моя контактная информация
почта[email protected]
2024-09-11
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
есть такой сельский учитель в округе гуаннань префектуры вэньшань провинции юньнань. однажды он один пришел в «деревню проказы» в горах, несмотря на светские предрассудки. он упорствовал в одном учителе и в одной школе в течение 38 лет и послал более. 100 детей из гор... …
он — национальная модель преподавания и образования 2024 года — учитель начальной школы луосонгди центральной школы бэйнин в городе ляньчэн, уезд гуаннань.сельское хозяйство обходится дороже.
38 лет назад луосонгди была маленькой деревней без названия. поскольку в течение многих лет здесь изолировали и лечили больных проказой, все тайно называли это место «той деревней».
в 1986 году из-за бедности семьи 20-летний нонга гуй получил возможность трудоустройства в качестве заместителя учителя. однако он не ожидал, что место работы окажется в «той деревне», которую все избегают. официальное открытие школы 1 сентября того же года стало днем, который нонг цзягуй никогда не забудет.
центральная школа бэйнин, город ляньчэн, уезд гуаннань, префектура вэньшань, провинция юньнаньлиственницанонг цзягуй, учитель местной начальной школы: там было 8 родителей с 12 детьми. они стояли и смотрели на меня издалека. когда я впервые увидел родителей, чьи тела были сильно деформированы болезнью, я очень испугался и обернулся. вокруг и убежал. позже врач, который ходил со мной, остановил меня и спросил: «что будет с этими детьми, если ты убежишь? видишь ли, самому старшему из них одиннадцать или двенадцать лет, и он никогда не ходил в школу. их учитель». видя выжидающие глаза этих родителей и жаждущие знаний дети, я не мог предпринять никаких шагов, чтобы сбежать, поэтому остался и работаю здесь 38 лет.
поступив в начальную школу «деревни проказы», нонг цзягуй стал первым и единственным учителем. когда я впервые приехал в школу, условия были плохими. там был только глинобитный дом площадью более 20 квадратных метров. даже дырявый класс был позаимствован у сельского поликлиники. столы и стулья тоже представляют собой старую мебель, соскобленную жителями деревни. даже классная доска была куском дерева, который нонг цзягуй нашел и сам покрасил чернилами.
помимо множества трудностей, которые необходимо преодолеть в преподавании, нонг цзягуй испытывает еще и огромное психологическое давление.
нонг цзягуй заявил журналистам, что он лгал, когда преподавал в «деревне прокаженных», и сказал, что не боится. в те годы, когда я ходил в центральную школу на собрания, другие учителя знали, что он родом из «прокаженной деревни», и не смели с ним сидеть. я тоже целый день волнуюсь, боюсь заразиться. но обучение детей чтению неизбежно предполагает контакты с жителями деревни. больше всего нонг цзягуй никогда не забудет тот случай, когда он сообщил о ходе обучения старосте деревни и был приглашен на ужин дома.
нонг цзягуй: в то время староста деревни был очень счастлив и пытался найти способ позволить нам двоим пообедать у него дома. в то время я был в большом противоречии. вы сказали, что хотите есть, но испугались. вы сказали, что не хотите есть, но не смогли отказаться от энтузиазма старосты деревни, поэтому решили остаться и поесть. можно сказать, что эта трапеза до сих пор остается для меня незабываемой. позже дети и жители деревни полностью доверяли мне и знали, что я могу поесть в их деревне.
в то время из-за ограниченных условий дети могли пойти только в третий класс сельской начальной школы.
нонг цзягуй: вначале в нашей школе обучались ученики только до третьего класса. мы начали преподавать в 1986 году. в 1989 году первая партия детей закончила третий класс, и я отправил их в другие школы, но ни одна школа не захотела. принять их. в то время несколько старших детей спросили меня: «учитель, если ты дочитал книги в третьем классе, книг для чтения больше не будет. после прочтения ты все равно пойдешь домой и будешь работать, как наши братья и сестры». верно?" мне было грустно слышать это тогда.
нунцзягуй сказал, что ему было очень грустно, когда он услышал о проблемах детей. после нескольких дней тщательного размышления нонг цзягуй решил, что, если не будет школы, которая могла бы принять четвероклассников из начальных школ «деревни проказы», он внедрит свою собственную модель обучения.один человек берет на себя все курсы с первого по шестой классы, включая китайский язык и математику, и обучает детей до тех пор, пока они не закончат начальную школу.
нонг цзягуй: сначала я научу старшеклассников предварительному просмотру и сдаче уроков. закончив новые занятия для младших классов и выполнив домашнее задание, я пойду к старшеклассникам на новые занятия. после окончания новых занятий для старшеклассников и выполнения назначенного домашнего задания я пойду в класс. учащиеся младших классов проверяют домашнее задание, которое они должны выполнить. хорошо ли вы его выполнили? если вы что-то не понимаете, просто поменяйте местами вот так.
в 1992 году окончил первый класс деревенской начальной школы. чтобы обеспечить успешное поступление детей в неполную среднюю школу округа, нонг цзягуй придумал хороший способ.
нонг цзягуй: заполняя информацию об учениках, я не осмелился написать «деревня проказы» в столбце домашнего адреса, поэтому я изменил название деревни на деревню, о которой никто не знал, где она находится, исходя из некоторых местных природных условий. начальная школа «луосонгди». итак, в том году я успешно отвел своих детей в окружную школу на вступительные экзамены. что меня больше всего тронуло, так это то, что более чем через десять дней после экзамена, когда я пошел проверить результаты тестов детей, учитель, ответственный за прием, спросил меня: вы знаете начальную школу «лосонгди»? вопрос был настолько внезапным, что я тогда испугался. знал ли он, что «лосонгди» — это «деревня проказы?» луосонгди» «12 детей из начальной школы очень хорошо сдали экзамен. самый высокий балл составил 206 баллов, а самый низкий — 135 баллов, что превышает наш лимит приема в 115 баллов в этом году. после того, как он это сказал, я постепенно обрадовался и тайком списал оценки детей. тем более в ту ночь я принес новость в «прокаженную деревню», и вся деревня обрадовалась.
с тех пор «деревня проказы» получила новое название – «деревня луосонгди». наконец, после того, как детей отвезли на медицинский осмотр и получили справки о состоянии здоровья, они получили новое название.первый "лиственницавсе дети, окончившие «местную» начальную школу, были приняты в среднюю школу округа с отличными результатами.за последние 38 лет нунцзягуй записал сюда в общей сложности 12 преподавательских классов и отправил 126 учеников. они интегрировались в большую семью общества с мечтами, которые их родители не смогли реализовать в своей жизни. многие ученики стали государственными служащими. , учителям и полицейским, знания помогли им изменить свою судьбу и начать «быстрые перемены» в жизни.
нонг цзягуй: как их учитель, я тоже горжусь ими. до сих пор мы поддерживаем связь, особенно каждый год в день учителя, больше всего благословений я получаю от учеников, поэтому я очень счастлив и этим горжусь больше всего.
сегодня, благодаря заботе и помощи местного партийного комитета, правительства и всех слоев общества, начальная школа «лосонгди» превратилась из прохудившегося и протекающего дома в просторное и светлое учебное здание, некогда уединенное небольшое горное селение; освободившись от болезней и страдая от бедности, она стала образцовой деревней этнического единства и прогресса в префектуре вэньшань.в 2023 году, помимо сельских учителей, у нонг цзягуя появится новое имя – представитель всекитайского собрания народных представителей. давно укоренившись в сельском образовании, он больше всего озабочен улучшением качества образования в отдаленных районах проживания меньшинств.
нонг цзягуй: поскольку в наших отдаленных горных районах трудно удержать отличных учителей, большинство учителей сейчас старше 40 или 50 лет. это бывшие замещающие учителя и частные учителя, ставшие государственными учителями, а качество преподавания не очень высокое. я предлагаю, чтобы отличные учителя могли поехать в наши отдаленные горные районы и работать с учителями в наших отдаленных горных районах, чтобы улучшить качество образования и преподавания. это моя главная забота.
(репортер cctv лян чжэнчжэн и канал сюй хувэнь шаньчжоу)
(клиент новостей cctv)