवर्षस्य अनन्तरं निर्णयः भवति

सिचुआनविश्वविद्यालयस्य प्रवेशकार्यालयस्य उपनिदेशकस्य लियाओ ऐमिनस्य मते अस्मिन् वर्षे सिचुआनविश्वविद्यालयस्य प्रवेशनीतौ बहवः मुख्यविषयाणि सन्ति। “२०२३ तमे वर्षे ७७ प्रवेश-इकायानां तुलने अस्मिन् वर्षे ४१ प्रवेश-एककेषु न्यूनीकृतम् अस्ति, मूलतः प्रत्येकं महाविद्यालयेन नामाङ्कनार्थं एकस्मिन् विषये अथवा तत्सदृशेषु विषयेषु अनेकाः प्रमुखाः विलीनीकरणार्थं प्रवेश-एककं स्थापितं अस्ति

चाइना न्यूज वीकली इत्यनेन अवलोकितं यत् अस्मिन् एव काले अन्यत्र त्रीणि "द्विगुणप्रथमश्रेणी" विश्वविद्यालयाः २०२४ तमे वर्षे प्रमुखपरिवेशेषु समायोजनस्य वार्ताम् घोषितवन्तः ।

पूर्वोत्तरवनविश्वविद्यालयस्य स्नातकविद्यालयः २०२४ तमे वर्षे अन्यभाषाभाषिभ्यः चीनीभाषाशिक्षणं सूचनाप्रबन्धनसूचनाप्रणाली च इति स्नातकप्रमुखद्वयं रद्दं कर्तुं योजनां करोति।

तियानजिन् प्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयस्य शैक्षणिककार्यालयस्य आधिकारिकजालस्थलात् प्राप्तसूचनानुसारं विद्यालयस्य योजना अस्ति यत् 2024 तमे वर्षे स्नातकस्य मेजरं रद्दं कर्तुं शक्नोति, यत्र यांत्रिकविन्यासः, निर्माणं तथा स्वचालनं, वास्तुशिल्पपर्यावरणं ऊर्जा अनुप्रयोगं च अभियांत्रिकी, मापनं नियन्त्रणं च प्रौद्योगिकी तथा उपकरणानि, इलेक्ट्रॉनिकसूचनाविज्ञानं प्रौद्योगिकी च, प्रकाशस्रोताः प्रकाशः च, तथा च मानवसंसाधनप्रबन्धनम्, वित्तीयप्रबन्धनम्, अर्थशास्त्रम्।

निङ्गबो विश्वविद्यालयः २०२४ तमे वर्षे नगरीयग्रामीणनियोजनं, मानविकीशिक्षा, समुद्रीयसंसाधनं पर्यावरणं च इति त्रीणि प्रमुखविषयाणि रद्दीकर्तुं योजनां करोति ।

व्यावसायिकनिरस्तीकरणस्य एषा श्रृङ्खला कोऽपि दुर्घटना नास्ति। एकविंशतिशतकस्य शिक्षासंशोधनसंस्थायाः डीनः क्षियोङ्ग् बिङ्गकी चीन न्यूज वीकली इत्यस्मै अवदत् यत् गतवर्षात् मम देशस्य विश्वविद्यालयाः “विषयाणां प्रमुखानां च गहनसमायोजनस्य अवधिः” प्रविष्टाः सन्ति।

क्षियोङ्ग बिङ्गकी इत्यस्य मते अस्मिन् वर्षे मार्चमासे शिक्षामन्त्रालयेन २०२३ तमे वर्षे सामान्यमहाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च स्नातकप्रमुखानाम् पञ्जीकरणस्य अनुमोदनस्य च परिणामस्य घोषणा कृता, तथा च २०२४ तमे वर्षे सामान्यमहाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च स्नातकप्रमुखविषयाणां सूचीपत्रं प्रकाशितम्। तस्मिन् वर्षे स्नातकस्य प्रमुखविषयाणां योजनं, रद्दीकरणं, समायोजनं च कुलम् ३,३८९ प्रमुखविषयाणि अभवन्, यत् इतिहासे सर्वाधिकं बृहत् आसीत् ।

अन्तिमेषु वर्षेषु रद्दीकृतस्नातकप्रमुखानाम् संख्या अपि वर्षे वर्षे वर्धिता अस्ति newly added अंकानाम् संख्या १६७३ यावत् अभवत् । तदतिरिक्तं स्नातकस्य प्रमुखसूचीपत्रे आधिकारिकतया कुलम् २४ नवीनाः प्रमुखाः समाविष्टाः सन्ति ।

"एतत् स्नातकस्य प्रमुखपरिवेशानां पूर्वानुकूलनसमायोजनसुधारं ठोसरूपेण कार्यान्वितुं अनुकूलनस्य समायोजनस्य च तीव्रताम् वर्धयितुं च अस्ति।"

चीन न्यूज वीकली इत्यनेन उल्लेखितम् यत् २०२३ तमस्य वर्षस्य एप्रिलमासे शिक्षामन्त्रालयस्य, विकाससुधारायोगस्य, उद्योगसूचनाप्रौद्योगिकीमन्त्रालयस्य, वित्तमन्त्रालयस्य, मानवसंसाधनसामाजिकसुरक्षामन्त्रालयस्य च पञ्चविभागैः "सुधारः" जारीकृतः सामान्य उच्चशिक्षायाः विषयस्य प्रमुखसेटिंग्स् च समायोजनस्य अनुकूलनस्य च योजना", यस्मिन् प्रस्तावितं यत् २०२५ तमे वर्षे २०% महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च अनुकूलिताः समायोजिताः च भविष्यन्ति। वयं विषयाणां प्रमुखानां च वितरणं नियन्त्रयिष्यामः, नूतनानां संख्यां स्थापयिष्यामः अनुशासनं प्रमुखं च ये नूतनप्रौद्योगिकीनां, नूतनानां उद्योगानां, नूतनव्यापारस्वरूपाणां, नूतनप्रतिमानानाञ्च अनुकूलतां कुर्वन्ति, आर्थिकसामाजिकविकासाय न उपयुक्तानि च समाप्तयन्ति।

रद्दीकरणसूचौ बहवः प्रमुखाः "प्रायः" अभवन् । मीडिया-आँकडानां अनुसारं २०१५ तः २०२१ पर्यन्तं सप्तवर्षेषु कुलम् ९० विश्वविद्यालयाः सार्वजनिक-उपयोगिता-प्रबन्धने, ८४ विश्वविद्यालयाः सूचना-प्रबन्धन-सूचना-प्रणाल्याः च प्रमुख-विषयान् निवृत्तवन्तः, ७६ विश्वविद्यालयाः च वस्त्र-विषये स्वस्य प्रमुख-परीक्षां निवृत्तवन्तः तथा परिधान डिजाइन।

व्यावसायिक अभिप्रायनिर्माणं कुञ्जी अस्ति

"मेजरस्य रद्दीकरणं मुख्यतया विपण्यमागधायां परिवर्तनेन, शिक्षणस्य गुणवत्तायाः, रोजगारस्य गुणवत्तायाः च कारणेन भवति। एतस्य अर्थः न भवति यत् एतेषां प्रमुखानां अनुरूपाः प्रतिभाः महत्त्वपूर्णाः न सन्ति। येषां प्रमुखानां अनुमोदनं कर्तुं शक्यते तेषां स्वकीयाः सामाजिकाः तर्कसंगताः च सन्ति existence, and are Cancellation इत्यस्य अर्थः न भवति यत् महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च सर्वे प्रमुखाः रद्दाः भविष्यन्ति "Liang Tingfu इत्यस्य मतं यत् "उष्णं शीतं च" विश्वविद्यालयस्य प्रमुखं तथा रद्दं विश्वविद्यालयस्य प्रमुखं तर्कसंगतरूपेण, वस्तुनिष्ठरूपेण, द्वन्द्वात्मकरूपेण च द्रष्टुं आवश्यकम्।

Xiong Bingqi इत्यनेन सूचितं यत् प्रमुखविषयाणां अनुकूलनं समायोजनं च कुर्वन् उष्णविषयाणां अनुसरणस्य व्यावसायिकदृष्टिकोणं परिवर्तनीयम्।

क्षियोङ्ग बिङ्गकी इत्यस्य अवलोकनस्य अनुसारं महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च अधिकांशः नूतनाः प्रमुखाः अद्यापि “लोकप्रमुखाः” सन्ति ये जनस्य ध्यानं आकर्षयन्ति । शिक्षामन्त्रालयस्य आँकडानुसारं सम्प्रति देशे ४९८ विश्वविद्यालयाः कृत्रिमबुद्धिविषये स्नातकप्रमुखविषयाणि प्रदास्यन्ति, २०९ विश्वविद्यालयाः बुद्धिमान् विज्ञानप्रौद्योगिक्याः स्नातकप्रमुखविषयाणां कृते सफलतया पञ्जीकरणं कृतवन्तः अथवा आवेदनं कृतवन्तः

“महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च कृत्रिमबुद्धिप्रमुखानाम् स्थापना कृत्रिमबुद्धेः द्रुतविकासस्य आवश्यकतानां पूर्तये भवति तथापि यदि महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च स्वविद्यालयस्य स्थितिं परिस्थितयः च न कृत्वा एतान् लोकप्रियप्रमुखविषयान् प्रदातुं त्वरयन्ति तर्हि केषुचित् विद्यालयेषु गारण्टीनां अभावः भविष्यति the quality of these majors.

टोङ्गजी विश्वविद्यालयस्य शिक्षामूल्यांकनसंशोधनकेन्द्रस्य निदेशकः टोङ्गजीविश्वविद्यालयस्य शिक्षाआधुनिकीकरणसंशोधनकेन्द्रस्य शोधकः च फैन् ज़िउडी इत्यनेन उल्लेखः कृतः यत् केचन शिक्षाविशेषज्ञाः मन्यन्ते यत् अद्यत्वे महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च प्रमुखविषयाणां “कटनम्” वस्तुतः तस्य अपरिहार्यं परिणामः अस्ति पूर्वं “वृद्धिः” बृहत्संख्या ।

"अस्मिन् एकः अत्यावश्यकः प्रश्नः अन्तर्भवति। महाविद्यालयैः विश्वविद्यालयैः च प्रमुखविषयाणां स्थापनायां के आधाराः नियमाः च अनुसरणं कर्तव्यम्? वर्तमानकाले महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च प्रमुखविषयाणां स्थापनायां न केवलं सामाजिकविकासप्रवृत्तयः अथवा सार्वजनिकरोजगारस्य अपेक्षाः अपि विचारणीयाः व्यावसायिकनिर्माणस्य कृते आवश्यकस्य आधारस्य शर्तानाञ्च पालनम् कुर्वन्तु महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च कथं कर्तुं शक्नुवन्ति द्वयोः मध्ये सन्तुलनं स्थापयितुं ध्यानस्य योग्यः महत्त्वपूर्णः विषयः अस्ति" इति फैन् ज़िउडी अवदत्। सा मन्यते यत् "लोकप्रियमेजरस्य" निवृत्तेः नूतनानां "लोकप्रमुखस्य" प्रवर्तनस्य च चक्रं परिहर्तव्यम् ।

शिक्षकादिशिक्षणविन्यासेन प्रभावितः विश्वविद्यालयस्य प्रमुखानां समायोजनं प्रायः आकस्मिकपरिवर्तनस्य अपेक्षया क्रमिकपरिवर्तनं स्वीकुर्वति

फैन् ज़िउडी इत्यनेन उक्तं यत् उद्योगे एकः लोकप्रियः उक्तिः अस्ति यत् शिक्षासुधारस्य गभीरता पाठ्यक्रमः, पाठ्यक्रमसुधारस्य गभीरता शिक्षकाः, शिक्षकसुधारस्य गभीरता च शिक्षणसामग्री।

"महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च प्रमुखनामसु प्रमुखपरिवर्तनानां अभावः सामाजिकविकासे प्रतिभानां नूतनानां आवश्यकतानां तालमेलं स्थापयितुं गतिं प्रतिबिम्बयितुं पर्याप्तं न दृश्यते। तथापि महाविद्यालयैः विश्वविद्यालयैः च पुरातनप्रमुखानाम् परिवर्तनं कृत्वा नूतनानां प्रमुखानां प्रारम्भः कथं करणीयः केवलं प्रमुखनामानां समायोजनेन एव प्रतिबिम्बितुं कठिनं भवति अन्येषु शब्देषु व्यावसायिकनामानां समायोजनं शिक्षासुधारस्य केन्द्रबिन्दुतः दूरम् अस्ति।

लेखकः चेन वेइजिंग

सम्पादक: हु युन