εμπειρογνώμονες των drone επισκέφτηκαν το νο. 2 γυμνάσιο tongzhou και οδήγησαν τους μαθητές να «πετάξουν πάνω από τον ορίζοντα»
2024-09-03
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
πώς πετάει το αεροπλάνο; από πού προήλθε το drone; σε ποιο βαθμό έχουν αναπτυχθεί τώρα τα drones της χώρας μου; το απόγευμα της 2ας σεπτεμβρίου, στη σειρά δραστηριοτήτων "2024 scientist spiritual leadership first lesson" που διοργανώθηκε από την beijing association for science and technology και το beijing news, ερευνητής στο πανεπιστήμιο beihang και πρύτανης του beihang unmanned systems research institute, unmanned systems science wang yingxun, ο επικεφαλής του τεχνικού θέματος, πήγε στο tongzhou no. τα παιδιά να «πετάξουν πάνω από τον ορίζοντα».
στη διάλεξη, ο wang yingxun ενθάρρυνε τα παιδιά να κάνουν ενεργά ερωτήσεις και να εκφράσουν τις απόψεις τους με γενναιότητα. "η εκλαΐκευση της επιστήμης είναι πολύ σημαντική. πολλοί σχεδιαστές αεροσκαφών ενδιαφέρονται για μοντέλα αεροσκαφών από τότε που ήταν μικροί. η φύτευση επιστημονικών ενδιαφερόντων στα παιδιά θα κάνει όλο και περισσότερα παιδιά να αρέσουν στην αεροδιαστημική και περισσότερα ταλέντα θα αναδυθούν σε αυτόν τον τομέα."
wang yingxun, ερευνητής στο πανεπιστήμιο beihang, πρύτανης του ινστιτούτου έρευνας μη επανδρωμένων συστημάτων beihang και επικεφαλής της επιστήμης και της τεχνολογίας μη επανδρωμένων συστημάτων. φωτογραφία από τον δημοσιογράφο του beijing news liu yang
κάντε πειράματα επί τόπου για να νιώσετε την ανύψωση της ροής του αέρα
περίπου στις 4 μ.μ. εκείνη την ημέρα, μόλις τελείωσε το τελευταίο μάθημα, περισσότεροι από 300 μαθητές της πρώτης τάξης ξεχύθηκαν στην αίθουσα διαλέξεων του γυμνασίου νο. 2 με στυλό και χαρτιά κάτω. ξεκινώντας από το όνειρο της πτήσης το 2000 π.χ., ο wang yingxun εισήγαγε την ιστορία ανάπτυξης των αεροσκαφών και την εφαρμογή και ανάπτυξη αεροσκαφών στον πόλεμο, τη ζωή και άλλους τομείς.
"πώς μπορεί ένας τόσο βαρύς τύπος να πετάξει στον αέρα; αυτό απαιτεί την εξίσωση bernoulli, δηλαδή, το άθροισμα της δυναμικής πίεσης και της στατικής πίεσης είναι ίσο με μια σταθερά. ακούγεται δύσκολο να το καταλάβουμε όταν εισάγουμε τις αρχές της πτήσης;" ο wang yingxun χρησιμοποίησε διάφορα κινούμενα σχέδια και πρακτικά παραδείγματα εξηγούν τις αρχές στους μαθητές. είπε στα παιδιά ότι μπορούσαν να κατανοήσουν αυτή την εξίσωση μέσα από ένα μικρό πείραμα «φύσημα ενός μικρού κομματιού χαρτιού» και ενθάρρυνε τα παιδιά να κάνουν πειράματα μόνα τους. ο ήχος από σχίσιμο λωρίδων χαρτιού ήρθε ξαφνικά από τη σκηνή και οι μαθητές φύσηξαν τις λωρίδες χαρτιού στα χέρια τους για να νιώσουν το αποτέλεσμα ανύψωσης της ροής αέρα. «όταν η ανύψωση είναι μεγαλύτερη από το βάρος του αεροσκάφους, το αεροσκάφος θα πετάξει», είπε ο wang yingxun.
οι μαθητές έβγαλαν τα χαρτάκια στα χέρια τους και προσπάθησαν να φυσήξουν. φωτογραφία από τον δημοσιογράφο του beijing news liu yang
στη συνέχεια, εισήγαγε σχετική έρευνα για τα αεροσκάφη και την ανάπτυξη μη επανδρωμένων εναέριων οχημάτων. ο wang yingxun εισήγαγε ότι εκτός από τις στρατιωτικές πτυχές, τα drones παίζουν επίσης τεράστιο ρόλο σε μη στρατιωτικές εφαρμογές. "τα uav μπορεί να είναι μεγάλα ή μικρά, αλλά σε τι χρησιμοποιούνται;" τα uav μπορούν επίσης να έχουν τα χαρακτηριστικά του υψηλού stealth, της υψηλής ευελιξίας, της μεγάλης αντοχής και της μεγάλης εμβέλειας και μπορούν να πραγματοποιήσουν αυτόνομες, βασισμένες σε πληροφορίες, δικτυωμένες και συντονισμένες πτήσεις σήμερα, οι νέες τεχνολογίες όπως η τεχνητή νοημοσύνη ενισχύουν επίσης τα drones.
ο wang yingxun είπε στους μαθητές ότι τα uav είναι μια πλατφόρμα για τον πόλεμο πληροφοριών και τις μη επανδρωμένες απομακρυσμένες επιχειρήσεις και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για εξερεύνηση πόρων, ανίχνευση μετεωρολογίας, πρόβλεψη και έλεγχο καταστροφών, γεωργία, κ.λπ. stealth δομές, νέα αεροσκάφη κλπ. οδηγεί και προωθεί την αεροπορία σε κάποιο βαθμό.
οι μαθητές έκαναν ερωτήσεις με τόλμη με «εξερεύνηση φαντασίας»
κατά τη διάρκεια της διάλεξης, ο wang yingxun αλληλεπιδρούσε με τα παιδιά κατά καιρούς και ενθάρρυνε τους μαθητές να μιλήσουν γενναία.
ο wang yingxun είπε ότι τα drones της χώρας μου έχουν ευρείες προοπτικές, αλλά η βελτίωση των drones απαιτεί από τους ερευνητές να συνεχίσουν να εργάζονται σκληρά και να προωθούν συνεχώς την ανάπτυξή τους. "το επόμενο θαύμα στον ορίζοντα θα το δημιουργήσουν οι μαθητές που κάθονται εδώ. όσο μεγάλη είναι η καρδιά σου, τόσο μεγάλη θα είναι η σκηνή".
μαθητές από το γυμνάσιο νο. 2 της tongzhou ήρθαν στη σκηνή για να αλληλεπιδράσουν με τον wang yingxun. φωτογραφία από τον δημοσιογράφο του beijing news liu yang
στο τέλος της διάλεξης, ο wang yingxun ενθάρρυνε τους μαθητές να κάνουν περισσότερες ερωτήσεις. "νομίζω ότι η ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης δεν είναι καλό. δεν υποστηρίζω την ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης, η οποία θα απειλήσει την ανθρώπινη επιβίωση." ένα όπλο για παράδειγμα, "τα όπλα μπορούν να σκοτώσουν ανθρώπους και να προστατεύσουν ανθρώπους. για παράδειγμα, εάν έχετε ένα όπλο και έχω επίσης ένα όπλο, μπορούμε να διαπραγματευτούμε. μπορεί το όπλο να προστατεύσει τους ανθρώπους αυτή τη στιγμή;" , "είσαι πολύ γενναίος. είναι επίσης πολύ διορατικό και ενθαρρύνω ιδιαίτερα τους νέους να σκέφτονται προληπτικά."
ο wang yingxun δεν θα βγάλει άμεσα συμπεράσματα για τις φαινομενικά ανοιχτόμυαλες ερωτήσεις των παιδιών, αλλά τα εμπνέει να σκεφτούν. σε μια συνέντευξη με δημοσιογράφους, ο wang yingxun είπε ότι η σκέψη είναι ένα πολύ ενδιαφέρον πράγμα και ότι η τρέχουσα εκλαΐκευση της επιστήμης πρέπει να αιχμαλωτίσει τις καρδιές των παιδιών.
ο δημοσιογράφος του beijing news liu yang
συντάκτης miao chenxia
διόρθωση από jia ning
