学年の最初の授業 · 南京金陵中学校校長のシア・グアンピン氏はこう述べた: 新しい質の高いキャンパスライフで無限の可能性を生み出す
2024-09-02
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
こんにちは、新学期！新学期の始まりにあたり、長江晩報と青少年志龍メディアプラットフォームは特別に「学校の最初の教訓：書記と校長の言葉」コラムを立ち上げ、私たちが新学期を共にスタートできるようにしました。秘書と校長の賢明な言葉。
新たな質の高いキャンパスライフで無限の可能性を創造する
南京金陵中学校校長 夏光平氏
親愛なる先生とクラスメートの皆様：
こんにちは、みんな！
草の緑はまだ色あせていないが、すでに白露が庭を満たしている。 9月、私たちは馴染みの晋中キャンパスで再会しました。新学期、私たちは新しい仲間を歓迎します。憧れに満ちた 1,000 人以上の新入生がここで最も「黄金の」青春を解き放ち、夢を持った 30 人以上の新任教師がここで賢明な教育的キャリアをスタートします。ここに、学校を代表して、皆さんを温かく歓迎し、金陵中学校での自己実現の新たな章が始まることをお祈りしたいと思います。
新しい力は常に新しい可能性をもたらします。夏のパリオリンピックで、私たちは若者の無限の可能性を最も鮮やかに目の当たりにした。オリンピックの男子4×100メートルメドレーリレーの歴史を中国チームが書き換えるのに貢献したのは、20歳のパン・ザンレだった。魔法の逆転劇、それは19歳のパン・ザンレだった 18歳のシェン・リーハオは、「大きな心」が最も必要とされる射撃競技で、年齢をはるかに超えた冷静さを見せた。 3 つの人生の転機に勇敢に直面した後、金メダルを利用してより多くの人に自分のことを知ってもらった 1 歳のデン・ヤーウェンは、エネルギーと自信を持ってフリースタイル bmx というエクストリーム スポーツを紹介した 16 歳の体操選手、チャン・イーハンです。競技中にスクリーンに溢れる映像を見て、人々はスポーツの最大の価値はそれ自体にあると信じていた。
若さの可能性は、傑出した成果だけではなく、無限の可能性に向けた粘り強さも意味します。無限の可能性を秘めた未来をどう創るのか？これは晋中の人々が探究し、実践してきた問題です。
今年の 2 つのセッション中に、「新たな質の高い生産性」が初めて政府活動報告書に組み込まれ、今年のトップ 10 課題の最初に挙げられました。 「新品質生産性」には、高度な技術、高効率、高品質の3つの大きな特徴があります。教育におけるデジタルインテリジェンスの時代において、私たちは新たな質の高い教育で新たな質の高いキャンパスライフを構築し、無限の可能性を秘めた未来を創造したいと考えています。
新しい質の高い教育の斬新さは、まず思考と質の育成への方向性に反映されます。 2024 年の中国デジタル博覧会では、ブラック テクノロジーが「チーム デビュー」を果たしました。インテリジェントなコーヒーマスターがロボット アームを操作し、わずか 60 秒で数千種類のコーヒーを手作りできます。無人ミニバスにはコックピット、ハンドル、ペダル、バックミラーはありませんが、歩行者や車両を柔軟に回避し、実際の道路区間で接続サービスを提供できます。人工知能の発展と成熟に伴い、知識やスキルは徐々に代替可能な人間の「才能」になってきていることがわかります。人工知能にとって最もかけがえのないものは、私たちの思考と品質です。第二に、新しい質の高い教育の新しい側面は、問題中心であるということです。従来の教育は、多くの場合体系的かつ段階的な方法で知識を蓄積し、ピラミッドのような知識構造を確立することに重点を置いていますが、新しい質の高い教育では、問題中心のオンデマンド学習により注意を払い、スパイダーは、私たち自身の学習ニーズの理解に基づいています。第三に、新しい質の高い教育の新たな側面は、人々の生涯学習に焦点を当てていることにあります。 「学べば自分の欠点がわかり、教えれば自分の難しさがわかる」という諺があるように、知識の総量が爆発的に増加し、知識の更新スピードが加速している現在、その必要性はさらに高まっています。学習者に継続的な学習リソースを提供し、継続的な学習のための環境を作成します。
華東師範大学の朱志廷教授は、複合的思考、技術的思考、革新的思考を通じて、学習への持続的な関心と数学的知性によって高められる学習能力、共通の主観性と共同創造スキル、人間性の資質という6つの新たな資質を養う必要があると考えています。科学技術倫理、探究と学際的な学習への関心、創造的思考と将来の適応スキル、グローバルな視点と異文化理解を統合する能力。抽象的に聞こえるかもしれませんが、キャンパスライフと組み合わせるとその魅力が見えてきます。
今学期の「読書フェスティバル」シリーズの活動を例に挙げてみましょう。さまざまな本の主人公と話すと、共感力や道徳心が常に高まり、人間性が向上し、価値観が確立されます。 ; 閲覧室に入ったとき キオスクで録音する場合、充実した設備と静かな環境により、より多くの言葉を読み、より深い感情を表現することができます。教材を注意深く研究すると、同じ科学的問題を説明できることがわかります。このようにして、分野の境界を越えて多角的に探究学習を行うことで、仲間と意見を交換したり、書評を読んだりすることで、認知の多様性を理解し、許容することができるようになります。これがあなたのグローバルな視点を形成する基礎となります。晋中の学生にとって、新しい質の高い読み書き能力は珍しいことではありません。なぜなら、私たちの生徒の発達目標には、人文科学と科学の読み書き能力の統合、完全な人格と創造的な精神という、独特の「新しい質」の特徴があるからです。
教師とクラスメートの皆さん、新学期にあたり、私たち一人ひとりが新しい質の高いキャンパスライフを積極的に構築し、継続的な探求を通じて無限の可能性を発見できることを願っています。また、金陵中学校の第 12 回読書祭が成功することを願っています。成功してください。教師の皆さんの仕事と健康の幸運を祈り、生徒の皆さんが楽しく勉強し、行動で成功することを願っています。ありがとう！
顧建馬南特派員
yangzi evening news/ziniu news記者リー・チェン
校正：tao shanggong
