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la vague de fermetures d’écoles s’est propagée des écoles maternelles aux écoles primaires.

il y a quelques semaines, pendant la saison scolaire, une école primaire privée à shuozhou, dans le shanxi, a été discrètement fermée. de nombreux parents se sont rendus à l'école pour obtenir leur carte de statut d'élève, pour constater que l'école entière était vide. l’annonce du bureau de l’éducation était encore plus choquante :

l'école a cessé ses activités sans approbation.

en juillet, l'école primaire lishan de la ville de yonghe, ville de jinjiang, sous la juridiction de quanzhou, province du fujian, a annoncé son intention d'annuler ses cours. il convient de noter que depuis cette année, 22 écoles primaires de quanzhou ont publié des avis d'annulation.

au-delà du shanxi et du fujian, surplombant la chine, rien qu’en 2023, les rires et les cloches de plus de 5 600 écoles primaires se sont arrêtés brusquement.

il s’agit d’une continuation de la vague de fermetures d’écoles maternelles à une époque de baisse du taux de natalité.

en fait, la population natale de la chine a commencé à décliner en 2017, et une réaction en chaîne s’est produite progressivement, comme la floraison du bambou :

en 2021, le nombre d’élèves de maternelle affichera pour la première fois une croissance négative et une vague de fermetures d’écoles maternelles s’annonce ;

en 2024, les enfants de la première vague de baisse de la natalité auront 7 ans, et la vague de fermeture des écoles primaires commence à prendre forme ;

il est prévisible que les collèges en 2030, les lycées en 2033 et l’enseignement supérieur en 2038 marqueront également un tournant.

la tendance aux fermetures d'écoles est presque irréversible. depuis 2017, la population natale de mon pays a diminué pendant sept années consécutives et le désir d'avoir des enfants continue de diminuer.

une révolution turbulente dans le domaine de l’éducation est en train de se produire, et personne ne peut rester à l’écart.

certains peuvent se poser des questions : la vague de fermetures arrive, mais pourquoi ne vois-je pas la fermeture des écoles maternelles et primaires des environs ?

en fait, il y a une séquence de « passage au terrain d’exécution ».à l'heure actuelleles premières à faire faillite furent les écoles rurales et les écoles privées.

la fusion des écoles rurales n’a rien de nouveau. au début du xxie siècle, l'état a lancé une série de « démantèlements et fusions » d'écoles primaires et secondaires rurales, mais elle a été stoppée à temps parce que les retraits aveugles et les fusions ont eu des conséquences néfastes.

alors que l’ère de la baisse de la natalité approche, les écoles rurales ouvrent la voie à une nouvelle vague de retraits et de fusions. rien qu'en 2023, le ministère de l'éducation a publié les « avis sur la mise en œuvre du plan d'action pour l'expansion et l'amélioration de l'éducation de base dans la nouvelle ère », proposant « une intégration appropriée des petites écoles rurales dispersées et faibles ».

à l’avenir, ce sera la norme dans de nombreux villages de ne pas pouvoir trouver d’école.

le rythme de la fusion des écoles primaires rurales et des centres d'enseignement dans divers endroits s'accélère évidemment. par exemple, le comté de wannian, shangrao, province du jiangxi, a ajusté 23 écoles primaires de village cet automne ;

par exemple, le district de qingxin, dans la ville de qingyuan, a formulé le « plan de travail pour le démantèlement et la fusion des écoles rurales d'enseignement obligatoire (y compris les sites d'enseignement) (2021-2023) » sur la base de la réalité de la diminution de la population rurale permanente, précisant que 16 les écoles primaires complètes et l'enseignement primaire seront démantelés et fusionnés avant 2023. 44 points,

voici la raison directe pour laquelle les écoles rurales ont été touchées en premier :l'échelle est réduite et la répartition est trop dispersée.

les écoles privées sont un autre domaine le plus durement touché, et des indices peuvent être tirés de la précédente vague de fermetures d’écoles maternelles. le nombre d'élèves inscrits dans les jardins d'enfants privés a commencé à diminuer en 2020, et la diminution a atteint 32,38 % en 2023. en comparaison, le nombre d’élèves inscrits dans les écoles maternelles publiques ne commencera à diminuer qu’en 2023.

pour cette raison, de nombreux jardins d'enfants privés ont eu du mal à trouver un enfant et ont lancé une « bataille pour les étudiants » : un jardin d'enfants privé à linyi, dans la province du shandong, a un jour crié des slogans tels que « payer 100 yuans vaut 300 yuans, payer 200 yuans ». vaut 1 000 yuans » ; les jardins d’enfants proposent également des cours d’anglais privés dans les écoles primaires pour répondre aux attentes des parents qui souhaitent que leurs enfants « gagnent sur la ligne de départ ».

dans cette vague de fermetures d’écoles primaires qui commence à apparaître, les écoles primaires privées sont fondamentalement les premières à en faire les frais.

c'est également compréhensible,les écoles publiques mangent de la « nourriture publique » et comptent suren termes d’allocation financière, les écoles privées manquent de soutien officiel et dépendent fortement des revenus des frais de scolarité, qui sont encore plus affectés par le nombre d’élèves inscrits dans l’école.

en outre, les écoles situées dans des régions où l’économie est sous-développée et où la population est en exode sont plus susceptibles d’être les premières touchées.

le nord-est de la chine a été le premier à connaître la « pénurie d’étudiants ». les rapports montrent qu’au cours des dix années allant de 2013 à 2022, la disparition des écoles primaires dans le nord-est de la chine est choquante :

près de 60 % des écoles primaires du heilongjiang ont « disparu », totalisant plus de 1 900 écoles primaires ;

près de 50 % des écoles primaires du jilin, soit plus de 2 600, ont « disparu » ;

le liaoning a également « fait disparaître » plus de 2 200 écoles primaires, soit une diminution de près de moitié.

par rapport à l’ensemble du pays, le nord-est de la chine a déjà enregistré une croissance démographique négative.

d'une part, l'économie est entrée dans une « longue saison », obligeant les habitants du nord-est à fuir shanhaiguan pour gagner leur vie. le nord-est de la chine a connu une croissance démographique négative en 2011. la perte nette de population lors du septième recensement s'est classée parmi les trois premières du pays. au cours des dix dernières années, 11 millions de personnes ont quitté le pays, ce qui équivaut à la perte d'une ville entière de harbin. .

d'un autre côté, les habitants du nord-est n'aiment pas avoir d'enfants. les taux de natalité dans le heilongjiang, le liaoning et le jilin en 2022 ne sont respectivement que de 3,34‰, 4,08‰ et 4,33‰, se classant parmi les trois premiers du pays et même inférieur à celui de la corée du sud (5,5‰), qui est le plus bas au monde.

une partie de la région centraleil n’y a aucune exception.par exemple, à shuozhou, dans le shanxi, où des écoles primaires privées auraient fermé leurs portes sans autorisation, la population résidente a commencé à décliner en 2010 et, en 2023, elle avait chuté de 134 700 personnes. le taux de natalité a également commencé à baisser en 2018 et ne sera plus que de 5,75 pour mille en 2023, soit à peu près le même taux que celui de la corée du sud.

shuozhou n'est qu'un microcosme du shanxi. la population résidente de la province du shanxi a commencé à décliner en 2011 et a diminué de 1,0801 million de personnes en 2023. de 2021 à 2023, 411 jardins d'enfants ont fermé leurs portes.

même le hunan, qui jouit d'une situation économique relativement bonne parmi les provinces connaissant d'importants exodes de population, a également proposé d'organiser de manière ordonnée la création et le transfert des jardins d'enfants en 2023, devenant ainsi la première province du pays à proposer d'ajuster la disposition des jardins d'enfants au niveau provincial. .

nord-estd'hier，c'est la chinetrèsaujourd'hui et demain dans de nombreux endroits.

cependant, alors qu'il est difficile de trouver un enfant dans les écoles du nord-est de la chine et du shanxi, des scènes anormales se produisent à pékin, guangzhou, hangzhou et ailleurs. l'année dernière et cette année, ces villes ont marqué le début des « années les plus difficiles pour accéder à l'école primaire ». école".

certains parents se sont plaints : en raison du surpeuplement des élèves, leurs enfants ont été contraints d'être transférés dans des écoles éloignées de chez eux.

pourquoi les écoles primaires du nord-est du shanxi « volent-elles déjà les enfants », alors que pékin, guangzhou et hangzhou sont encore « difficiles à trouver » ?

pour parler franchement, outre l'impact du baby-boom provoqué par la politique des deux enfants en 2016, ce qui est plus important, c'est l'impact de l'urbanisation.

la chine a lancé un nouveau type d'urbanisation en 2013, avec un taux de croissance annuel moyen atteignant 1,39 point de pourcentage et 66,16 % à la fin de 2023.

l'accélération de l'urbanisation signifie que le double système urbain-rural est rompu et que les restrictions sur l'installation dans les moyennes et grandes villes sont également assouplies, accélérant le flux de personnes des zones rurales et des petites villes vers les grandes villes comme pékin, hangzhou, shenzhen et guangzhou. , et retarder la vague de faillites.

mais，ceon ne peut toujours pas changer la tendance des fermetures d’écolesla tendance du temps。

avecchinebaisse du taux de natalitédecontinue, les prochaines faillites pourraient être celles des écoles urbaines, des écoles publiques,pékin, shanghai, guangzhou, shenzhen, etc.la population afflue vers les écoles de la région.

croyez-le ou non, il était autrefois difficile de trouver une place dans les jardins d'enfants publics et les parents s'efforçaient d'y envoyer leurs enfants, mais maintenant certains jardins d'enfants publics sont confrontés à une situation dans laquelle ils ne peuvent pas recruter d'enfants.

par exemple, un jardin d’enfants géré par une entreprise publique à wuhan a ouvert les inscriptions pour la première fois en 20 ans en raison d’une pénurie d’élèves.

selon le dernier « china population forecast report 2023 edition », sous l'hypothèse de prévisions moyennes et basses, la population natale de la chine maintiendra une tendance à la baisse jusqu'en 2035 environ.

il convient de noter ici : les prévisions faibles signifient qu'aucune politique de réduction de la fécondité réellement efficace n'a été adoptée, tandis que les prévisions moyennes signifient que l'intensité de la réduction du fardeau a atteint le niveau moyen des pays développés. (des prévisions élevées nécessitent des efforts pour réduire le fardeau de la fécondité qui dépasse celui de tous les autres pays, de sorte que le tableau peut être temporairement écarté.)

alors à quand une vague de fermetures de collèges, de lycées et même d’universités ?

la scolarité obligatoire est relativement facile à deviner, il suffit d’ajouter l’âge correspondant.

il en va de même pour les résultats prédits par les chercheurs selon le modèle :2024 marque un tournant dans le déclin de la population en âge de fréquenter l’école primaire ;

population en âge de fréquenter l'école secondaireil y aura encore une lente tendance à la hausse jusqu’en 2029, mais d’iciil commence également à décliner rapidement en 2030。

en raison de l'existence d'examens d'entrée au lycée et de seuils d'admission dans les lycées et les universités, la situation des admissions sera plus compliquée.

en ce qui concerne les lycées, après avoir pris en compte les différents taux de recensement professionnel et taux bruts de scolarisation, deux chercheurs ont répondu que le « tournant des sources des étudiants » se situe en 2032 et 2033.

quant aux universités, certains chercheurs estiment que l'enseignement supérieur2038la gauche et la droite inaugurent un « point d’inflexion » dans la source des étudiants, car l’enseignement supérieur connaîtra"le nombre d'étudiants a diminué - les résultats d'admission ont chuté - la qualité des étudiants a diminué - la qualité de l'enseignement a diminué - il y a eu une grave pénurie d'inscriptions - une crise de survie et de faillite."il y a un certain retard dans le processus.

quelle que soit la prévision utilisée, elle montre que la vague de fermetures d’écoles sera une guerre prolongée et qu’aucune période scolaire ne sera à l’abri.

bien entendu, l’école n’est pas terminée une fois la porte fermée. cela implique le placement d’enseignants titulaires, la réutilisation des acquis scolaires d’origine, des changements profonds dans l’éducation, etc.

dans cette réaction en chaîne, les enseignants sont les plus blessés. certains chercheurs prédisent, sur la base du modèle de population à la naissance, que d’ici 2035, il y aura un excédent d’environ 1,5 million d’enseignants du primaire et 370 000 enseignants du premier cycle du secondaire à travers le pays.

surplus d'enseignants, le résultat direct est "bol de riz en fer”casséj'ai compris, cela est déjà arrivé.

au début de cette année, un document du district de fengtai à pékin proposait d’étudier la création d’unmécanisme de sortie des enseignants, si un enseignant échoue à l'évaluation annuelle pendant la période d'emploi, l'école ne peut pas renouveler son mandat, ou peut rétrograder ou muter l'enseignant après la fin de la période d'emploi.

auparavant, guiyang gui'an, zhejiang ningbo, shandong pingyin et d'autres endroits ont également publié des documents relatifs au mécanisme de sortie pour les enseignants du primaire et du secondaire. selon des statistiques incomplètes, plus de 10 provinces et villes à travers le pays ont clairement annoncé des mécanismes de retrait des enseignants.

l'introduction du mécanisme de retrait des enseignants fait trembler les mains des enseignants lorsqu'ils tiennent le bol de riz en fer.

la situation pourrait être plus grave à l’avenir. divers endroits sont devenus prudents quant à l'introduction de nouveaux enseignants.par exemple, le recrutement d'enseignants dans le district de xiang'an, ville de xiamen, qui a attiré l'attention cette année, a directement arrêté le recrutement de personnel et adopté un système de recrutement et de sortie. le mécanisme est plus flexible, mais cela signifie aussi un « bol à riz en fer ». l'attribut disparaît.

la vague de fermetures d’écoles n’est pas entièrement une mauvaise chose. pour les enfants qui iront à l’école primaire après 2024, au collège après 2030, au lycée après 2033 et à l’université après 2038, l’assouplissement des diplômes facilitera la scolarisation. , et il n'est pas nécessaire de l'enrouler comme ça.

à en juger par l’expérience du « east asia experience server » au japon et en corée du sud, l’éducation détendue et l’enseignement en petites classes ne sont pas loin de nous. nous pouvons passer de la simple concentration sur les scores et les classements à la connaissance elle-même. le nombre d'élèves servis par des enseignants diminuera également. "modernisation de l'éducation du jiangsu 2035" propose que, afin d'améliorer la qualité de l'enseignement obligatoire, le ratio élèves-enseignant dans les écoles primaires et secondaires passe de 15,5 à 13 d'ici 2035 (dont 15,5 à 13 d'ici 2035). le ratio élèves/enseignant dans le primaire et le secondaire passera de 18 à 15).

il convient de noter que l'excédent d'enseignants mentionné ci-dessus est un modèle basé sur le ratio élèves-enseignant actuel. si le ratio élèves-enseignant est réduit à l'avenir, il n'y aura pas d'excédent d'enseignants aussi exagéré.

des scénarios comme ceux de la corée du sud et de la province chinoise de taiwan où « vous pouvez aller à l’université avec 0 point » se produiront très probablement en chine continentale.

dans le contexte du grand nombre d'universités et du faible nombre d'étudiants à taiwan, les résultats d'admission à l'université ont été incroyablement bas :

en 2006, les candidats taïwanais n’avaient besoin que de 15 points dans chaque matière pour aller à l’université ;

en 2007, ce record a été battu, et le total des 4 matières n'exigeait que 18 points ;

en 2008, c'était encore plus exagéré. avec un score total de 7 points, on peut devenir étudiant.

à cette époque, le consensus tacite parmi les jeunes de taiwan était le suivant : « il y a vingt ans, pour célébrer l'entrée à l'université, nous tenions une table, recevions des invités et allumions des feux d'artifice. vingt ans plus tard, lorsque nous entrerons à l'université, nous payer les frais pour aller chercher les filles et attendre un morceau de papier.

il existe de nombreuses façons étranges d'attirer les étudiants. certaines universités de taiwan ont même lancé des promotions « choisissez l'une des trois » telles que l'hébergement gratuit, les ipads gratuits et les ordinateurs portables gratuits.

il y a enfin la transformation de l’école et sa sortie. on peut se référer à l’approche sud-coréenne.

comme nous le savons tous, la corée du sud a le taux de fécondité le plus bas au monde. la vague de fermetures d’écoles est arrivée tôt et s’est désormais propagée aux universités.

qu’en est-il des écoles et des enseignants ?la corée du sud a déclaré : s'il n'y a pas d'étudiants, nous créerons des étudiants.

en mars 2023, lors de la cérémonie d'entrée à l'école primaire d'ulsan en corée du sud, il n'y avait pas un seul élève du primaire, mais 140 étudiants de première année de plus de 55 ans. en plus des cours de formation générale comme l'histoire, ils peuvent participer à des activités sur le campus telles que des clubs, des pique-niques, des journées sportives et des sorties scolaires.

pour parler franchement, ce n’est qu’une université pour personnes âgées.

l'inscription à la maternelle ne suffit pas, les personnes d'âge moyen et les personnes âgées viennent y participer. la chine a également fait le premier pas en matière d'exploration.l'école maternelle n°1 de guangzhou huadu a pris l'initiative de se transformer en une université pour personnes âgées, proposant des cours tels que l'art du thé, les échecs et les cartes, les soins de santé, la beauté et l'habillement, la calligraphie et la peinture, ainsi que les compositions florales.

ce qui est encore plus unique, c'est que leur groupe cible est constitué des grands-parents des enfants de la maternelle. après avoir envoyé leurs petits-enfants à la maternelle, les grands-parents se rendent directement en classe à l'étage afin de pouvoir envoyer leurs enfants étudier en même temps.

il y a aussi un couple dans le shandong qui a ouvert 11 jardins d'enfants. ils fermeront 3 jardins d'enfants en 2023 et se transformeront en services de soins aux personnes âgées, lançant un nouveau modèle de « garde d'enfants + soins aux personnes âgées ». ils imaginent que si une autre école maternelle ferme ses portes, les enseignants pourront choisir de travailler dans des centres de soins pour personnes âgées.

désormais, les enseignants de maternelle n'apprendront plus à des enfants de 3 ans à pétrir de l'argile et à dessiner, mais à des enfants coquins de 60 ans à découper de courtes vidéos, à former et à danser.

quel que soit l’aspect de l’exploration, il mérite d’être reconnu.

après tout, les gens ordinaires ne peuvent pas changer le cours du temps, mais ils peuvent choisir leur propre style de surf.