berita

ada seorang guru pedesaan di kabupaten guangnan, prefektur wenshan, provinsi yunnan. dia pernah datang ke "desa kusta" di pegunungan sendirian, terlepas dari prasangka sekuler. dia bertahan di satu guru dan satu sekolah selama 38 tahun dan mengirim lebih dari 100 anak keluar dari gunung... …

dia adalah model pengajaran dan pendidikan nasional tahun 2024 - seorang guru dari sekolah dasar luosongdi di sekolah pusat beining di kota liancheng, kabupaten guangnanbertani lebih mahal.

38 tahun yang lalu, luosongdi adalah sebuah desa kecil tanpa nama. karena penderita kusta telah diisolasi dan dirawat di sini selama bertahun-tahun, semua orang diam-diam menyebut tempat ini sebagai "desa itu".

pada tahun 1986, karena kemiskinan keluarga, nonga gui yang berusia 20 tahun diberi kesempatan kerja sebagai guru pengganti. namun, yang tidak dia duga adalah lokasi pekerjaannya berada di "desa itu" yang dihindari semua orang. pembukaan resmi sekolah pada tanggal 1 september tahun itu adalah hari yang tidak akan pernah dilupakan nong jiagui.

sekolah pusat beining, kota liancheng, kabupaten guangnan, prefektur wenshan, provinsi yunnanlarchnong jiagui, seorang guru di sekolah dasar setempat: ada 8 orang tua dengan 12 anak. mereka berdiri memandangi saya dari kejauhan. pertama kali saya melihat orang tua yang tubuhnya cacat parah karena penyakit tersebut, saya sangat takut dan berbalik berkeliling dan lari. kemudian, dokter yang menemani saya menghentikan saya dan bertanya, "apa yang akan terjadi pada anak-anak ini jika anda melarikan diri? anda tahu, yang tertua di antara mereka berusia sebelas atau dua belas tahun dan tidak pernah bersekolah. tidak ada yang mau guru mereka." melihat mata orang tua yang penuh harap, dan mata anak-anak yang bersemangat akan ilmu pengetahuan, saya tidak dapat mengambil langkah apa pun untuk melarikan diri, jadi saya tinggal dan bekerja di sini selama 38 tahun.

memasuki sekolah dasar “desa kusta”, nong jiagui menjadi guru pertama dan satu-satunya. saat pertama kali sampai di sekolah, kondisinya memprihatinkan, hanya ada rumah batako yang luasnya lebih dari 20 meter persegi, bahkan ruang kelas yang bocor dipinjam dari puskesmas desa. meja dan kursinya juga merupakan perabotan tua yang dikikis oleh penduduk desa. bahkan papan tulisnya pun merupakan sepotong kayu yang ditemukan nong jiagui dan diwarnai sendiri dengan tinta.

• tidak ada buku pelajaran, jadi nong jiagui meminta orang-orang di mana pun untuk mencari buku pelajaran lama;
• kertas ulangan untuk ujian tidak cukup, jadi nong jiagui menyalin soal di papan tulis dan meminta siswa mengerjakannya sambil menyalin;
• tidak ada guru yang mau datang ke sini untuk mengawasi ujian, jadi nong jiagui kembali mengambil tanggung jawab pengawas.

selain banyaknya kesulitan yang harus diatasi dalam mengajar, nong jiagui juga mengalami tekanan psikologis yang luar biasa.

nong jiagui mengatakan kepada wartawan bahwa dia berbohong ketika mengajar di "desa kusta" dan mengatakan dia tidak takut. pada tahun-tahun ketika saya pergi ke sekolah pusat untuk mengadakan pertemuan, guru-guru lain mengetahui bahwa dia berasal dari "desa kusta" dan tidak berani duduk bersamanya. saya juga khawatir sepanjang hari, karena takut tertular. namun mengajar anak-anak membaca pasti melibatkan kontak dengan penduduk desa. hal yang paling tidak akan dilupakan nong jiagui adalah ketika dia melaporkan kemajuan pengajarannya kepada kepala desa dan diundang untuk makan malam di rumah.

nong jiagui: saat itu, kepala desa sangat senang dan berusaha mencari cara agar kami berdua bisa makan malam di rumahnya. saat itu, saya sangat berkonflik. kamu bilang ingin makan tapi kamu takut. kamu bilang kamu tidak mau makan, tapi kamu tidak bisa menolak semangat kepala desa, jadi kamu memutuskan untuk tinggal dan makan. makanan itu bisa dikatakan sangat tak terlupakan bagi saya hingga saat ini. belakangan, anak-anak dan penduduk desa mempercayai saya sepenuhnya, dan mereka tahu bahwa saya bisa makan di desa mereka.

saat itu, karena keterbatasan kondisi, anak-anak tersebut hanya bisa bersekolah di kelas tiga sd desa.

nong jiagui: awalnya sekolah kami hanya mengajar siswa sampai kelas tiga. kami mulai mengajar pada tahun 1986. pada tahun 1989, anak-anak angkatan pertama menyelesaikan kelas tiga. saya mengirim mereka ke sekolah di luar, tetapi tidak ada sekolah yang mau terima mereka. saat itu, beberapa anak yang lebih besar bertanya kepada saya, "guru, kalau guru kelas tiga sudah selesai membaca buku, tidak ada lagi buku yang harus dibaca. setelah membaca, kamu tetap pulang dan bekerja seperti saudara-saudara kita, kanan?" saya sedih mendengarnya saat itu.

nongjiagui mengaku sangat sedih setelah mendengar permasalahan anak-anak tersebut. setelah beberapa hari mempertimbangkan dengan cermat, nong jiagui memutuskan bahwa jika tidak ada sekolah yang menerima anak kelas empat dari sekolah dasar "desa kusta", dia akan berinovasi dengan model pengajarannya sendiri.satu orang mengambil alih semua kursus untuk kelas satu sampai enam, termasuk bahasa mandarin dan matematika, dan mengajar anak-anak tersebut hingga mereka lulus sekolah dasar.

nong jiagui: pertama-tama saya akan mengajari siswa senior cara melihat pratinjau dan menyerahkan pelajaran. setelah menyelesaikan kelas baru untuk siswa kelas bawah dan mengerjakan pekerjaan rumah mereka sendiri, saya akan pergi ke siswa kelas atas untuk mengambil kelas baru. setelah menyelesaikan kelas baru untuk siswa kelas atas dan menyelesaikan pekerjaan rumah yang diberikan, saya akan pergi ke siswa kelas bawah untuk memeriksa pekerjaan rumah yang harus mereka kerjakan, apakah kamu sudah mengerjakannya dengan baik? jika ada yang belum kamu pahami, putar saja seperti ini.

pada tahun 1992, siswa kelas satu dari sekolah dasar desa lulus. untuk memastikan bahwa anak-anak tersebut dapat berhasil diterima di sekolah menengah pertama di kabupaten tersebut, nong jiagui memikirkan cara yang baik.

nong jiagui: saat mengisi informasi siswa, saya tidak berani menulis “desa kusta” di kolom alamat rumah, sehingga saya mengganti nama desa tersebut menjadi desa yang tidak ada yang tahu di mana letaknya berdasarkan beberapa kondisi alam setempat. sekolah dasar “luosongdi”. jadi tahun itu saya berhasil mengantar anak-anak saya ke sekolah daerah untuk mengikuti ujian masuk. yang paling menyentuh hati saya adalah lebih dari sepuluh hari setelah ujian, ketika saya pergi untuk memeriksa nilai ujian anak-anak, guru yang bertanggung jawab atas penerimaan bertanya kepada saya, apakah anda tahu sekolah dasar "luosongdi"? pertanyaannya begitu tiba-tiba sehingga saya takut saat itu. tahukah dia bahwa "luosongdi" adalah "desa kusta"? saya katakan kepadanya bahwa saya tidak tahu. belakangan, guru penerimaan menyuruh saya, datang dan lihat, " luosongdi" "ke-12 anak sekolah dasar mengerjakan ujian dengan sangat baik. nilai tertinggi adalah 206 poin dan nilai terendah adalah 135 poin, keduanya melebihi batas penerimaan kami sebesar 115 poin tahun ini. setelah dia mengatakan ini, lambat laun saya menjadi bahagia dan diam-diam menyalin nilai anak-anak. apalagi malam itu, saya membawa kabar tersebut ke "desa kusta", dan seluruh desa pun bergembira.

sejak saat itu, "desa kusta" berganti nama menjadi desa "luosongdi", akhirnya setelah mengantar anak-anak untuk pemeriksaan fisik dan mendapatkan surat keterangan sehat,yang pertama "larchsemua anak yang lulus dari sekolah dasar "lokal" diterima di sekolah menengah pertama di kabupaten tersebut dengan hasil yang sangat baik.selama 38 tahun terakhir, nongjiagui telah mendaftarkan total 12 kelas mengajar di sini dan mengirimkan 126 siswanya. mereka telah berintegrasi ke dalam keluarga besar masyarakat dengan cita-cita yang tidak dapat diwujudkan oleh orang tua mereka dalam kehidupan mereka , guru, dan petugas polisi. , pengetahuan membantu mereka mengubah nasib dan mengantarkan "perubahan kupu-kupu" dalam hidup.

nong jiagui: sebagai guru mereka, saya juga merasa bangga pada mereka. sampai saat ini kami masih bersilaturahmi, apalagi di hari guru setiap tahunnya, berkah yang paling banyak saya terima adalah dari siswa, jadi saya sangat senang, dan ini yang paling saya banggakan.

saat ini, dengan perhatian dan bantuan dari komite partai lokal, pemerintah dan semua lapisan masyarakat, sekolah dasar "luosongdi" telah dibangun dari rumah yang bocor dan bocor menjadi gedung pengajaran yang luas dan terang di desa pegunungan kecil yang dulunya terpencil; telah terbebas dari penyakit dan kemiskinan, desa ini telah menjadi desa percontohan bagi persatuan dan kemajuan etnis di prefektur wenshan.pada tahun 2023, selain guru pedesaan, nong jiagui akan memiliki identitas baru - perwakilan kongres rakyat nasional. karena sudah lama mengakar dalam pendidikan pedesaan, ia sangat menaruh perhatian pada peningkatan kualitas pendidikan di daerah minoritas terpencil.

nong jiagui: karena sulitnya mempertahankan guru yang unggul di daerah pegunungan terpencil, sebagian besar guru saat ini berusia di atas 40 atau 50 tahun. mereka adalah mantan guru pengganti dan guru swasta yang telah menjadi guru negeri, dan kualitas pengajarannya tidak terlalu tinggi. saya menyarankan agar guru-guru yang unggul dapat pergi ke daerah pegunungan terpencil dan bekerja dengan guru-guru di daerah pegunungan terpencil untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran. ini adalah perhatian utama saya.

(reporter cctv liang zhengzheng dan saluran xu huwen shanzhou)

(klien berita cctv)