Τα στοιχεία επικοινωνίας μου
Ταχυδρομείο[email protected]
2024-08-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
□Guo Yuanpeng
«Χρειάζεται μισός μήνας για να πάρεις ένα μεταπτυχιακό από τις Ηνωμένες Πολιτείες, το οποίο αναγνωρίζεται απόλυτα από τις εταιρείες των διαφημίσεων για στο εξωτερικό "ταχεία ακαδημαϊκά προσόντα" στο Διαδίκτυο, και ορισμένες απευθείας Δημοσιεύστε τα πιστοποιητικά πιστοποίησης ακαδημαϊκού πτυχίου στο εξωτερικό πολλών φοιτητών. Σύμβουλοι από ορισμένους οργανισμούς βελτίωσης ακαδημαϊκών προσόντων είπαν ότι ορισμένοι άνθρωποι είναι πρόθυμοι να ξοδέψουν εκατοντάδες χιλιάδες ή ακόμα και εκατομμύρια γιουάν για να αγοράσουν ένα ακαδημαϊκό προσόν στο εξωτερικό.
(Xinhuanet, 18 Αυγούστου)
Γιατί να ξοδέψετε χρήματα για να αγοράσετε ένα επιπόλαιο πτυχίο συντριβής; Όταν τα ακαδημαϊκά προσόντα μπορούν να αποκτηθούν «γρήγορα», ή ακόμα και σε λίγους μήνες, δεν μπορούμε παρά να ρωτήσουμε: Είναι ένα τέτοιο ακαδημαϊκό προσόν για αυτοβελτίωση ή είναι απλώς ένα «ψεύτικο πρόσωπο»;
Αλλά το ερώτημα είναι, αν δεν έχει κανένα αποτέλεσμα, ποιος θα ξόδευε χρήματα μόνο και μόνο για να αγοράσει ένα «ψεύτικο πρόσωπο» χωρίς περιεκτικότητα σε χρυσό; Μια έρευνα της Xinhua Daily Telegraph δείχνει ότι τα επιταχυνόμενα προσόντα στο εξωτερικό μπορούν πράγματι να φανούν χρήσιμα. Τα ακαδημαϊκά προσόντα χρησιμεύουν ως σκληρό κατώφλι όχι μόνο στο στάδιο της πρόσληψης, αλλά και ως ένας από τους σημαντικούς δείκτες αναφοράς για απολύσεις σε μεγάλες εταιρείες όπως οι εταιρείες του Διαδικτύου. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορεί να βοηθήσει τους εργαζόμενους να αποκτήσουν αυξήσεις μισθών, προαγωγές, πόντους διακανονισμού και άλλες ανέσεις. Πολλές ιδιωτικές και ξένες εταιρείες «βλέπουν μόνο το δίπλωμά σας Ένα μεταπτυχιακό δίπλωμα με ένα μόνο πιστοποιητικό μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως μετάβαση για να υποβάλετε αίτηση για διδακτορικούς τίτλους διπλού πιστοποιητικού στη Νότια Κορέα, τις Φιλιππίνες, την Ταϊλάνδη και άλλες χώρες και να γίνει εφαλτήριο». για διδακτορικές σπουδές.
Τα επιταχυνόμενα ακαδημαϊκά προσόντα στο εξωτερικό όχι μόνο αποτυγχάνουν να παρέχουν στους μαθητές πραγματικά πολύτιμες γνώσεις και ικανότητες, αλλά μπορεί επίσης να παρασύρουν ορισμένους ανθρώπους. Σε ορισμένους κλάδους και εταιρείες, η τριτοβάθμια εκπαίδευση φαίνεται να αποτελεί σκαλοπάτι για προώθηση, ενώ η πραγματική εργασιακή ικανότητα και εμπειρία αγνοούνται. Αυτή η διαστρεβλωμένη αντίληψη έχει αναμφίβολα συνεισφέρει στην ευημερία της αγοράς των «επιταχυνόμενων πτυχίων». Δεν είναι δύσκολο να καταλάβει κανείς από αυτό ότι αν και ένα γρήγορο πτυχίο στο εξωτερικό δεν είναι πολύτιμο από άποψη γνώσεων και δεξιοτήτων, μπορεί πράγματι να αποφέρει "πραγματικά οφέλη" σε μερικούς ανθρώπους. Δεν ξοδεύουν χρήματα για να αγοράσουν ένα «ψεύτικο πρόσωπο», αλλά αποκομίζουν «πραγματικά οφέλη», σε τελική ανάλυση, δεν ξοδεύουν χρήματα για να αγοράσουν κάτι με το οποίο μπορούν να δουν ή να παίξουν, αλλά «χρήσιμο». Εάν η έννοια της απασχόλησης δεν αλλάξει, και οι εταιρείες και η κοινωνία εξακολουθούν να εκτιμούν μόνο τα ακαδημαϊκά προσόντα αλλά όχι τις πρακτικές ικανότητες, τότε η αγορά για "υπερπόντια επιταχυνόμενα ακαδημαϊκά προσόντα" θα εξακολουθεί να υπάρχει.
Θα πρέπει να υποστηρίξουμε ένα σύστημα αξιολόγησης που δίνει μεγαλύτερη προσοχή στην πρακτική ικανότητα και την ολοκληρωμένη ποιότητα, έτσι ώστε όσοι είναι πραγματικά ταλαντούχοι και ικανοί να λάβουν την αναγνώριση και τις ευκαιρίες που τους αξίζουν. Αυτό που χρειαζόμαστε δεν είναι περισσότερη «γρήγορη επιτυχία» αλλά περισσότερη «βαθιά καλλιέργεια». Μόνο με την αληθινή συγκέντρωση στη μάθηση και την εξάσκηση μπορούμε να παραμείνουμε ανίκητοι σε αυτόν τον εξαιρετικά ανταγωνιστικό κόσμο. Μπλοκάρετε τη χρήση επιταχυνόμενων ακαδημαϊκών τίτλων στο εξωτερικό και μετατρέψτε αυτά τα άχρηστα επιταχυνόμενα ακαδημαϊκά προσόντα σε χαρτί άχρηστο. Σε τελική ανάλυση, αυτό που μπορεί πραγματικά να εξαλείψει τα επιταχυνόμενα ακαδημαϊκά προσόντα είναι η έννοια της απασχόλησης, η οποία δεν εξαρτάται από τα ακαδημαϊκά προσόντα, αλλά οι ήρωες δεν εξαρτώνται από τα ακαδημαϊκά προσόντα.