berita

gelombang penutupan sekolah dasar akan datang! 5.600 sekolah hilang dalam satu tahun, namun hal yang lebih mengkhawatirkan masih belum terjadi.

2024-09-18

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

pengarang |. lancer

sunting|hujan lebat

tren zhigu |.id:zgtrend

gelombang penutupan sekolah meluas mulai dari taman kanak-kanak hingga sekolah dasar.

beberapa minggu yang lalu selama musim sekolah, sebuah sekolah dasar swasta di shuozhou, shanxi, ditutup secara diam-diam. banyak orang tua pergi ke sekolah untuk mengambil kartu status siswa mereka, hanya untuk mengetahui bahwa seluruh sekolah kosong. pengumuman biro pendidikan bahkan lebih mengejutkan lagi:

sekolah menghentikan operasinya tanpa persetujuan.

pada bulan juli, sekolah dasar lishan di kota yonghe, kota jinjiang, di bawah yurisdiksi quanzhou, provinsi fujian, mengeluarkan pengumuman bahwa sekolah tersebut berencana untuk dibatalkan. perlu dicatat bahwa sejak tahun ini, 22 sekolah dasar di quanzhou telah mengeluarkan pengumuman pembatalan.

melihat ke luar shanxi dan fujian, menghadap ke daratan tiongkok, pada tahun 2023 saja, tawa dan lonceng di lebih dari 5.600 sekolah dasar telah berhenti tiba-tiba.

hal ini merupakan kelanjutan dari gelombang penutupan taman kanak-kanak di era penurunan angka kelahiran.

faktanya, populasi kelahiran di tiongkok mulai menurun pada tahun 2017, dan reaksi berantai terjadi secara bertahap seperti mekarnya bambu:

pada tahun 2021, jumlah siswa taman kanak-kanak akan menunjukkan pertumbuhan negatif untuk pertama kalinya, dan gelombang penutupan taman kanak-kanak akan datang;

pada tahun 2024, anak-anak yang berada dalam gelombang pertama penurunan angka kelahiran akan berusia 7 tahun, dan gelombang penutupan sekolah dasar mulai terbentuk;

dapat diperkirakan bahwa sekolah menengah pertama pada tahun 2030, sekolah menengah atas pada tahun 2033, dan pendidikan tinggi pada tahun 2038 juga akan membawa titik balik satu per satu.

tren penutupan sekolah hampir tidak dapat diubah. sejak tahun 2017, populasi kelahiran di negara saya telah menurun selama tujuh tahun berturut-turut, dan keinginan untuk memiliki anak terus menurun.

sebuah revolusi yang bergejolak di bidang pendidikan sedang terjadi, dan tidak ada yang bisa menghindarinya.

beberapa orang mungkin bertanya: gelombang penutupan akan datang, tetapi mengapa saya tidak melihat penutupan taman kanak-kanak dan sekolah dasar di sekitarnya?

padahal, ada rangkaian "pergi ke tempat eksekusi".saat iniyang pertama bangkrut adalah sekolah pedesaan dan sekolah swasta.

penggabungan sekolah-sekolah di pedesaan bukanlah hal baru. pada awal abad ke-21, negara meluncurkan serangkaian "pembongkaran dan penggabungan" sekolah dasar dan menengah di pedesaan, namun hal ini terhenti tepat waktu karena penarikan dan penggabungan secara membabi buta menimbulkan konsekuensi yang merugikan.

kini, ketika era penurunan angka kelahiran semakin dekat, sekolah-sekolah di pedesaan membuka gelombang baru penarikan diri dan penggabungan sekolah. baru pada tahun 2023, kementerian pendidikan mengeluarkan "pendapat tentang implementasi rencana aksi untuk memperluas dan meningkatkan pendidikan dasar di era baru", mengusulkan "integrasi yang tepat terhadap sekolah-sekolah pedesaan yang kecil, tersebar dan lemah."

di masa depan, tidak dapat memperoleh sekolah adalah hal yang lumrah di banyak desa.

kecepatan penggabungan sekolah dasar pedesaan dan pusat pengajaran di berbagai tempat jelas semakin cepat. misalnya, kabupaten wannian, shangrao, provinsi jiangxi, menyesuaikan 23 sekolah dasar desa pada musim gugur ini;

misalnya, distrik qingxin kota qingyuan telah merumuskan “rencana kerja pembongkaran dan penggabungan sekolah wajib belajar pedesaan (termasuk tempat pengajaran) (2021-2023)” berdasarkan realitas penurunan jumlah penduduk tetap pedesaan, memperjelas bahwa 16 sekolah dasar lengkap dan pengajaran sekolah dasar akan dibongkar dan digabungkan sebelum tahun 2023. 44 poin,

inilah alasan langsung mengapa sekolah-sekolah di pedesaan terkena dampak pertama:skalanya mengecil dan distribusinya terlalu tersebar.

daerah lain yang paling terkena dampaknya adalah sekolah swasta, dan petunjuknya dapat dilihat dari gelombang penutupan taman kanak-kanak sebelumnya. jumlah siswa yang terdaftar di tk swasta mulai menurun pada tahun 2020, dan penurunannya mencapai 32,38% pada tahun 2023. sebagai perbandingan, jumlah siswa yang terdaftar di taman kanak-kanak negeri baru akan mulai menurun pada tahun 2023.

karena alasan ini, banyak taman kanak-kanak swasta merasa kesulitan untuk menemukan anak dan memulai “perjuangan untuk siswa”: sebuah taman kanak-kanak swasta di linyi, provinsi shandong pernah meneriakkan slogan-slogan seperti “membayar 100 yuan bernilai 300 yuan, membayar 200 yuan bernilai 1.000 yuan"; taman kanak-kanak juga menawarkan kursus bahasa inggris di sekolah dasar secara privat untuk memenuhi harapan orang tua agar anak-anak mereka “menang di garis start.”

dalam gelombang penutupan sekolah dasar yang mulai terjadi, sekolah dasar swasta pada dasarnya adalah pihak pertama yang paling terkena dampaknya.

hal ini juga dapat dimengerti,sekolah negeri makan "makanan umum", andalkandalam hal alokasi keuangan, sekolah swasta tidak memiliki dukungan resmi dan sangat bergantung pada pendapatan sekolah, yang lebih dipengaruhi oleh jumlah siswa yang terdaftar di sekolah tersebut.

selain itu, sekolah-sekolah di daerah dengan perekonomian terbelakang dan arus keluar penduduk lebih mungkin menjadi pihak yang pertama terkena dampaknya.

tiongkok timur laut adalah negara pertama yang menyebabkan “kekurangan pelajar”. laporan menunjukkan bahwa dalam sepuluh tahun dari tahun 2013 hingga 2022, hilangnya sekolah dasar di tiongkok timur laut sangatlah mengejutkan:

hampir 60% sekolah dasar di heilongjiang "hilang", dengan total lebih dari 1.900 sekolah dasar;

hampir 50% sekolah dasar di jilin, yang jumlahnya lebih dari 2.600, telah “hilang”;

liaoning juga "menghilangkan" lebih dari 2.200 sekolah dasar, berkurang hampir setengahnya.

dibandingkan dengan keseluruhan negaranya, tiongkok timur laut telah unggul dalam hal pertumbuhan populasi negatif.

di satu sisi, perekonomian telah memasuki "musim yang panjang", menyebabkan masyarakat timur laut kehabisan shanhaiguan untuk mencari penghidupan. tiongkok timur laut mengalami pertumbuhan penduduk yang negatif pada tahun 2011. jumlah penduduk yang hilang selama sensus ketujuh termasuk dalam tiga besar negara tersebut. dalam sepuluh tahun terakhir, 11 juta orang telah meninggalkan negara tersebut, yang setara dengan kehilangan seluruh kota harbin .

di sisi lain, masyarakat timur laut tidak suka memiliki bayi. angka kelahiran di heilongjiang, liaoning, dan jilin pada tahun 2022 masing-masing hanya 3,34‰, 4,08‰, dan 4,33‰, termasuk dalam tiga besar negara dan bahkan lebih rendah dari korea selatan (5,5‰), yang merupakan terendah di dunia.

bagian dari wilayah tengahtidak ada pengecualian.misalnya, di shuozhou, shanxi, di mana sekolah dasar swasta dilaporkan ditutup tanpa izin, populasi penduduknya mulai menurun pada tahun 2010, dan pada tahun 2023 jumlahnya turun sebanyak 134.700 orang. angka kelahiran juga mulai menurun pada tahun 2018, dan hanya menjadi 5,75 per seribu pada tahun 2023, hampir sama dengan korea selatan.

shuozhou hanyalah mikrokosmos dari shanxi. populasi penduduk provinsi shanxi mulai menurun pada tahun 2011 dan menurun sebanyak 1,0801 juta orang pada tahun 2023. dari tahun 2021 hingga 2023, 411 taman kanak-kanak ditutup.

bahkan hunan, yang memiliki situasi ekonomi yang relatif baik di antara provinsi-provinsi dengan arus keluar penduduk yang besar, juga mengusulkan penyelenggaraan tertib pendirian dan pemindahan taman kanak-kanak pada tahun 2023, menjadi provinsi pertama di negara tersebut yang mengusulkan penyesuaian tata letak taman kanak-kanak di tingkat provinsi. .

timur lautkemarinitu tiongkoksangathari ini dan besok di banyak tempat.

namun, ketika sulit untuk menemukan anak di sekolah-sekolah di tiongkok timur laut dan shanxi, kejadian tidak normal terjadi di beijing, guangzhou, hangzhou dan tempat-tempat lain. tahun lalu dan tahun ini, kota-kota ini memasuki "tahun-tahun tersulit untuk memasuki sekolah dasar." sekolah".

beberapa orang tua mengeluh: karena jumlah siswa yang memadati, anak-anak mereka terpaksa dipindahkan ke sekolah yang jauh dari rumah.

mengapa sekolah dasar di shanxi timur laut sudah "merampok anak-anak", namun di beijing, guangzhou, dan hangzhou masih "sulit menemukannya"?

terus terang, selain dampak baby boom akibat kebijakan dua anak pada tahun 2016, yang lebih penting adalah dampak urbanisasi.

tiongkok meluncurkan jenis urbanisasi baru pada tahun 2013, dengan tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata mencapai 1,39 poin persentase dan mencapai 66,16% pada akhir tahun 2023.

percepatan urbanisasi berarti rusaknya sistem ganda perkotaan-pedesaan, dan pembatasan pemukiman di kota-kota menengah dan besar juga dilonggarkan, sehingga mempercepat arus orang dari kota-kota pedesaan dan kota-kota kecil ke kota-kota besar seperti beijing, hangzhou, shenzhen, dan guangzhou , dan menunda gelombang kebangkrutan.

tetapiinimasih belum bisa mengubah tren penutupan sekolahtren zaman

bersama dengancinamenurunnya angka kelahirandariberlanjut, kebangkrutan berikutnya mungkin adalah sekolah di perkotaan, sekolah umum,beijing, shanghai, guangzhou, shenzhen, dll.populasi mengalir ke sekolah-sekolah daerah.

percaya atau tidak, dulu sulit mencari tempat di taman kanak-kanak negeri, dan para orang tua berusaha keras menyekolahkan anaknya ke sana, namun kini beberapa taman kanak-kanak negeri menghadapi situasi di mana mereka tidak bisa merekrut anak.

misalnya, sebuah taman kanak-kanak yang dikelola oleh perusahaan milik negara di wuhan membuka pendaftaran untuk pertama kalinya dalam 20 tahun karena kekurangan siswa.

menurut "laporan perkiraan populasi tiongkok edisi 2023" terbaru, dengan premis perkiraan menengah dan rendah, populasi kelahiran tiongkok akan mempertahankan tren penurunan hingga sekitar tahun 2035.

perlu dicatat di sini: perkiraan yang rendah berarti bahwa tidak ada kebijakan pengurangan kesuburan yang efektif secara substansial yang telah diadopsi, sedangkan perkiraan yang sedang berarti bahwa intensitas pengurangan beban telah mencapai tingkat rata-rata di negara-negara maju. (prediksi yang tinggi memerlukan upaya untuk mengurangi beban kesuburan yang melebihi beban negara-negara lain, sehingga tabel ini untuk sementara dapat diabaikan.)

lantas kapan kita akan melihat gelombang penutupan smp, sma, bahkan universitas?

wajib belajar relatif mudah ditebak, cukup tambahkan usia yang sesuai.

hal yang sama berlaku untuk hasil yang diprediksi oleh para ulama menurut model:tahun 2024 merupakan titik balik penurunan jumlah penduduk usia sekolah dasar;

penduduk usia smpmasih akan ada tren kenaikan yang lambat hingga tahun 2029, namun akan tetap terjadiangka ini juga mulai menurun dengan cepat pada tahun 2030

karena adanya ujian masuk sekolah menengah atas dan ambang batas penerimaan sekolah menengah atas dan universitas, situasi penerimaan akan menjadi lebih rumit.

dalam kaitannya dengan sekolah menengah atas, setelah memperhitungkan perbedaan rasio sensus kejuruan dan angka partisipasi kasar, dua sarjana memberikan jawaban bahwa “titik balik sumber siswa” adalah pada tahun 2032 dan 2033.

mengenai universitas, beberapa pakar percaya bahwa pendidikan tinggi akan mampu mewujudkan hal tersebut2038kiri dan kanan mengantarkan “titik belok” pada sumber mahasiswa, karena pendidikan tinggi akan mengalaminya"jumlah siswa menurun - nilai penerimaan menurun - kualitas siswa menurun - kualitas pengajaran menurun - terjadi kekurangan pendaftaran yang serius - krisis kelangsungan hidup dan kebangkrutan."ada kelambatan tertentu dalam prosesnya.

apa pun perkiraan yang digunakan, hal ini menunjukkan bahwa gelombang penutupan sekolah akan menjadi perang yang berkepanjangan, dan tidak ada masa sekolah yang kebal.

tentu saja, sekolah tersebut tidak akan selesai begitu pintunya ditutup. hal ini melibatkan penempatan guru yang sudah mapan, penggunaan kembali aset asli sekolah, perubahan besar dalam pendidikan, dll.

dalam reaksi berantai ini, yang paling dirugikan adalah guru. beberapa pakar memperkirakan berdasarkan model populasi kelahiran bahwa pada tahun 2035, akan terdapat surplus sekitar 1,5 juta guru sekolah dasar dan 370.000 guru sekolah menengah pertama di seluruh negeri.

kelebihan guru, akibat langsungnya adalah "mangkuk nasi besirusakmengerti, ini sudah terjadi.

pada awal tahun ini, sebuah dokumen dari distrik fengtai di beijing mengusulkan agar mereka menjajaki pendirianmekanisme keluarnya guru, jika seorang guru gagal dalam penilaian tahunan selama masa kerja, sekolah tidak dapat memperbarui pengangkatannya, atau dapat menurunkan atau memindahkan guru tersebut setelah masa kerja berakhir.

sebelumnya, guiyang gui'an, zhejiang ningbo, shandong pingyin dan tempat lain juga telah mengeluarkan dokumen terkait mekanisme keluar bagi guru sekolah dasar dan menengah. berdasarkan statistik yang tidak lengkap, lebih dari 10 provinsi dan kota di seluruh negeri telah dengan jelas mengumumkan mekanisme penarikan guru.

diperkenalkannya mekanisme penarikan guru membuat tangan guru gemetar saat memegang mangkuk nasi besi.

situasinya mungkin akan lebih parah di masa depan. berbagai tempat mewaspadai masuknya guru baru, misalnya perekrutan guru di distrik xiang'an, kota xiamen yang menarik perhatian tahun ini, langsung menghentikan perekrutan staf dan mengadopsi sistem kontrak mekanismenya lebih fleksibel, tapi itu juga berarti "mangkuk nasi besi".

gelombang penutupan sekolah tidak sepenuhnya buruk. bagi anak-anak yang akan masuk sd setelah tahun 2024, smp setelah tahun 2030, sma setelah tahun 2033, dan perguruan tinggi setelah tahun 2038, pelonggaran gelar akan memudahkan mereka untuk bersekolah. ., dan tidak perlu menggulungnya seperti itu.

dilihat dari pengalaman "server pengalaman asia timur" jepang dan korea selatan, pendidikan santai dan pengajaran di kelas kecil tidak jauh dari kita. kita bisa beralih dari sekadar fokus pada skor dan peringkat menjadi fokus pada pengetahuan itu sendiri. jumlah siswa yang dilayani oleh guru juga akan berkurang. rasio siswa-guru sekolah dasar dan menengah akan turun dari 18 menjadi 15).

perlu dicatat bahwa surplus guru yang disebutkan di atas adalah model yang didasarkan pada rasio siswa-guru saat ini. jika rasio siswa-guru dikurangi di masa depan, maka tidak akan terjadi surplus guru yang berlebihan.

skenario seperti yang terjadi di korea selatan dan provinsi taiwan di tiongkok di mana "anda bisa kuliah dengan 0 poin" kemungkinan besar akan terjadi di tiongkok daratan.

dalam konteks banyaknya universitas di taiwan dan jumlah mahasiswa yang sedikit, nilai penerimaan universitas sangatlah rendah:

pada tahun 2006, kandidat taiwan hanya membutuhkan 15 poin di setiap mata pelajaran untuk masuk universitas;

pada tahun 2007, rekor ini dipecahkan, dan total 4 mata pelajaran hanya membutuhkan 18 poin;

tahun 2008 bahkan lebih dibesar-besarkan. dengan total skor 7 poin, anda bisa menjadi mahasiswa.

pada saat itu, konsensus diam-diam di kalangan anak muda taiwan adalah, "dua puluh tahun yang lalu, untuk merayakan masuk perguruan tinggi, kami akan mengadakan meja, menjamu tamu, dan menyalakan kembang api. dua puluh tahun kemudian, ketika kami masuk perguruan tinggi, kami akan melakukannya membayar biaya untuk menjemput gadis-gadis dan menunggu selembar kertas."

ada banyak cara aneh untuk menarik mahasiswa. beberapa universitas di taiwan bahkan telah meluncurkan promosi "pilih satu dari tiga" seperti akomodasi gratis, ipad gratis, dan laptop gratis.

terakhir, ada transformasi sekolah dan jalan keluarnya. kita bisa mengacu pada pendekatan korea selatan.

seperti kita ketahui bersama, korea selatan memiliki tingkat kesuburan terendah di dunia. gelombang penutupan sekolah terjadi lebih awal dan kini merambah ke universitas.

bagaimana dengan sekolah dan guru?korea selatan mengatakan: jika tidak ada siswa, kami akan menciptakan siswa.

pada bulan maret 2023, pada upacara penerimaan sd ulsan korea selatan, tidak ada satupun siswa sd yang hadir, melainkan 140 mahasiswa baru senior yang berusia di atas 55 tahun. selain mata kuliah pendidikan umum seperti sejarah, mereka dapat mengikuti kegiatan kampus seperti klub, piknik, hari olah raga dan wisata sekolah.

terus terang, ini hanya universitas untuk orang lanjut usia.

pendaftaran taman kanak-kanak tidak cukup, orang-orang paruh baya dan lanjut usia datang untuk bergabung. tiongkok juga telah mengambil langkah pertama dalam eksplorasi.taman kanak-kanak no. 1 guangzhou huadu memimpin transformasi menjadi universitas untuk lansia, menawarkan kursus seperti seni teh, catur dan kartu, perawatan kesehatan, kecantikan dan tata rias, kaligrafi dan lukisan, serta merangkai bunga.

uniknya lagi, sasaran mereka adalah kakek-nenek dari anak-anak yang berada di taman kanak-kanak. setelah menyekolahkan cucunya ke taman kanak-kanak, para kakek dan nenek tersebut langsung menuju kelas di lantai atas, sehingga mereka bisa mengantarkan anaknya sekaligus belajar.

ada juga pasangan di shandong yang telah membuka 11 taman kanak-kanak, mereka akan menutup 3 taman kanak-kanak pada tahun 2023 dan bertransformasi menjadi layanan perawatan lansia, meluncurkan model baru "penitipan anak + perawatan lansia". mereka membayangkan jika taman kanak-kanak lain ditutup, para guru dapat memilih bekerja di pusat perawatan lansia.

mulai saat ini, guru tk tidak lagi mengajari anak usia 3 tahun cara menguleni tanah liat dan menggambar, melainkan anak nakal berusia 60 tahun cara memotong video pendek, membentuk, dan menari.

apa pun aspek eksplorasinya, hal ini patut mendapat pengakuan.

toh, masyarakat awam tidak bisa mengubah arah arus zaman, tapi bisa memilih gaya selancarnya sendiri.