Νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Πρόσφατα, το Γραφείο Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Πανεπιστημίου Σιτσουάν ανακοίνωσε την προσαρμογή των προπτυχιακών σπουδών το 2024. Αυτή η κίνηση τράβηξε την προσοχή επειδή 31 μεγάλες εταιρείες αποσύρθηκαν ταυτόχρονα.

Σύμφωνα με την αποκάλυψη, οι μεγάλες κατηγορίες που σχεδιάζει να ακυρώσει το σχολείο καλύπτουν πολλές κατηγορίες όπως η επιστήμη και η μηχανική, οι φιλελεύθερες τέχνες και η τέχνη, όπως μουσικολογία, περφόρμανς, κινούμενα σχέδια, ραδιόφωνο και τηλεόραση, διαχείριση πληροφοριών και συστήματα πληροφοριών, διαχείριση κοινής ωφελείας, ηλεκτρονικό εμπόριο και εφαρμογές Φυσική, πυρηνική φυσική, βιοτεχνολογία, φυσική υλικών κ.λπ.

Πολλοί ειδικοί στην εκπαίδευση είπαν στο China News Weekly ότι η κίνηση του Πανεπιστημίου Sichuan να καταργήσει τις ειδικότητες είναι σπάνια, αλλά δεν είναι τυχαία, αλλά μέρος της τάσης προσαρμογής της επαγγελματικής διάταξης των πανεπιστημίων σε ολόκληρη τη χώρα τα τελευταία χρόνια.

Σύμφωνα με δημόσιες πληροφορίες, την ίδια περίοδο, άλλα τρία «διπλής πρώτης τάξεως» πανεπιστήμια ανακοίνωσαν επίσης τα μεγάλα σχέδια προσαρμογής τους για το 2024. Για παράδειγμα, το Northeast Forestry University σχεδιάζει να ακυρώσει τις δύο προπτυχιακές σπουδές του Teaching Chinese to Speakers of Other Languages ​​και της Διαχείρισης Πληροφοριών και των Πληροφοριακών Συστημάτων. Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Tianjin σχεδιάζει να ακυρώσει πολλές προπτυχιακές σπουδές, όπως η μηχανολογική σχεδίαση, η κατασκευή και ο αυτοματισμός, και η μηχανική αρχιτεκτονικού περιβάλλοντος και ενεργειακών εφαρμογών. Το Πανεπιστήμιο Ningbo σχεδιάζει να ακυρώσει τρεις κύριες κατηγορίες: αστικό και αγροτικό σχεδιασμό, εκπαίδευση ανθρωπιστικών επιστημών και θαλάσσιους πόρους και περιβάλλον.

«Ορισμένοι ειδικοί στην εκπαίδευση πιστεύουν ότι η «κοπή» των ειδικοτήτων στα κολέγια και τα πανεπιστήμια είναι στην πραγματικότητα το αναπόφευκτο αποτέλεσμα του μεγάλου αριθμού «αυξήσεων» στο παρελθόν, ο Fan Xiudi, διευθυντής του Ερευνητικού Κέντρου Αξιολόγησης της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Tongji ερευνητής στο Ερευνητικό Κέντρο Εκσυγχρονισμού της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Tongji, είπε στο China News Weekly ότι αυτό περιλαμβάνει μια βασική ερώτηση: Ποιες είναι οι βάσεις και οι κανόνες που πρέπει να ακολουθούν τα κολέγια και τα πανεπιστήμια κατά τη δημιουργία ειδικοτήτων; Επί του παρόντος, το κύριο περιβάλλον των κολεγίων και των πανεπιστημίων δεν πρέπει μόνο να λαμβάνει υπόψη τις τάσεις κοινωνικής ανάπτυξης ή τις προσδοκίες της δημόσιας απασχόλησης, αλλά και να τηρεί τα θεμέλια και τις προϋποθέσεις που απαιτούνται για την επαγγελματική κατασκευή Πώς πρέπει τα κολέγια και τα πανεπιστήμια να επιτύχουν μια ισορροπία μεταξύ των δύο;

Δημιουργικότητα εντόμων με εικόνα/εικόνα

Περισσότεροι από τους μισούς ήταν κάποτε «δημοφιλείς» μεγάλες εταιρείες

Το Πανεπιστήμιο του Σιτσουάν είναι ένα από τα πανεπιστήμια με τις μεγαλύτερες προπτυχιακές εγγραφές.

Πρόσφατα, το Γραφείο Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Πανεπιστημίου Σιτσουάν ανακοίνωσε την ετήσια προσαρμογή των προπτυχιακών σπουδών το 2024.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της «Ειδοποίησης της Διεύθυνσης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας για την Ίδρυση Προπτυχιακών Σπουδών σε Γενικά Κολλέγια και Πανεπιστήμια το 2023» (Jiao Gao Si Han [2023] Αρ. 5), μετά από αίτηση από το κολέγιο, επιχειρηματολογία εμπειρογνωμόνων που οργανώθηκε από το σχολείο και τη σχολική διδακτική επιτροπή Μετά από εξέταση και έγκριση από το σχολικό συμβούλιο, το 2024 το σχολείο σχεδιάζει να υποβάλει αίτηση για 1 νέα κατεύθυνση, 5 προπαρασκευαστικές και 31 ειδικότητες να αποσυρθεί.

Οι ειδικότητες που αποσύρθηκαν είναι οι εξής: μουσικολογία, περφόρμανς, κινούμενα σχέδια, ασφάλιση, ραδιόφωνο και τηλεόραση, διαχείριση πληροφοριών και πληροφοριακά συστήματα, διαχείριση κοινής ωφελείας, ηλεκτρονικό εμπόριο, εφαρμοσμένη φυσική, πυρηνική φυσική, βιοτεχνολογία, φυσική υλικών, χημεία υλικών, μέταλλα Μηχανική υλικών, μηχανική ανόργανων μη μεταλλικών υλικών, ηλεκτρονική επιστήμη και τεχνολογία, ηλεκτρονική επιστήμη και τεχνολογία πληροφοριών, διαχείριση εμπιστευτικότητας, βιομηχανικός σχεδιασμός, μηχανική δικτύων, μηχανική δομημένου περιβάλλοντος και ενεργειακών εφαρμογών, περιβαλλοντική επιστήμη, πολεοδομικός και αγροτικός σχεδιασμός, κόστος έργου, τοπίο αρχιτεκτονική, εξοικονόμηση νερού και υδροηλεκτρική μηχανική, υδρολογία και μηχανική υδατικών πόρων, μηχανική κλωστοϋφαντουργίας, μεταλλουργική μηχανική, μηχανική ασφάλειας, ασφάλεια πληροφοριών.

Ταυτόχρονα, το σχολείο σχεδιάζει να υποβάλει αίτηση μόνο για μια νέα κατεύθυνση, δηλαδή την τεχνολογία και τη μηχανική βιομάζας. Υπάρχουν πέντε μεγάλες εταιρείες που σχεδιάζονται να εγγραφούν, συμπεριλαμβανομένων των Chinese Classics, Intelligent Information Engineering, Intelligent Construction, Intelligent Engineering and Creative Design και Medical Devices and Equipment Engineering.

Ο Liang Tingfu, ειδικός στον προγραμματισμό περαιτέρω εκπαίδευσης, δήλωσε στο China News Weekly ότι περισσότερες από τις μισές από τις 31 μεγάλες εταιρείες στον κατάλογο που αποσύρθηκε ήταν κάποτε «δημοφιλείς» εταιρείες, συμπεριλαμβανομένων του ραδιοφώνου και της τηλεόρασης, του ηλεκτρονικού εμπορίου, της μηχανικής δικτύων, του βιομηχανικού σχεδιασμού κ.λπ. , καθώς και των σημερινών ειδικοτήτων πολιτικού μηχανικού.

Κατά τη γνώμη του, υπάρχουν δύο κύριοι λόγοι για τη μεγάλης κλίμακας ακύρωση σπουδών από το Πανεπιστήμιο του Σιτσουάν: Πρώτον, υπάρχουν πάρα πολλά κολέγια και πανεπιστήμια που προσφέρουν αυτήν την κατεύθυνση και η υπερπροσφορά έχει οδηγήσει σε υπερβολική πίεση στην απασχόληση και στην ανάγκη προσαρμογής στην κοινωνική ανάπτυξη και ακυρώστε προληπτικά τέτοιες μεγάλες εταιρείες, όπως οι δημόσιες επιχειρήσεις κοινής ωφέλειας, το ηλεκτρονικό εμπόριο και άλλες μεγάλες εταιρείες.

Από την άλλη πλευρά, ορισμένες από τις ειδικότητες που σκοπεύει να ακυρώσει φέτος το Πανεπιστήμιο του Σιτσουάν δεν αποσύρονται άμεσα και δεν εγγράφουν πλέον φοιτητές, αλλά για να προσαρμοστούν στην καινοτομία του μοντέλου εκπαίδευσης του πανεπιστημίου ή λόγω της ανάπτυξης της τεχνολογίας τεχνητής νοημοσύνης AI Με την άνοδο ενός νέου κύματος διεπιστημονικών σπουδών, οι ειδικότητες συγχωνεύτηκαν και αναδιοργανώθηκαν σε νέες ειδικότητες (κατηγορίες) για την πρόσληψη φοιτητών σε ευρείες κατηγορίες.

«Για παράδειγμα, οι επί του παρόντος προγραμματισμένες ειδικότητες - «έξυπνα κτίρια» συχνά περιλαμβάνουν «μηχανική εφαρμογών δομημένου περιβάλλοντος και ενέργειας, περιβαλλοντική επιστήμη, πολεοδομικό και αγροτικό σχεδιασμό, κόστος μηχανικής, αρχιτεκτονική τοπίου» και άλλες ειδικότητες. Τέτοιες αλλαγές πράγματι θα κάνουν ορισμένους γονείς και Οι μαθητές απλώς πιστεύουν ότι μια συγκεκριμένη κατεύθυνση έχει αποσυρθεί και δεν εγγράφει πλέον φοιτητές, κάτι που είναι παρεξήγηση», είπε ο Liang Tingfu.

Σύμφωνα με πληροφορίες του σχολείου, μεταξύ των ειδικοτήτων που σχεδιάζεται να καταργηθούν αυτή τη φορά, πολλές ειδικότητες όπως η διαχείριση απορρήτου και η εφαρμοσμένη φυσική έχουν ανασταλεί στο παρελθόν.

Το China News Weekly σημείωσε ότι σύμφωνα με τον επίσημο ιστότοπο του σχολείου, το Πανεπιστήμιο Sichuan έχει διαμορφώσει ένα πρότυπο σχολικής λειτουργίας με «την προπτυχιακή εκπαίδευση ως κέντρο, την μεταπτυχιακή εκπαίδευση και την επιστημονική έρευνα ως επίκεντρο και άλλες μορφές σχολικής εκπαίδευσης ως συμπληρώματα». «Το σχολείο μας έχει μια πλήρη γκάμα κλάδων και ισχυρή ισχύ Καλύπτει επί του παρόντος 12 κατηγορίες, συμπεριλαμβανομένων των φιλελεύθερων τεχνών, της επιστήμης, της μηχανικής, της ιατρικής, της διοίκησης, της νομικής, της ιστορίας, της φιλοσοφίας, της γεωργίας, της εκπαίδευσης και των τεχνών ειδικότητες και 35 κολέγια».

Με άλλα λόγια, ακόμη και αν ακυρώνονταν 31 ειδικότητες, ο αριθμός των προπτυχιακών σπουδών στο Πανεπιστήμιο του Σιτσουάν παραμένει πάνω από 100.

Τα κολέγια και τα πανεπιστήμια εισέρχονται σε μια «περίοδο εντατικής προσαρμογής κλάδων και ειδικοτήτων»

Σύμφωνα με την έκθεση "Sichuan Daily", σε αντίθεση με την αρχική κατάσταση εγγραφής με βάση τις ειδικότητες, φέτος το Πανεπιστήμιο Sichuan εφάρμοσε εγγραφές και εκπαίδευση ευρείας βάσης. Το China News Weekly παρατήρησε ότι μόλις τον περασμένο μήνα, το Γραφείο Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Πανεπιστημίου Σιτσουάν κυκλοφόρησε επίσης μια ερμηνεία του "Σχεδίου Εφαρμογής του Πανεπιστημίου Σιτσουάν για τη Μεταρρύθμιση της Εγγραφής και της Μεγάλης Εκπαίδευσης".

Η εγγραφή μεγάλης κλίμακας σημαίνει ότι τα κολέγια και τα πανεπιστήμια δεν προσλαμβάνουν φοιτητές σύμφωνα με συγκεκριμένες ειδικότητες, αλλά συνδυάζουν παρόμοιες κατηγορίες θεμάτων ή ειδικότητες στο ίδιο τμήμα για να προσλαμβάνουν φοιτητές σύμφωνα με μία κύρια κατηγορία. Σύμφωνα με τη συνήθη πρακτική, οι φοιτητές γίνονται δεκτοί ανεξαρτήτως ειδικότητας όταν εισέρχονται στο πρώτο έτος και η κατεύθυνση της κύριας αποφασίζεται μετά το δεύτερο έτος.

Σύμφωνα με τον Liao Aimin, αναπληρωτή διευθυντή του Γραφείου Εισδοχής του Πανεπιστημίου Sichuan, υπάρχουν πολλά σημαντικά σημεία στην πολιτική εισαγωγής του Πανεπιστημίου Sichuan φέτος. «Σε σύγκριση με 77 μονάδες εισδοχής το 2023, φέτος μειώθηκε σε 41 μονάδες εισαγωγής Βασικά, κάθε κολέγιο έχει δημιουργήσει μια μονάδα εισαγωγής για να συγχωνεύσει πολλές ειδικότητες στον ίδιο κλάδο ή παρόμοιους κλάδους σε μια κύρια κατηγορία για εγγραφή.

Το China News Weekly παρατήρησε ότι κατά την ίδια περίοδο, τρία άλλα «διπλής πρώτης τάξεως» πανεπιστήμια ανακοίνωσαν νέα για προσαρμογές σε σημαντικές ρυθμίσεις το 2024.

Η Προπτυχιακή Σχολή του Northeast Forestry University σχεδιάζει να ακυρώσει τις δύο προπτυχιακές σπουδές Διδασκαλία Κινεζικών σε Ομιλητές Άλλων Γλωσσών και Διαχείριση Πληροφοριών και Πληροφοριακά Συστήματα το 2024.

Σύμφωνα με πληροφορίες από τον επίσημο ιστότοπο του Γραφείου Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Tianjin, το σχολείο σχεδιάζει να ακυρώσει τις προπτυχιακές σπουδές το 2024, συμπεριλαμβανομένων μηχανολογικού σχεδιασμού, κατασκευής και αυτοματισμού, αρχιτεκτονικού περιβάλλοντος και μηχανικής εφαρμογών ενέργειας, τεχνολογίας μέτρησης και ελέγχου και οργάνων. ηλεκτρονική επιστήμη και τεχνολογία πληροφοριών, πηγές φωτός και φωτισμός, και διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού, οικονομική διαχείριση, οικονομία.

Το Πανεπιστήμιο Ningbo σχεδιάζει να ακυρώσει τρεις κύριες κατηγορίες: αστικό και αγροτικό σχεδιασμό, εκπαίδευση ανθρωπιστικών επιστημών και θαλάσσιους πόρους και περιβάλλον το 2024.

Αυτή η σειρά επαγγελματικών ανακλήσεων δεν είναι τυχαία. Ο Xiong Bingqi, κοσμήτορας του Ινστιτούτου Έρευνας για την Εκπαίδευση του 21ου αιώνα, δήλωσε στο China News Weekly ότι από πέρυσι, τα πανεπιστήμια της χώρας μου έχουν εισέλθει σε μια «περίοδο εντατικής προσαρμογής κλάδων και ειδικοτήτων».

Σύμφωνα με τον Xiong Bingqi, τον Μάρτιο του τρέχοντος έτους, το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τα αποτελέσματα εγγραφής και έγκρισης προπτυχιακών σπουδών σε γενικά κολέγια και πανεπιστήμια το 2023 και κυκλοφόρησε τον κατάλογο των προπτυχιακών σπουδών σε γενικά κολέγια και πανεπιστήμια το 2024. Εκείνο το έτος, η προσθήκη, η ακύρωση και η προσαρμογή των προπτυχιακών σπουδών αφορούσαν συνολικά 3.389 ειδικότητες, που ήταν το μεγαλύτερο στην ιστορία.

Τα τελευταία χρόνια, ο αριθμός των ακυρωμένων προπτυχιακών τμημάτων αυξήθηκε επίσης χρόνο με το χρόνο πρόσφατα προστέθηκε Ο αριθμός των πόντων έφτασε τους 1673. Επιπλέον, συνολικά 24 νέες ειδικότητες έχουν συμπεριληφθεί επίσημα στον κατάλογο των προπτυχιακών σπουδών.

"Αυτό γίνεται για να εφαρμοστεί συγκεκριμένα η προηγούμενη μεταρρύθμιση βελτιστοποίησης και προσαρμογής των βασικών ρυθμίσεων προπτυχιακών σπουδών και να αυξηθεί η ένταση της βελτιστοποίησης και προσαρμογής."

Το China News Weekly σημείωσε ότι τον Απρίλιο του 2023, τα πέντε τμήματα του Υπουργείου Παιδείας, της Επιτροπής Ανάπτυξης και Μεταρρυθμίσεων, του Υπουργείου Βιομηχανίας και Πληροφορικής, του Υπουργείου Οικονομικών και του Υπουργείου Ανθρώπινου Δυναμικού και Κοινωνικής Ασφάλισης εξέδωσαν τη «Μεταρρύθμιση Σχέδιο Προσαρμογής και Βελτιστοποίησης του Αντικειμένου και των Κύριων Ρυθμίσεων της Γενικής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης", το οποίο πρότεινε ότι έως το 2025, το 20% των κολεγίων και πανεπιστημίων θα βελτιστοποιηθεί και θα προσαρμοστεί. Θα ελέγξουμε την κατανομή των κλάδων και των ειδικοτήτων, θα δημιουργήσουμε μια σειρά νέων κλάδους και κλάδους που προσαρμόζονται σε νέες τεχνολογίες, νέες βιομηχανίες, νέα επιχειρηματικά σχήματα και νέα μοντέλα και εξαλείφουν εκείνα που δεν είναι κατάλληλα για οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη.

Πολλές μεγάλες εταιρείες έχουν γίνει «συχνές» στη λίστα ακυρώσεων. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία των μέσων ενημέρωσης, την επταετία από το 2015 έως το 2021, συνολικά 90 πανεπιστήμια απέσυραν τις ειδικότητες στη διαχείριση κοινής ωφελείας, 84 πανεπιστήμια απέσυραν τις ειδικότητες στη διαχείριση πληροφοριών και τα συστήματα πληροφοριών και 76 πανεπιστήμια απέσυραν τις ειδικότητες τους στον τομέα της ένδυσης. και σχεδιασμός ενδυμάτων.

Η επαγγελματική κατασκευή χροιάς είναι το κλειδί

"Η ακύρωση των σπουδών προκαλείται κυρίως από αλλαγές στη ζήτηση της αγοράς, την ποιότητα διδασκαλίας, την ποιότητα απασχόλησης και άλλους παράγοντες. Δεν σημαίνει ότι τα ταλέντα που αντιστοιχούν σε αυτές τις ειδικότητες δεν είναι σημαντικά. Οι ειδικότητες που μπορούν να εγκριθούν έχουν τη δική τους κοινωνική και λογική Η ύπαρξη και η ακύρωση δεν σημαίνει ότι όλες οι ειδικότητες στα κολέγια και τα πανεπιστήμια θα ακυρωθούν "Ο Liang Tingfu πιστεύει ότι οι "ζεστά και κρύα" πανεπιστημιακά τμήματα και οι ακυρωμένες πανεπιστημιακές ειδικότητες πρέπει να αντιμετωπίζονται ορθολογικά, αντικειμενικά και διαλεκτικά.

Ο Xiong Bingqi επεσήμανε ότι κατά τη βελτιστοποίηση και την προσαρμογή των κυριότερων σπουδών, η επαγγελματική άποψη για την αναζήτηση καυτών θεμάτων πρέπει να αλλάξει.

Σύμφωνα με την παρατήρηση του Xiong Bingqi, οι περισσότερες από τις νέες ειδικότητες σε κολέγια και πανεπιστήμια εξακολουθούν να είναι «δημοφιλείς ειδικότητες» που προσελκύουν την προσοχή του κοινού. Σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας, υπάρχουν επί του παρόντος 498 πανεπιστήμια σε όλη τη χώρα που προσφέρουν προπτυχιακές σπουδές στην τεχνητή νοημοσύνη και 209 πανεπιστήμια έχουν εγγραφεί επιτυχώς ή έχουν υποβάλει αίτηση για προπτυχιακές σπουδές στην ευφυή επιστήμη και τεχνολογία.

«Η ίδρυση ειδικοτήτων τεχνητής νοημοσύνης σε κολέγια και πανεπιστήμια είναι για να καλύψει τις ανάγκες της ταχείας ανάπτυξης της τεχνητής νοημοσύνης, ωστόσο, εάν τα κολέγια και τα πανεπιστήμια βιαστούν να προσφέρουν αυτές τις δημοφιλείς ειδικότητες ανεξάρτητα από τη θέση και τις συνθήκες του σχολείου τους, ορισμένα σχολεία θα στερούνται εγγυήσεων. η ποιότητα αυτών των ειδικοτήτων Και λόγω της μεγάλης κλίμακας εγγραφών του ίδιου κλάδου, η κοινωνική ζήτηση δεν μπορεί να συμβαδίσει, προκαλώντας το πρόβλημα της «δημοφιλίας»», είπε ο Xiong Bingqi.

Ο Fan Xiudi, διευθυντής του Ερευνητικού Κέντρου Αξιολόγησης της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Tongji και ερευνητής του Ερευνητικού Κέντρου Εκσυγχρονισμού της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Tongji, ανέφερε ότι ορισμένοι ειδικοί στον τομέα της εκπαίδευσης πιστεύουν ότι η «κοπή» των ειδικοτήτων σε κολέγια και πανεπιστήμια σήμερα είναι στην πραγματικότητα το αναπόφευκτο αποτέλεσμα της μεγάλος αριθμός «αυξήσεων» στο παρελθόν.

"Αυτό συνεπάγεται ένα ουσιαστικό ερώτημα. Ποιες είναι οι βάσεις και οι κανόνες που πρέπει να ακολουθούν τα κολέγια και τα πανεπιστήμια κατά την ίδρυση ειδικοτήτων; Επί του παρόντος, η ίδρυση σπουδών σε κολέγια και πανεπιστήμια δεν πρέπει μόνο να λαμβάνει υπόψη τις τάσεις κοινωνικής ανάπτυξης ή τις προσδοκίες της δημόσιας απασχόλησης, αλλά και Να τηρούν τα θεμέλια και τις προϋποθέσεις που απαιτούνται για την επαγγελματική κατασκευή Πώς μπορούν τα κολέγια και τα πανεπιστήμια να επιτύχουν μια ισορροπία μεταξύ των δύο είναι ένα σημαντικό ζήτημα που αξίζει προσοχής», δήλωσε ο Fan Xiudi. Πιστεύει ότι ο κύκλος μεταξύ της απόσυρσης των «λαϊκών μεγάλων» και της εισαγωγής νέων «λαϊκών μεγάλων» πρέπει να αποφευχθεί.

Επηρεασμένη από τη διαμόρφωση της διδασκαλίας, όπως οι καθηγητές, η προσαρμογή των πανεπιστημιακών ειδικοτήτων συνήθως υιοθετεί μια σταδιακή αλλαγή και όχι μια ξαφνική αλλαγή.

Ο Fan Xiudi είπε ότι υπάρχει ένα δημοφιλές ρητό στον κλάδο: το βάθος της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης είναι το πρόγραμμα σπουδών, το βάθος της μεταρρύθμισης του προγράμματος σπουδών είναι οι δάσκαλοι και το βάθος της μεταρρύθμισης των εκπαιδευτικών είναι το διδακτικό υλικό.

"Η έλλειψη σημαντικών αλλαγών σε μεγάλα ονόματα σε κολέγια και πανεπιστήμια δεν φαίνεται να είναι αρκετή για να αντικατοπτρίζει το ρυθμό συμβατότητας με τις νέες απαιτήσεις για ταλέντα στην κοινωνική ανάπτυξη. Ωστόσο, πώς τα κολέγια και τα πανεπιστήμια πρέπει να μεταμορφώσουν παλιές ειδικότητες και να ξεκινήσουν νέες Είναι δύσκολο να αντικατοπτριστεί μόνο με την προσαρμογή των μεγάλων ονομάτων. Με άλλα λόγια, η προσαρμογή των επαγγελματικών ονομάτων απέχει πολύ από το επίκεντρο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης.» είπε ο Fan Xiudi.

Συγγραφέας: Chen Weijing

Επιμέλεια: Hu Yun