новости

текст | у яци

некоторое время назад среди молодежи было популярно посещать вечерние занятия, а сейчас многие молодые люди присматриваются к микроспециализациям, предлагаемым колледжами и университетами.

согласно сообщениям, три микроспециализации: естественное образование, искусственный интеллект, углеродная нейтральность и разумная защита окружающей среды, предлагаемые пекинским университетом лесного хозяйства, недавно приняли первую партию новых студентов, а основной силой в классе стали офисные работники. в одном классе beilin nature education micro major учатся 54 ученика, 35 из которых - не входящие в школу. более того, сообщается, что на микрокурсы, предлагаемые бейлином в этом семестре, вмещают около 50 студентов, и они были приняты студентами как внутри, так и за пределами школы. все места были раскуплены до истечения срока регистрации.

видно, что, хотя ряд микроспециализаций, предлагаемых колледжами и университетами, не присуждают ученых степеней, они все еще довольно популярны. микроспециальности относятся к набору основных курсов, которые колледжи и университеты предлагают в дополнение к основным специальностям студентов, посвященным определенной академической области, направлению исследований или основным компетенциям, которые студенты или члены общества могут выбирать и изучать.

микроспециализации отличаются от второстепенных специальностей тем, что упор делается на «маленькие, но изысканные».например, по микроспециальностям не так много основных курсов, и занятия обычно проводятся по выходным или вечером в будние дни; когда школы создают микроспециализации, они фокусируются на небольших разделах или междисциплинарных предметах, обычно вокруг передовых технологий и развивающихся отраслей; и другие рынки и популярные области общества. как отметила в интервью учитель бэй линь, одна из причин популярности микроспециализаций заключается в том, что «можно освоить самые модные и настоящие навыки».

например, в начале 2022 года шесть университетов, включая чжэцзянский университет и фуданьский университет, совместно с ведущими отечественными компаниями, занимающимися технологиями искусственного интеллекта, совместно запустили микроспециализацию «ai+x», позволяющую студентам начать изучение независимо разработанной в моей стране платформы программирования на кампус; 2023 г. в ноябре 2020 г. был запущен первый класс микроспециализации по семейному воспитанию открытого колледжа восточно-китайского педагогического университета, чтобы избавить родителей от беспокойства по поводу воспитания детей. он также транслировался в прямом эфире через облако для общества. информация о новых вызовах и новых проблемах, с которыми сталкиваются родители в новую эпоху социальных преобразований...

так называемый «модный» относится к текущим потребностям общества в повышенном внимании и обучении; так называемые «реальные способности» направлены на развитие профессиональных навыков или основных качеств учащихся внутри и за пределами школы.поэтому микро-мажорная обстановка более плавно и тесно связана с социальной средой за пределами кампуса, больший упор делается на практичность и практичность. профессиональный характер, показанный в этом, не только полезен для студентов с планами карьеры и трудоустройства, но также соответствует четким целям офисных работников с соответствующими потребностями в работе.

плюс,«микро»-природа микроспециализаций требует относительно небольших затрат времени и организации содержания и соответствует ритмам работы и жизни молодых людей, их стремлению к скорости и эффективности.более того, из приведенных выше примеров микроспециализаций в колледжах и университетах нетрудно увидеть гибкость и разнообразие содержания курсов и методов обучения. например, содержание может варьироваться от науки и техники до эмоционального образования, а форма может варьироваться. быть изменено с одного обучения на территории кампуса на совместное предприятие с внешними предприятиями. обучение и т. д. способствует широте и глубине профессии.

фото ван пейке из информационного агентства синьхуа

конечно, популярность микроспециалистов также требует некоторого холодного мышления. например, как обеспечить осуществимость темы, заданной в качестве микроспециализации? могут ли большинство студентов посещать интересующие их микрокурсы? как понять глубину и системность обучения при ограниченном времени занятий?

тем не менее, нельзя отрицать, что микроспециализации, как исследование подготовки талантов и реформы преподавания в колледжах и университетах, в определенной степени нарушают ограничения специальностей и способствуют пересечению и объединению дисциплин, а также разрушают барьеры университетских стен; и предоставить возможности для поиска знаний за пределами школы. это обеспечивает возможности для обучения и расширяет доступ к знаниям для более широкого государственного образования в обществе.

↓↓↓