jumlah pelamar untuk kualifikasi mengajar telah mencapai rekor tertinggi. mahasiswa junior dan profesional yang bekerja juga dapat melamar!
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
dalam beberapa tahun terakhir, fenomena "kegilaan kualifikasi mengajar" terus memanas, dan ujian kualifikasi mengajar juga semakin mendapat perhatian. penanggung jawab departemen urusan guru kementerian pendidikan mengungkapkan bahwa negara saya terus meningkatkan sistem penerimaan kualifikasi guru. jumlah pelamar ujian kualifikasi guru melonjak dari 229.000 pada tahun 2012 menjadi 12,65 juta pada tahun 2023. jumlah pelamar telah meningkat lebih dari 50 kali lipat, berulang kali mencetak rekor baru.
apa sebenarnya yang dimaksud dengan “kegilaan terhadap sumber daya pengajaran”?
“demam” dalam melamar kualifikasi guru tidak terlepas dari “demam” dalam profesi guru. menurut "laporan ketenagakerjaan sarjana tiongkok 2024" yang baru-baru ini dirilis oleh max research institute, "pendidikan dasar dan menengah" adalah pekerjaan dengan pekerjaan terbanyak bagi lulusan sarjana. jumlah lulusan sarjana 2023 yang akan dipekerjakan di "dasar dan menengah pendidikan" akan enam bulan kemudian. proporsinya mencapai 9,0%. menurut data “situasi dasar pendidikan nasional” yang dirilis kementerian pendidikan pada bulan maret, pada tahun 2023, akan terdapat 18,9178 juta guru tetap di sekolah dari semua tingkatan dan jenis, meningkat 114.200 dibandingkan tahun sebelumnya.
mengapa ujian kualifikasi pengajar begitu "panas"? analisis para pakar senior dari huatu education terutama berfokus pada alasan berikut.
yang pertama adalah standarisasi kualifikasi guru. pada bulan april 2022, kementerian pendidikan dan departemen lainnya bersama-sama mengeluarkan "rencana penguatan guru pendidikan dasar di era baru", sekali lagi memperjelas kontrol ketat terhadap penerimaan guru dan secara komprehensif mendorong reformasi ujian kualifikasi guru sekolah dasar dan menengah dan sistem registrasi reguler. ditekankan bahwa guru harus memperoleh kualifikasi mengajar yang sesuai dan memiliki sertifikat kualifikasi mengajar untuk mengajar.
kedua, persyaratan pendaftaran telah dilonggarkan. tidak ada batasan jurusan atau kualifikasi akademik untuk ujian kualifikasi mengajar selama anda memenuhi syarat pendaftaran, anda dapat berpartisipasi. hal ini memberikan kesempatan bagi banyak lulusan jurusan non-pengajaran untuk terlibat dalam pendidikan. selain itu, dalam beberapa tahun terakhir, kementerian pendidikan juga telah memperkenalkan beberapa kebijakan, seperti pendaftaran izin tinggal, pendaftaran antarprovinsi, dan lain-lain, untuk lebih memperluas cakupan permohonan dan jumlah orang.
lalu ada peningkatan daya tarik terhadap profesi guru. mengajar adalah profesi yang dihormati, memiliki pekerjaan yang stabil, tunjangan yang melimpah, dan liburan musim dingin dan musim panas yang panjang, dalam situasi ketenagakerjaan saat ini, profesi ini sangat kompetitif dan menarik. apalagi di bawah pengaruh kebijakan dua anak dan kebijakan tiga anak, kebutuhan akan guru di sekolah dan taman kanak-kanak meningkat secara signifikan, sehingga memberikan lebih banyak posisi dan ruang bagi banyak orang yang ingin berkecimpung di bidang pendidikan.
terakhir, sertifikat kualifikasi mengajar memiliki banyak fungsi dan tingkat kesulitan ujiannya relatif rendah. sertifikat kualifikasi mengajar tidak hanya merupakan syarat yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan pendidikan formal, tetapi juga “batu loncatan” untuk mengikuti ujian dan pekerjaan terkait lainnya. misalnya, dengan sertifikat kualifikasi mengajar, anda dapat berpartisipasi dalam ujian pegawai negeri, ujian guru khusus, program pengajaran sukarela, dll.; anda juga dapat menemukan peluang kerja dan tingkat gaji yang lebih baik di sekolah swasta, lembaga pelatihan, pendidikan online, dan bidang lainnya . dan dibandingkan dengan sertifikat kualifikasi profesi atau ujian pegawai negeri lainnya, tingkat kesulitan ujian kualifikasi mengajar tidak tinggi. asalkan ditinjau dan dipersiapkan dengan matang, tingkat kelulusannya masih sangat tinggi.
lu linhai, seorang profesor di sekolah pascasarjana pendidikan universitas nanjing, mengatakan bahwa "kegilaan ujian kualifikasi mengajar" mencerminkan peningkatan bertahap dalam status profesi guru. dalam beberapa tahun terakhir, negara tersebut telah mengeluarkan serangkaian dokumen yang relevan meningkatkan status guru dan memperbaiki perlakuannya, yang telah sangat meningkatkan pendapatan dan status sosial guru. dengan perbaikan yang berkelanjutan, pengakuan masyarakat terhadap profesi guru semakin tinggi. kedua, profesi guru mempunyai ciri kesinambungan dan perkembangan endogen guru yang lebih tua memiliki pengalaman mengajar yang lebih kaya dan dapat terus meningkatkan diri dan terus berkembang.
mahasiswa junior dan profesional yang bekerja juga dapat melamar
apakah mendapat tiket posisi mengajar berarti posisi guru "duduk santai"? apakah ujian kualifikasi mengajar itu sulit? banyak tempat yang membatalkan pendirian guru, apakah sertifikat kualifikasi guru masih diperlukan? dari huatu education analisis terperinci juga dibuat.
ujian kualifikasi mengajar tidak memberlakukan batasan umur dan jurusan. mahasiswa sarjana dapat mengajukan permohonan sertifikat kualifikasi setelah tahun pertama mereka, dan mahasiswa junior dapat mengajukan permohonan setelah lulus. sepanjang memenuhi persyaratan akademik, tenaga kerja yang sudah bekerja juga dapat memperoleh sertifikat kualifikasi guru melalui ujian.
pada saat yang sama, jika anda memiliki sertifikat kualifikasi guru, anda juga dapat memilih untuk terlibat dalam pekerjaan manajemen pendidikan, seperti biro pendidikan, departemen administrasi sekolah, lembaga penelitian pendidikan, dll., yang semuanya membutuhkan orang-orang dengan latar belakang pendidikan tertentu. dan keahlian pendidikan untuk terlibat dalam pekerjaan manajemen. posisi-posisi ini relatif stabil dan memiliki ruang pengembangan yang relatif besar.
meskipun beberapa daerah telah menghapuskan pendirian guru, namun hal ini tidak berarti prospek karir guru tidak baik. tujuan pembatalan pendirian tersebut adalah untuk mendorong reformasi sistem pendidikan dan meningkatkan kualitas dan vitalitas tim pengajar secara keseluruhan. faktanya, ketika negara ini terus mementingkan dan berinvestasi dalam pendidikan, status sosial dan remunerasi profesi guru secara bertahap meningkat. profesi guru mempunyai kestabilan dan ruang pengembangan karir yang baik, serta masih menjadi pilihan karir yang patut dipertimbangkan bagi mereka yang berminat menggeluti dunia pendidikan.
ujian sertifikat kualifikasi guru terdiri dari dua bagian, yaitu tes tertulis dan wawancara. mata pelajaran tes tertulis meliputi mutu komprehensif, pengetahuan dan kemampuan pendidikan (mengajar), dan lain-lain, sedangkan wawancara meliputi persiapan pelajaran, wawancara terstruktur, perkuliahan percobaan, pertahanan. , dll. menurut pakar senior dari huatu education, tingkat kelulusan ujian tertulis sertifikat kualifikasi guru adalah sekitar 30%-40%, sedangkan tingkat kelulusan wawancara sekitar 70%. terlihat bahwa tingkat eliminasi ujian tertulis untuk sertifikat kualifikasi guru relatif tinggi, dan hampir lebih dari separuh calon tidak lolos wawancara, yang juga berarti tidak mudah untuk mendapatkan sertifikat dalam satu kesempatan. oleh karena itu, bagi sebagian besar kandidat, persiapan ujian harus “mantap dan mantap”.
para ahli juga memberikan beberapa saran bagi calon yang mempersiapkan ujian: "pertama, kita harus memahami sepenuhnya situasi ujian dan memahami tren proposisi. ujian tertulis untuk kualifikasi mengajar telah mempertahankan tren stabilitas secara keseluruhan dengan perubahan dalam beberapa tahun terakhir, yaitu yaitu, keseluruhan isi ujian, jenis pertanyaan dan kuantitas tetap sama ujian tetap tidak berubah, tetapi kesulitan dan fleksibilitas ujian telah ditingkatkan. kedua, dalam hal strategi peninjauan, kandidat perlu memahami pengetahuan dasar masing-masing ujian secara komprehensif mata pelajaran, dan juga memperhatikan latihan praktek untuk menggabungkan teori dengan praktek, terutama untuk ujian kualifikasi guru dengan sebagian besar pertanyaan subjektif, sangat penting untuk memahami secara akurat persyaratan menjawab dan metode menjawab analisis materi. desain pengajaran, penulisan dan jenis pertanyaan lainnya, dan perbaikan pada jenis pertanyaan ini memerlukan banyak latihan dan umpan balik efek. 3. perlu menyesuaikan mentalitas anda untuk mengikuti ujian dengan tenang dan teman-teman adalah cara yang baik untuk menyesuaikan diri. saat ujian semakin dekat, para kandidat juga harus mengatur waktu kerja dan istirahat mereka secara wajar untuk menyeimbangkan kerja dan istirahat.
