media russi: più della metà dei russi intervistati è disposta a spendere soldi per l'autoistruzione nel nuovo anno scolastico
2024-09-04
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[global times comprehensive report] il quotidiano russo "izvestia" ha riferito il 3 che un sondaggio condotto dagli analisti del progetto di educazione finanziaria "grafen" ha mostrato che più della metà dei russi prevede di aumentare gli investimenti nello sviluppo personale e nell'istruzione nel nuovo anno scolastico .
dall'indagine che ha coinvolto 1.500 russi è emerso che il 56% degli intervistati prevede di aumentare la spesa per l'istruzione all'inizio del nuovo anno scolastico. tra questi, il 70% degli intervistati ha affermato di ricevere un'istruzione regolarmente.
in termini di investimenti nell’istruzione, il 74% degli intervistati è disposto a investire più di 10.000 rubli (circa 800 yuan) all’anno. di questi, il 13% è disposto a investire da 10.000 a 30.000 rubli, il 29% è disposto a investire da 30.000 a 50.000 rubli, il 23% è disposto a investire da 50.000 a 100.000 rubli e il 9% è disposto a investire più di 100.000 rubli. solo 1/8 degli intervistati ritiene che non sia necessario investire nell'autoeducazione.
alla domanda su quali ambiti dell’istruzione fossero maggiormente interessati, il 34% degli intervistati ha preferito materie che promuovono lo sviluppo intellettuale a tutto tondo, come la musica vocale, le lingue straniere e l’arte. la psicologia si è classificata seconda con il 30%, le abilità di lavoro di squadra al terzo posto con il 19% e le attività fisiche al quarto posto con il 9%.
in termini di modalità per raggiungere lo sviluppo personale, il 23% degli intervistati ha affermato di leggere libri pertinenti, il 22% di aver partecipato a corsi e formazione professionali e il 20% ha affermato di ricevere un'istruzione superiore in un campo professionale.
l’indagine ha inoltre rilevato che i russi sono sempre più propensi all’apprendimento misto. il 45% degli intervistati ha affermato di utilizzare risorse di apprendimento sia online che offline. il 26% preferisce l'apprendimento offline e il 29% studia interamente online.
per quanto riguarda il rapporto tra età e apprendimento, il 78% degli intervistati ritiene che continuare a studiare dopo i 35 anni sia altrettanto importante. tra questi, 1/3 degli intervistati ritiene che l’apprendimento dovrebbe essere rafforzato prima dei 45 anni, il 18% degli intervistati ritiene che l’apprendimento dovrebbe essere continuato prima dei 60 anni e il 27% crede fermamente che non sia mai troppo tardi per imparare. (liu yupeng)
(fonte: global times)
