대학생에게도 생활상식은 필수과목이 되어야 한다
2024-09-30
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중국청년일보에 따르면 난징교통대학교는 최근 새 학기 학생들을 대상으로 '대학생활 안내'라는 공개 선택 과목을 개설했다. 강의 내용은 '병원에서 의사를 만나는 구체적인 과정'과 '기본' 등이다. 요리의 논리' 등 일상 속 상식이 눈길을 끌었다. 선생님은 이 강좌의 원래 의도는 모든 사람이 좋은 삶을 살 수 있도록 가르치는 것이라고 대답했습니다.
보도에 따르면 '대학생 생활 가이드'는 현재 일상생활, 직장 소개, 건강과 안전, 사회적 대인관계 등 4개 모듈로 나누어져 있다. 푸 선생님은 난징정보대학교의 방송 및 진행(e스포츠 해설 방향) 교사일 뿐만 아니라, 학생들 사이에서 전문적인 e스포츠 해설가이기도 합니다. 그는 많은 대학생들이 일상 생활에서 기술과 상식이 부족하다는 것을 알았기 때문에 처음에 이 강좌를 개설하고 싶었다고 말했습니다.
상식수업은 대학생들의 약점을 공략하기 때문에 인기가 많다. 요즘 생활 여건이 많이 좋아졌는데, 특히 도시에서 자란 대학생들은 학교에 들어가기 전에 '네 몸이 부지런하지 않고 오곡'하는 것이 흔한 현상이 되었습니다. 분리되어 있지 않습니다." '상아탑'에 들어간 후에는 외부 세계와의 접촉이 거의 없고, 기본적인 생활 상식도 부족하며, 사회 각 분야의 운영에 대한 이해도 부족하여 당황할 때가 많습니다. 어려움과 함정에 직면했을 때, 어떻게 대처해야 할지 모르겠습니다. 범죄자들에게 속아 금전적 손실과 정신적 피해를 입게 됩니다.
대학의 길은 지식의 전달뿐만 아니라 지성의 함양에도 있습니다. 요즘에는 다양한 채널을 통한 정보가 매우 복잡하고, 사회생활에 대한 지식에 대한 대학생의 요구가 현실입니다. 삶의 상식을 이해하지 못하면 사회에 빨리 적응하고 독립적으로 살아가는 것이 어렵고, 경제, 법률, 관습 등의 기본 논리를 이해하지 못하면 옳고 그름을 구별하기가 어렵습니다. 그리고 처음 사회에 들어갈 때 집중력을 유지하다 보면 각종 '구덩이'에 속기 쉽습니다. 따라서 대학생들은 미래에 사회에 더 잘 통합되기 위해서는 전문 과정 외에도 생활 지식 과정도 이수해야 합니다.
모든 대학은 고등교육이 단순히 책 지식을 가르치는 것이 아니라 대학생들이 필요한 생활 기술을 습득하고 인생관, 재능, 진로 선택에 대한 올바른 전망을 확립하고 전반적인 질을 향상시킬 수 있도록 돕는 것도 중요하다는 점을 분명히 인식해야 합니다. 대학은 학생들이 '가족'에서 사회인으로 변신할 수 있도록 하는 중간 전환기입니다. 졸업 후에는 사회에서 자립하고 다양한 생활에 대처할 수 있는 능력을 갖추어야 합니다. 쉽게 도전하고 가족 및 사회적 책임을 이행하는 것은 대학생의 전문 교육과 종합적인 품질 육성에 달려 있습니다. 이런 의미에서 사회지식 활용능력 강좌는 매우 좋은 형태이다.
최근에는 대학생들이 사회에 진출하면서 직면할 수 있는 도전과 어려움에 대응하여 많은 대학에서는 생활지식과정, 일반법률과정, 재무관리과정, 건강교육과정 등의 일반지식 과정을 개설하려고 노력하고 있으며, 매우 인기가 있었습니다.” 상황이 자주 발생합니다. 그러나 현재 일반지식 리터러시 강좌의 대부분은 대학 자체적으로 탐구 및 설계되고 있으며, 완전하고 체계적인 커리큘럼 시스템이 부족하여 관련 강좌가 상대적으로 분산되어 있고 일부 강좌의 질이 고르지 못한 문제가 있다.
요컨대, 대학에 생활지도과목을 개설하는 것은 시대의 발전에 적응하고 학생들의 요구를 충족시키기 위해 필요한 탐구이다. 이는 학생들의 자기 관리 능력과 종합적인 질을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 미래의 사회 생활을 위한 견고한 기반을 마련할 수 있습니다. 이 계획은 강력하게 지원되어야 합니다.
또한 관련 학과에서는 학생들의 요구에 직접적으로 대응하고, 교육과정 개혁을 심화하고, 교육과정 설계 계획을 통일하고, 사회 지식 및 문해력 과목을 분류하고, 각 대학별로 강좌 안내 카탈로그, 내용 개요, 교육 표준 등을 제정할 수 있을 것으로 기대됩니다. 참조하시고 독립적으로 제공하기로 선택하세요. 대학은 또한 자신의 특성을 결합하고, 학생들의 의견을 광범위하게 듣고, 사회 문해력 과정 시스템을 개선하고, 적극적으로 시험 및 탐색하고, 성공적인 경험을 요약하고, 과정 내용을 신중하게 설계하고, 실제 사회와 결합하고, 실용성을 강조할 수 있습니다. 교수법을 혁신하고, 교사들이 대학생들을 지도하여 다양한 사회 문해력 활동 동아리를 결성하도록 독려하고, 지역사회 교류, 시뮬레이션 연습, 시트콤 촬영, 거꾸로 교실 등을 통해 대학생들이 관련 사회생활 지식과 기술을 습득하도록 지도합니다. 앞으로 더 많은 대학이 이 대열에 합류하여 우수한 인재를 양성하는 데 공동으로 기여할 것으로 기대됩니다.
(출처: 베이징청년일보)
