le bon sens de la vie devrait également être un cours obligatoire pour les étudiants
2024-09-30
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selon le china youth daily, l'université de communication de nanjing a récemment ouvert un cours public au choix appelé « guide de la vie des étudiants universitaires » pour les étudiants du nouveau semestre. le contenu du cours comprend « le processus spécifique de consultation d'un médecin à l'hôpital » et « les bases. logique de la cuisine". le bon sens dans la vie quotidienne, comme "les choses à noter lors de la location d'une maison", ont attiré l'attention. l'enseignant a répondu que l'intention initiale de ce cours était d'apprendre à chacun à vivre une bonne vie.
selon certaines informations, le « guide de vie pour les étudiants du collégial » est actuellement divisé en quatre modules, soit la vie quotidienne, l'introduction au travail, la santé et la sécurité ainsi que les relations sociales interpersonnelles. l'enseignant, m. fu, est non seulement un professeur de diffusion et d'hébergement (direction des commentaires sur les sports électroniques) à l'université de communication de nanjing, mais également un commentateur professionnel des sports électroniques. il est le « professeur de célébrités sur internet » parmi les étudiants. il a dit qu'il avait initialement voulu offrir ce cours parce qu'il constatait que de nombreux étudiants manquaient de compétences et de bon sens dans la vie quotidienne.
les cours de bon sens sont populaires car ils touchent les points faibles des étudiants. aujourd'hui, les conditions de vie se sont améliorées. les étudiants, en particulier ceux qui ont grandi dans les villes, sont souvent le « baby bump » de leur famille avant d'entrer à l'école. il est devenu courant que « les quatre corps ne soient pas diligents et les cinq grains ». ne sont pas séparés". après être entré dans la « tour d'ivoire », j'ai peu de contacts avec le monde extérieur, je manque de tout sens commun de base de la vie et j'ai peu de compréhension du fonctionnement des divers domaines de la société. en conséquence, je suis souvent perdu. lorsque je rencontre des difficultés et des pièges, et je ne sais pas comment y faire face. être trompé par des criminels, entraînant des pertes financières et des dommages mentaux.
la voie de l’université ne réside pas seulement dans le transfert des connaissances, mais aussi dans la culture de l’intelligence. de nos jours, l’information via différents canaux est très complexe et la demande des étudiants en matière de connaissances sur la vie sociale est réelle. si vous ne comprenez pas le bon sens de la vie, il vous sera difficile de vous adapter rapidement à la société et de vivre de manière indépendante ; si vous ne comprenez pas la logique sous-jacente de l’économie, du droit, des coutumes et d’autres domaines, il sera difficile de distinguer le bien du mal. et maintenez votre concentration lorsque vous entrez dans la société pour la première fois, et vous serez facilement dupé par divers " trompé par "fosse". par conséquent, en plus des cours professionnels, les étudiants doivent également suivre des cours de connaissance de la vie afin de mieux s'intégrer dans la société à l'avenir.
tous les collèges et universités doivent clairement comprendre que l'enseignement supérieur ne consiste pas seulement à enseigner des connaissances théoriques, mais qu'il est également important d'aider les étudiants à maîtriser les compétences nécessaires à la vie quotidienne, à établir une vision correcte de la vie, des talents et des choix de carrière, et à améliorer la qualité globale. les collèges et les universités sont des convertisseurs intermédiaires qui permettent aux étudiants de passer de « personnes familiales » à des personnes sociales. ils doivent maîtriser la capacité d'apprendre de manière indépendante à l'école, après avoir obtenu leur diplôme, être capables de subvenir à leurs besoins dans la société et de faire face aux diverses vies. relever facilement les défis et assumer leurs responsabilités familiales et sociales. cela dépend de la formation professionnelle et de la culture globale de qualité des étudiants. en ce sens, les cours d’initiation aux connaissances sociales constituent une très bonne forme.
récemment, en réponse à certains des défis et difficultés auxquels les étudiants peuvent être confrontés lorsqu'ils entrent dans la société, de nombreux collèges et universités ont essayé d'offrir des cours de connaissances générales tels que des cours de connaissance de la vie, des cours de droit général, des cours de gestion financière et des cours de littératie en santé. qui ont été très populaires. » cette situation se produit fréquemment. cependant, la plupart des cours actuels d’alphabétisation générale sont explorés et conçus par les collèges et les universités de manière indépendante, et ne disposent pas d’un système de programmes complet et systématique, ce qui se traduit par des cours connexes relativement dispersés et une qualité inégale de certains cours.
bref, la mise en place de cours de guide de vie dans les universités est une exploration nécessaire pour s'adapter à l'évolution de l'époque et répondre aux besoins des étudiants. cela peut non seulement améliorer la capacité des étudiants à prendre soin d'eux-mêmes et leur qualité globale, mais également jeter une base solide pour leur future vie sociale. cette initiative doit être fortement soutenue.
il est également attendu que les départements concernés puissent répondre directement aux besoins des étudiants, approfondir la réforme des programmes, unifier la planification de la conception des programmes, classer les cours de connaissances sociales et d'alphabétisation et formuler des catalogues d'orientation des cours, des aperçus de contenu, des normes d'enseignement, etc., pour chaque université afin de se référer et choisir d’offrir de manière indépendante. les collèges et les universités peuvent également combiner leurs propres caractéristiques, écouter attentivement les opinions des étudiants, améliorer le système de cours d'éducation sociale, piloter et explorer activement, résumer les expériences réussies, concevoir soigneusement le contenu des cours, le combiner avec la société réelle et mettre en valeur l'aspect pratique. innover dans les méthodes d'enseignement, encourager les enseignants à amener les étudiants à former divers clubs d'activités d'alphabétisation sociale et guider les étudiants à maîtriser les connaissances et compétences pertinentes de la vie sociale à travers des échanges communautaires, des exercices de simulation, le tournage de sitcoms, des classes inversées, etc. on s'attend à ce que davantage d'universités rejoignent ces rangs et contribuent ensemble au développement global de talents de haute qualité.
(source : quotidien de la jeunesse de pékin)
