曹林: 大学の新入生はこれら 10 の罠にはまらないようにする必要があります
2024-08-11
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著者：曹林（華中科技大学ジャーナリズム・情報コミュニケーション学部教授、本誌学術顧問）
ソース：『青年ジャーナリストマガジン』WeChat公式アカウント
導入：
一般的および専門的なトレーニングを完全に受け、しっかりとした知識ベースを持っていれば、将来の巨大な波の影響に対処できるようになります。
大学入学試験に合格した後、喧騒は落ち着き、また新入生の波が憧れを抱いて大学のキャンパスに入り、人生で最も美しく、最も自由で、最も混乱した時期が始まります。混乱しやすいのは、彼らの生活が高校のようなパノラマ監視の視点から逃れ、非常に自由であるように見えるためです。規制や他律的な目標はなく、関与がどこにでもあり、目に見えない精神的な内部摩擦が彼らを混乱させやすいです。 . 人々は疲れ果てています。方向性は与えられず、定型的な答えもないが、決勝レースでは優劣が明確に決まり、随所に罠がある。 4年というと人は「とても長い時間」のように感じますが、実際はとても短いと気づいたときにはすでに手遅れで、後ろ向きで取り返しのつかない後悔に陥ってしまいます。
著者は以前、「好きなこと、得意なことを見つけよう、大学でやるべき20のこと」という記事を書きました。卒業生として20年以上、私は北京大学の数え切れないほどの優秀な卒業生に会ってきました。人民大学、華化大学で学び、数え切れないほどの成功を目撃し、喜びを表明し、多くの不満に耳を傾けてきた兄は、次のような大学での成長の経験を共有しました。あるスポーツが得意で、それが趣味になっている。 2番目に、英語をよく学びましょう。大学では、英語は言語、スコア、資格であるだけでなく、世界への窓でもあります。第三に、部門や分野を超えて友達を作りましょう。 4つ目は、書く習慣を維持することです。 5 番目に、余暇を健康的に過ごせるように、専門的ではない趣味を作りましょう。 6番目に、批判的に考えることを学び、教授を崇拝しないでください。教授の視点はそれぞれ異なります。 7 つ目は、自主的に学習する能力を向上させることです。教授は科学研究をしたり論文を書いたりするのに忙しいので、学生よりも論文の数が多くなります。等引き続き、大学新入生が陥ってはいけない10の罠についてお話します。
まず、入学してすぐに大学院受験を目標にしてしまい、大学生活への想像力を失ってしまうのはやめましょう。
多くの学生は大学に入学すると、大学院受験と大学院受験を大学生活の唯一の目標として、内申点だけを心の中に持ち、それに向かって努力します。彼らの大学生活は、教科書を手に教室から教室へ、この締め切りから次の締め切りへ、そしてこの「チュートリアル」からあの「原理」へと駆け巡ることで構成されています。 Qian Yingyi 教授が記事「大学生の訓練における 7 つの現象と 7 つのトレードオフ」で論じた懸念は多くの教育者の共感を呼び、彼は多くの学生の現状を 3 つの単語で要約しました。 , Mang（混乱して混乱する）、blind（盲目で目が見えない）。この支配的な目標は、大学の専門教育にとって致命的であり、「大学院入試の考え方」が大学の研究全体を支配することになります。中学生のときにそのまま大学受験をするようなものです。 「大学院」に直接進学するというこの支配的な目標は、大学での専門教育のイデオロギー空間を空にし、学部教育を疎外します。
第二に、自分の専攻の教科書を読むだけでなく、人文科学や社会科学の古典をもっと読んでください。
最初から非常に狭い「仕事を見つければ満足」という専門職体系に自分を閉じ込めないでください。 「リベラルアーツの危機」「人文科学の役に立たない」などという言葉を信じないでください。多くの人はしばしば自分の「意味の感覚」を失い、意味の精神的な危機に陥っていると感じます。それは人文社会科学における思想的教育が欠如しているためである。どういう意味ですか?それは全体への部分の帰属であり、個々の生命と生存と特定の全体的構造との間のつながりへの帰属意識は、人々が「あるシステムに閉じ込められ」、「システムから切り離される」ことを可能にするものである。日常の断片」から、自分たちの人生が属するべき場所が全体のどこにあるのかを知ることができます。
第三に、図書館に行って、ベンチで古典を読んでください。数日間インターネットをサーフィンしなかったとしても、自分が遅れていると感じる必要はありません。
「1 日か 2 日オンラインにアクセスしないと、多くのイベントやトピックを逃したように感じ、トピックのペースについていくことができなくなります。 1 年間オンラインにアクセスしなければ、実際には何も見逃していないことがわかるでしょう。」職業の最も核となる知識やアイデアは、オンラインではなく、図書館や埃をかぶった古い本の中にあります。メタバース、ブロックチェーン、人工知能はすべて、数日前からトレンドになっている新しい概念ですが、実際にはあなたとは何の関係もありません。インターネットの有名人が書いた記事を読まないでください。オンラインでの読書を学習として扱わないでください。また、ホットな検索を読まないでください。それは単なる娯楽のためです。
4つ目は、先輩が教える「進路選択ガイド」には耳を貸さないこと
いわゆる「コース選択の落とし穴を避けるためのガイド」には、「内申点が最優先」、「スコアが最優先」、「受講する授業は最小限、宿題は最小限で、最高のスコアを獲得する」などの実践的な功利主義的な計算が満載です。 、など。「最高のコースを見つけ、最高の授業を受け、最もしっかりしたトレーニングを経験し、最も多くの知識を学ぶ」ことを追求するものではありません。もっと聞いて、もっと没頭して、もっと集中してください。授業中は携帯電話やコンピューターの電源を入れず、先生ともっと目を合わせてください。そうすれば、何かを得ることができます。あなたが読んでいる記事を含め、先輩、カウンセラー、ビッグブラザーが共有する経験に対して批判的な目を持たなければなりません。これらの人々（著者を含む）のビジョンを無視しないでください。想像力を制限してください。あなたはこれらの人々を超えられると信じなければなりません。
5つ目は、集まらず、「群衆に加わる」必要もなく、独立して働き、学び、問題を解決する能力を養います。
自分自身を向上させ、魯迅の言うところの「集団的な自信」ではなく「個人的な自信」を自分自身に持ちましょう。仮想社会やオンラインの世界の人々があなたについて何を言うかは気にしないでください、そもそも見知らぬ人からのそれらのコメントはあなたの人生に属していません。
六番目、キャンパスや教室に心を閉ざさないでください
新聞や雑誌を読み、遠くの人に手紙を書き、周囲の人々と話し、公務との豊かなつながりを持ち、ニュースだけでなくニュースの背景にある社会構造にも注意を払いましょう。アルゴリズムに頼ってニュースを発信するのではなく、権威ある専門的なプラットフォームで率先してニュースを読む必要があります。他人の情報に流されたり、他人の意見で頭がいっぱいになったりしないでください。
7 番目に、短いビデオやゲームに夢中になったり、悪い習慣に時間を奪われたりしないようにしてください。
1年生の自由とくつろぎは、それまでの10年間の猛勉強の「安心の代償」と考えるべきではなく、結局、ゴールデンタイムは「ゴミの時間」に成り下がってしまいます。 4年間のように思えますが、実はとても早いのです。1年生の時から努力し、豊かで多様な一般読書を通じて世界を切り開き、自分の努力の方向性を見つけなければなりません。読書の集中力と自制心を養うために、就寝前や早起き時に携帯電話を見ないでください。
第八に、蔓延する「就職の不安」に惑わされないこと
この問題については、社会との間で精神的、心理的に強固な「ファイアウォール」を築く必要があります。4年後にはどうなるかはまだわかりません。現在普及しているテクノロジーや概念は、4年後には確実に時代遅れになります。 。不安を克服する方法は、今の段階でやるべきことをやっておけば、3～4年後には「自然に任せて不安にならない」資格が得られます。記者がオリンピックチャンピオンのパン・ザンレに「（パリの）このプールは比較的浅いです。波はあなたのパフォーマンスに影響しますか？」と質問したのと同じように、パン・ザンレは「速く泳ぐ限り、波はあなたのパフォーマンスに影響を与えません」と答えました。 「はい、完全な一般的かつ専門的なトレーニングを受け、しっかりとした知識ベースを持っていれば、将来の巨大な波の影響に対処できるでしょう。」
9、時間を埋めすぎないでください
寮に留まらず、携帯電話を使い、街の名所や史跡、山や川にもっと出かけて、遠くを眺めて、慣れ親しんだキャンパスを出て、街に溶け込んでください。あなたの心と視野はさらに広がるでしょう。
十番目、授業をサボらないでください
1年生の初めに練習をせず、無理して授業に座ったり、「好きなことをするために授業をさぼる」「より良い授業を聞くために授業をさぼる」などと言って自分をごまかさないでください。たとえそれが水の授業であっても、先生がPPTを読んでいたとしても、本当に没頭して、よく噛んで、教室の知識の領域に入れば、何かを得ることができます。教室での学習は、時に「退屈に耐える能力」に基づいた一種のふるい分けになることがあります。人々は常に楽しさ、楽しさ、リラックスを追求しますが、それに投資したくないため、徐々にふるい落とされていきます。
