novas formas de aprender: descobrir através da exploração, compreender através da experiência
2024-09-25
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com a implementação aprofundada da política de “dupla redução” e a difusão generalizada do conceito de educação de qualidade, as visitas de estudo tornaram-se uma “opção popular” procurada por pais e alunos com a sua educação experiencial única. de acordo com dados do último "relatório do mercado de viagens de verão de 2024" da ctrip, o número de pedidos de viagens de estudo durante as férias de verão deste verão aumentou 175%. entre eles, o número de viagens de estudo nacionais dobrou e as viagens de estudo no exterior também alcançaram. um crescimento significativo de 120%.
esta tendência não só reflecte as mudanças positivas na ecologia da educação sob a política de “dupla redução”, mas também demonstra o elevado reconhecimento de todos os sectores da sociedade na ampliação dos canais de aprendizagem e na melhoria da qualidade da educação. impulsionado pela política de “dupla redução”, tornou-se um consenso geral no campo da educação reduzir a carga académica dos alunos e melhorar a qualidade e eficiência da aprendizagem. os novos conceitos de “aprendizagem na prática” e “aprendizagem na experiência” são. ainda mais popular.
alguns especialistas em educação salientaram que as visitas de estudo, enquanto novo modelo educativo, quebram efectivamente o tradicional ambiente educativo único centrado na escola e expandem os recursos educativos para um mundo mais vasto. ao aproveitar ao máximo vários recursos, como a natureza, o vermelho, a cultura, a ciência e tecnologia e as universidades, as visitas de estudo não só enriquecem a experiência de aprendizagem dos alunos, mas também promovem a profunda integração da educação no campus e da educação fora do campus, proporcionando uma base para a realização do objetivo educacional de cultivar o caráter moral e cultivar um forte apoio.
além disso, as visitas de estudo mudaram profundamente a forma como os alunos aprendem. através da experiência e prática pessoal, os alunos não só aumentaram os seus conhecimentos e exercitaram as suas competências, mas também desenvolveram o seu pensamento independente, capacidade de resolução de problemas e espírito de trabalho em equipa. este método de aprendizagem que se concentra na prática e coloca em prática o que você aprendeu ajuda a melhorar a qualidade abrangente dos alunos e a estabelecer uma base sólida para seu crescimento pessoal e desenvolvimento social.
vale ressaltar que a mania das viagens de estudo não diminuiu com o fim do verão. no início do novo semestre, muitas escolas e pais continuam a explorar e praticar o conceito de “aprender através da prática e experiência” e lançaram uma série de trabalhos práticos criativos. desde aprender a preparar refeições caseiras até à realização de experiências científicas independentes, desde insistir no exercício físico até à comunicação diária em inglês, estas tarefas não são apenas divertidas e interessantes, mas também permitem aos alunos sentir a diversão e o valor de aprender enquanto usam as mãos. e mentes.
um estudo oficial recente da ienglish conduziu uma pesquisa comparativa entre alunos que aprendem em um ambiente linguístico com entradas e saídas massivamente eficazes e alunos que usam métodos de aprendizagem tradicionais. isso mostra que os alunos que adotam a primeira estratégia têm melhor fluência oral, profundidade de compreensão de leitura e melhor compreensão de leitura. e criatividade na escrita. excelente desempenho, com pontuações médias 20% a 30% superiores aos modelos tradicionais de aprendizagem. esses dados comprovam plenamente a eficácia do conceito de “aprender fazendo”.
de acordo com o responsável pela ienglish, a ienglish utiliza um sistema de aprendizagem inteligente para criar um ambiente imersivo de aprendizagem de inglês para alunos com grande quantidade de entradas e saídas. no aprendizado diário e ininterrupto de um idioma, os alunos podem não apenas melhorar naturalmente sua percepção do idioma, mas também aplicar com flexibilidade o conhecimento que aprenderam na vida. esta experiência de aprendizagem imersiva simula o processo de aquisição da língua materna, fazendo com que o aprendizado do inglês não seja mais uma memorização e recitação enfadonhas, mas uma comunicação e expressão naturais.
estas mudanças no campo das visitas de estudo e da aprendizagem de línguas são apenas a ponta do iceberg na transformação do campo da educação num modelo de “promoção da aprendizagem na prática”. com o desenvolvimento aprofundado dos conceitos educacionais e a inovação contínua da tecnologia de ensino, cada vez mais métodos e campos educacionais começaram a abraçar ativamente esta mudança, enfatizando a aplicação e melhoria dos alunos em situações práticas. do ensino experimental em disciplinas básicas ao trabalho de campo na criação artística, do trabalho de campo em ciências sociais à formação prática no ensino profissional, várias formas de ensino exploram como combinar melhor o conhecimento teórico com a experiência prática para promover a melhoria abrangente da qualidade geral dos alunos.
o aumento da aprendizagem na prática através de diversas formas não só demonstra a vitalidade inovadora do modelo educativo, mas também representa uma profunda transformação dos conceitos e métodos de aprendizagem. ele estimula os educadores e os pais a refletirem profundamente e otimizarem as jornadas de aprendizagem dos alunos e promove a transformação dos alunos de receptores de conhecimento tradicionais em exploradores e profissionais ativos. através da experiência pessoal e de operações práticas, os alunos transformaram o conhecimento teórico abstrato em experiência prática vívida, realizando a internalização e sublimação do conhecimento. este processo não só aprofundou a sua compreensão e memória do conhecimento, mas também estimulou o seu pensamento inovador e as suas capacidades de resolução de problemas. à medida que este método de aprendizagem continua a aprofundar-se, um ecossistema educativo mais aberto, inclusivo e eficiente está gradualmente a tomar forma, estabelecendo uma base sólida para cultivar talentos inovadores que se adaptem às necessidades sociais futuras.
