opettajan tutkinnon hakijoiden määrä on noussut ennätyskorkeaksi.
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
viime vuosina "opettajien tutkintojen villitys" -ilmiö on edelleen kuumentunut, ja myös opettajantutkintotutkimukset ovat saaneet yhä enemmän huomiota. opetusministeriön opettajaasioiden osaston asianomainen johtaja paljasti, että kotimaani on jatkanut opettajien tutkintojen hakujärjestelmän parantamista. hakijoiden määrä on kasvanut yli 50-kertaiseksi, mikä tekee toistuvasti uusia ennätyksiä.
mitä "opetusresurssien villitys" oikein on?
opettajan tutkinnon hakemisen "kuume" on erottamaton opettajan ammatin "kuumeesta". max research instituten äskettäin julkaiseman "2024 kiinan perustutkinto-työllisyysraportin" mukaan "perus- ja keskiasteen koulutus" on ammatti, jolla on eniten työpaikkoja perustutkintoa suorittaneille koulutus" -paikat ovat kuusi kuukautta myöhemmin. osuus nousee 9,0 prosenttiin. opetusministeriön maaliskuussa julkaiseman "kansanopetuksen perustilanne" -tietojen mukaan vuonna 2023 kaikentasoisissa ja -tyyppisissä kouluissa on 18,9178 miljoonaa kokopäiväistä opettajaa, mikä on 114 200 enemmän kuin edellisenä vuonna.
miksi opetuksen pätevyyskoe on niin "kuuma" huatu educationin vanhempien asiantuntijoiden analyysi keskittyy pääasiassa seuraaviin syihin?
ensimmäinen on opettajien pätevyyden standardointi. opetusministeriö ja muut osastot julkaisivat huhtikuussa 2022 yhdessä "perusopettajien vahvistamissuunnitelman uudella aikakaudella", joka selventää jälleen opettajien sisäänpääsyn tiukkaa valvontaa ja edistää kokonaisvaltaisesti perus- ja lukion opettajien tutkintojen uudistamista ja säännölliset rekisteröintijärjestelmät. korostetaan, että opettajilla tulee olla vastaava opettajan pätevyys ja opettajan pätevyystodistus.
toiseksi hakuvaatimuksia on kevennetty. opettajan tutkintokokeeseen ei ole rajoituksia pääaineille tai akateemisille pätevyyksille niin kauan kuin täytät ilmoittautumisehdot. tämä tarjoaa monille ei-opetuksen pääaineista valmistuneille mahdollisuuden osallistua koulutukseen. lisäksi opetusministeriö on viime vuosina ottanut käyttöön joitakin politiikkoja, kuten oleskeluluvan rekisteröintiä, maakuntien välistä rekisteröintiä jne., laajentaakseen edelleen hakemusten laajuutta ja henkilömäärää.
sitten on opettajan ammatin kasvava vetovoima. opettaja on arvostettu ammatti, jolla on vakaa työ, runsaat edut ja pitkät talvi- ja kesälomat nykyisessä työllisyystilanteessa se on erittäin kilpailukykyinen ja houkutteleva. varsinkin kahden lapsen politiikan ja kolmen lapsen politiikan vaikutuksesta koulujen ja päiväkotien opettajien kysyntä on kasvanut merkittävästi, mikä tarjoaa lisää työpaikkoja ja tilaa monille koulutukseen haluaville.
lopuksi opettajan pätevyystodistuksella on useita toimintoja ja kokeen vaikeusaste on suhteellisen alhainen. opettajan pätevyystodistus ei ole vain välttämätön edellytys muodolliseen koulutustyöhön osallistumiselle, vaan myös "ponnahduslauta" osallistua muihin vastaaviin kokeisiin ja tehtäviin. esimerkiksi opettajan pätevyystodistuksella voit osallistua virkamiesten kokeisiin, erityisopettajien kokeisiin, vapaaehtoisopetusohjelmiin jne., löydät myös parempia työmahdollisuuksia ja palkkatasoa yksityisissä kouluissa, koulutuslaitoksissa, verkkokoulutuksessa ja muilla aloilla . ja muihin ammatillisiin tutkintotodistuksiin tai virkamiestutkintoihin verrattuna opettajantutkinnon vaikeusaste ei ole korkea. niin kauan kuin tarkistat ja valmistaudut huolellisesti, läpäisyprosentti on edelleen erittäin korkea.
lu linhai, professori graduate school of education of nanjingin yliopistossa, sanoi, että "opettajan tutkinnon villitys" kuvastaa opettajan ammatin asteittaista parantamista viime vuosina maa on julkaissut useita asiaan liittyviä asiakirjoja parantaa opettajien asemaa ja parantaa heidän kohteluaan, mikä on parantanut huomattavasti opettajien tuloja ja sosiaalista asemaa vanhemmilla opettajilla on rikkaampi opetuskokemus ja he voivat jatkaa itsensä kehittämistä.
myös junioriopiskelijat ja työskentelevät ammattilaiset voivat hakea
tarkoittaako opettajan paikan saaminen "istu ja rentoudu" onko opettajan pätevyyskoe peruttu, onko opettajan pätevyystodistus vielä tarpeen? huatu educationilta tehtiin myös yksityiskohtainen analyysi.
opettajan pätevyyskoe ei rajoita ikä- tai pääainerajoituksia. perustutkinto-opiskelijat voivat hakea tutkintotodistusta juniorivuoden jälkeen ja yläoppilaat voivat hakea sitä valmistumisen jälkeen. akateemisten vaatimusten täyttyessä jo työssä olevat henkilöt voivat hankkia myös opettajan pätevyystodistukset tenttien kautta.
samaan aikaan, jos sinulla on opettajan pätevyystodistus, voit valita myös koulutusjohtamistyön, kuten opetustoimistot, kouluhallinnon osastot, koulutuksen tutkimuslaitokset jne., joissa kaikissa tarvitaan tietyn koulutustaustan omaavia henkilöitä. ja koulutusasiantuntemus johtamistyöhön osallistumiseen. nämä asemat ovat suhteellisen vakaita ja niillä on suhteellisen paljon kehittämisen varaa.
vaikka joillakin aloilla on lakkautettu opettajien virkaanastuminen, tämä ei tarkoita, että opettajien uranäkymät eivät olisi hyvät. perustamisen perumisen tarkoituksena on edistää koulutusjärjestelmän uudistamista ja parantaa opetusryhmän yleistä laatua ja elinvoimaisuutta. itse asiassa, kun maa painottaa edelleen koulutusta ja panostaa siihen, opettajan ammatin yhteiskunnallinen asema ja palkka paranevat vähitellen. opettajan ammatissa on hyvä vakaus ja urakehitystila, ja se on edelleen harkitsemisen arvoinen uravalinta koulutuksesta kiinnostuneille.
opettajan pätevyyskoe koostuu kahdesta osasta: kirjallisesta kokeesta ja haastattelusta. kirjalliset kokeet sisältävät kattavat laatu-, koulutus- (opetus)tiedot ja -taidot jne. haastattelu sisältää oppitunnin valmistelun, jäsennellyt haastattelut, koeluennot, puolustukset. jne. huatu educationin vanhempien asiantuntijoiden mukaan opettajantutkintojen kirjallisen kokeen läpäisyprosentti on noin 30–40 %, kun taas haastattelun läpäisyprosentti on noin 70 %. voidaan havaita, että opettajan tutkintotodistuksen kirjallisen kokeen poistumisprosentti on suhteellisen korkea, ja lähes puolet hakijoista jäi haastattelusta poissa, mikä tarkoittaa myös sitä, että todistuksen saaminen yhdellä iskulla ei ole helppoa. siksi useimpien ehdokkaiden kokeeseen valmistautumisen tulee olla "tasaista ja tasaista".
asiantuntijat esittivät myös joitain ehdotuksia kokeeseen valmistautuville hakijoille: "ensinnäkin meidän on ymmärrettävä kokeen tilanne ja ymmärrettävä ehdotusten suuntaus. opettajan tutkinnon kirjallinen koe on säilyttänyt yleisen vakauden trendin viime vuosien muutoksineen, kokeen sisältö, kysymyksen tyyppi ja määrä ovat pysyneet ennallaan. tentti on säilynyt ennallaan, mutta tentin vaikeutta ja joustavuutta on parannettu. toiseksi tarkastelustrategioiden osalta ehdokkaiden on ymmärrettävä kattavasti jokaisen perustiedot oppiaine, ja kiinnitä huomiota myös käytännön harjoituksiin teorian ja käytännön yhdistämiseksi, erityisesti opettajan tutkintokokeessa. kokeessa, jossa on suuri osa subjektiivisista kysymyksistä, on erityisen tärkeää ymmärtää tarkasti aineiston analyysin vastausvaatimukset, suunnittelun, kirjoittamisen ja muiden kysymystyyppien opettaminen sekä näiden kysymystyyppien kehittäminen vaatii paljon harjoittelua ja vaikutuspalautetta ja ystävät ovat hyviä tapoja kokeen lähestyessä järjestää työ- ja lepoaikansa niin, että työ ja lepo ovat tasapainossa.
