대학생을 위한 도덕교육의 중요성을 충분히 이해합니다.
2024-09-10
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대학생 도덕교육은 도덕적 이상을 함양하고 도덕적 실천을 도모하는 것을 목적으로 하는 교육이다. 대학생의 도덕교육은 교육발전의 모든 단계, 특히 대학교육의 전주기를 거치는 기본사업이다. 새로운 여정에서 어떻게 하면 당과 국가의 발전 요구에 더 잘 적응하고 대학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는가야말로 대학생 도덕교육의 필요성과 중요성을 분명히 하는 관건입니다.
대학생의 도덕교육에 관심을 기울이는 것은 올바른 가치관을 확립하는 데 도움이 됩니다. 경제와 사회의 급격한 변화와 급속한 발전은 다양하고 공존하는 사회 경향의 빈번한 교류와 지속적인 도출로 이어졌으며, 서로 다른 가치관의 영향은 대학 도덕 교육의 실천에 어느 정도 문제를 야기할 것입니다. 장기적으로 대학생의 도덕적 인성 함양에 해를 끼칠 것입니다.
대다수의 교사는 확고한 입장을 취해야 하며, 한편으로는 도덕 교육 방법을 지속적으로 혁신해야 하며, 철저한 도덕 이론 지식과 마르크스주의 입장, 관점 및 방법을 사용하여 대학생들에게 가치 침투를 명확하게 설명해야 합니다. 대학생의 도덕교육에 있어서는, 잘못된 견해와 경향을 직시하고, 그 이면에 있는 문제의 원인을 정확하게 분석하고, 교육 사례 내용을 활용해야 한다. 대학생들이 공부하는 전공과의 관련성이 높고, 이해하기 쉽고 분명한 교수발표 패러다임과 일상생활에서 파생된 전형적인 예를 보충하여 이해하기 쉽게 대학생들에게 서구 가치관 침투의 심각한 폐해를 설명합니다. 국가 발전과 사회 발전을 위해 두 측면 사이의 상호 연결과 상호 연결에는 기본 도덕 교육 개념이 포함될뿐만 아니라 도덕 교육의 여러 교육 사례가 포함되어 있어 대학생 도덕 교육의 효과를 효과적으로 높이고 대학생이 도덕을 이해하고 파악하는 데 도움이 될 수 있습니다. 더 깊이 교육의 과학적 의미와 실천적 요구는 대학생들이 큰 야망을 세우고, 큰 미덕을 실현하고, 큰 인재가 되고, 궁극적으로 선을 위한 영혼 건설이라는 교육 목표를 달성하도록 더 잘 지도할 수 있습니다.
대학생의 도덕 교육에 관심을 기울이는 것은 우리가 사이버 공간의 개방성과 자유의 영향에 직면하는 데 도움이 될 것입니다. 사이버 공간은 대학생들이 삶을 인식하고, 자신의 가치관을 형성하며, 인재로 성장하는 중요한 집합 장소이지만, 인터넷의 급속한 보급과 대중화, 온라인 콘텐츠의 복잡성, 그리고 인터넷의 급속한 발전으로 인해 객관적으로 어려운 환경이기도 합니다. 사이버 공간의 개방성과 자유. 나쁜 정보를 퍼뜨리는 통로가 되십시오.
따라서 학교는 도덕교육에 대한 사명의식을 강화하고 학생을 교육해야 하며, 대학생 도덕교육 교실을 새로운 자리로 활용하여 대학생들이 다양화된 사이버공간의 발전을 종합적이고 객관적으로 이해할 수 있도록 유도해야 한다. 모든 대학에서는 대학생들이 무슨 생각을 하고 있고 생각하고 있고 당혹스러워하고 있는지를 즉각 파악하고 대학생들이 《조국의 위대한 주인》을 염두에 두고 옳고 그름의 중대한 문제 앞에서 정치적으로 맑은 정신을 갖도록 격려해야 합니다. . 인터넷 발전 추세에 효과적으로 적응할 수 있는 대학생 도덕교육은 대학생의 온라인 소통과 상호학습을 올바르게 지도하는데 있어서 큰 의의가 있다. 대학생들이 주목하는 온라인 콘텐츠 분야의 핫스팟과 핵심 사항에 집중하고, 수준 높은 조사와 연구를 실시하고, 도덕 교육 지도를 심화하며, 대학생들의 정치적 정체성을 지속적으로 제고하기 위한 다각적인 대책을 강구해야 한다. 이념적 정체성, 이론적 정체성, 정서적 정체성을 탐구하고, 대학생들이 개인적 문제를 해결하도록 과학적, 효과적으로 지도하는 계몽적 사고의 힘은 자기도덕적 이해와 도덕적 행동의 지속적인 향상을 위한 내생적 원동력으로 변화됩니다.
대학생의 도덕교육에 관심을 기울이는 것은 교육의 가치기능을 더욱 높이는 데 도움이 됩니다. 도덕교육의 초점은 대학생들의 사상적·도덕적 수준을 향상시키는 데 있지만, 도덕교육의 가치함수의 효과는 교실이나 학교에만 머물지 않고 실제 사회환경까지 확장된다. 이를 위해서는 대학생 도덕교육의 새로운 발전에 대한 기본 원칙과 함의를 명확히 하고, 대학생 도덕교육 이념을 신속히 조정, 풍부화, 갱신해야 하며, 대학생 도덕교육의 정상적인 발전을 위한 장기 발전 계획을 마련해야 한다. , 개념과 행동의 고품질의 효율적인 통일성을 보장하기 위해. 대학생의 원칙을 견지하고 전학생을 대상으로 한 전인교육의 총체적인 요구를 확고히 파악하며 체계적이고 과학적인 개념 체계를 활용하여 새로운 발전 상황과 새로운 교육 환경이 도덕 교육에 미치는 영향을 깊이 분석합니다. 시스템과 메커니즘의 지속적인 개선과 개선을 통해 '대학생 도덕교육'과 '대학교육'의 조화로운 연계와 통합을 이룰 수 있으며, 유기적인 결합, 효율적인 통합, 심층적인 통합을 이룰 수 있다. 도덕교육의 요소와 대학생 교육의 전 과정을 전반적으로 추진한다.
대학생 도덕 교육의 주요 경로로서 그 가치 기능은 대학생의 사상적 자질의 상향 발전을 촉진할 뿐만 아니라 대학생의 도덕 평가를 위한 인센티브 메커니즘이 지속적으로 개선됨에 따라 점차적으로 대학생의 개인적 이념적·정치적 평가, 종합적인 질적 고려, 전문적 능력평가 등이 밀접하게 연관되어 있다. 대학생 도덕교육의 고유한 장점을 최대한 발휘하고 대학생 도덕교육의 내부 시너지를 지속적으로 최적화해야만 대학교육에서 도덕교육의 가치기능인 종합평가, 종합평가라는 이념적 리더십 역할을 더욱 구체적으로 수행할 수 있다. 학생 관리에서의 역할과 학습 과정에서의 학업 스타일을 경고하기 위해 많은 당사자들은 도덕 교육 결과의 장기적인 통합과 여러 채널을 통한 심층적 인 적용을 종합적으로 촉진하기 위해 노력해 왔습니다.
[저자는 중국농업대학교 마르크스주의학부 박사과정 학생인 제1청년동맹 지부 서기입니다. 이 기사는 교육 및 과학을 위한 베이징의 '14차 5개년 계획'의 2022년 청소년 특별 프로젝트인 '대학의 사상 및 정치 이론 과정 교육에 중국 공산주의자의 영적 계보를 통합하는 연구'의 단계적 결과입니다. (cdca22106)”]
리이신 출처: 중국청년일보
(출처: 중국청년일보)
