Πήραν μαθήματα και συνόψισαν την εμπειρία κατά τη διάρκεια της αποστολής Αυτή τη φορά δεν σκόνταψαν στην ίδια «πέτρα».
2024-08-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Την 1η Σεπτεμβρίου 2023, αυτή η έκδοση ανέφερε την εμπειρία μιας ομάδας ασύρματης τηλεφωνίας μιας συγκεκριμένης ταξιαρχίας και ενός συγκεκριμένου τάγματος της 82ης Ομάδας Στρατιάς του οποίου η μετάδοση επικοινωνίας παγιδεύτηκε σε έναν πύργο υψηλής τάσης. Ένα χρόνο αργότερα, ήρθαν ξανά σε αυτό το γήπεδο εκπαίδευσης και αντιμετώπισαν ξανά πολύπλοκες ηλεκτρομαγνητικές παρεμβολές——
Στη φετινή προπόνηση, δεν σκόνταψα στην ίδια «πέτρα»
■Han Cheng, ρεπόρτερ του Jiexiao Zhangping People's Liberation Army Daily
Την 1η Σεπτεμβρίου 2023, αυτή η σελίδα δημοσίευσε μια αναφορά για την κλάση ασύρματου ασυρμάτου μιας συγκεκριμένης ταξιαρχίας και ενός συγκεκριμένου τάγματος της 82ης Στρατιάς Ομάδας.
Στην έρημο στις αρχές του φθινοπώρου, ισχυροί άνεμοι ανακατεύουν κίτρινη άμμο, δυσκολεύοντας το άνοιγμα των ματιών. Στο ραδιόφωνο, τα ειδικά γεγονότα που διαδέχονται το ένα μετά το άλλο είναι τόσο απρόβλεπτα όσο ο καιρός εδώ. Ο λοχίας πρώτης τάξεως Zhou Liang, μόνιτορ της ομάδας ασύρματης επικοινωνίας μιας συγκεκριμένης ταξιαρχίας ενός συγκεκριμένου τάγματος της 82ης Στρατιάς Ομάδας, μπήκε για άλλη μια φορά σε αυτό το γνώριμο αλλά άγνωστο "δωμάτιο εξετάσεων" με μόνο έναν στόχο: να πολεμήσει μια "ανατροπή ."
Την ημέρα αυτή, η ταξιαρχία οργάνωσε μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση της τάξης της ασύρματης τηλεφωνίας. Εκτός από τον σκληρό και άστατο καιρό, τα περσινά μαθήματα υπενθύμισαν επίσης στον Zhou Liang ότι δεν είναι εύκολο να περάσεις την αξιολόγηση και να πετύχεις καλά αποτελέσματα.
Πέρυσι, περίπου αυτή την εποχή, στην ίδια έρημο, ο ασύρματος ραδιοφωνικός σταθμός του Zhou Liang υπέστη διακοπή μετάδοσης σήματος λόγω παραμέλησης παρεμβολών από πύργους υψηλής τάσης, που επηρέασαν τη διαδικασία της γεώτρησης. Εκείνη την εποχή, ο Zhou Liang ήταν βετεράνος στην τάξη Την κρίσιμη στιγμή, προσδιόρισε με ακρίβεια την πηγή ηλεκτρομαγνητικών παρεμβολών και βοήθησε την τάξη να ξεφύγει από τα προβλήματα. Στα τέλη του περασμένου έτους, ο Zhou Liang ανέλαβε ως επιτηρητής. Φέτος βρίσκεται στο γήπεδο για εκπαίδευση και θέλει να χρησιμοποιήσει την εξαιρετική του απόδοση για να διορθώσει το όνομα της κατηγορίας ασύρματης τηλεφωνίας.
«Η θέση είναι εκτεθειμένη και το διοικητήριο θα καλυφθεί από «εχθρικά» πυρά. Κάθε ομάδα μπήκε στον ουρανό γεμάτο κίτρινη άμμο.
«Γρήγορη μεταφορά!» Ο Zhou Liang πήρε μια αποφασιστική απόφαση και οδήγησε όλη την τάξη να ολοκληρώσει την απόσυρση του ραδιοφωνικού σταθμού.
«Νίκη στην πρώτη μάχη», τα τεταμένα νεύρα του Zhou Liang δεν χαλάρωσαν καθόλου, γιατί αυτή η εκτίμηση ήταν διαφορετική από το παρελθόν. Σύμφωνα με τον ίδιο, η ταξιαρχία διερευνά το λανσάρισμα ενός νέου μοντέλου αξιολόγησης που «αναβαθμίζει το περιεχόμενο, τη μορφή και τη δυσκολία χρόνο με το χρόνο σύμφωνα με τα πραγματικά πρότυπα μάχης για την κατηγορία ασύρματης τηλεφωνίας, δεν δοκιμάζει πλέον απλώς αν ο κωδικός πρόσβασης». Η μετάδοση είναι γρήγορη και ακριβής, αλλά συνδυάζει πολλαπλές.
Ενώ μιλούσε, μια σειρά από ειδικές καταστάσεις έρχονταν η μία μετά την άλλη, όπως «ο χειριστής Νο. 3 υπέστη «ανοιχτό κάταγμα» στο αριστερό του πόδι» και «δέχθηκε επίθεση από μια μικρή ομάδα «εχθρικών πρακτόρων»». Ο Zhou Liang αντέδρασε γρήγορα και εκμεταλλεύτηκε την κατάσταση ενώ οργάνωσε τη θεραπεία των τραυματιών, κανόνισε το προσωπικό να δημιουργήσει ψεύτικους ραδιοφωνικούς σταθμούς για να κρύψει την αλήθεια και να δείξει ψέματα. και τελικά διέφυγε επιτυχώς από τον κίνδυνο.
Ο δημοσιογράφος έμαθε ότι μετά την εκπαίδευση πεδίου πέρυσι, η τάξη ασύρματου ραδιοφώνου πήρε προσεκτικά μαθήματα και συλλογίστηκε βαθιά το χάσμα μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης και της πραγματικής μάχης. Ως απάντηση στα προβλήματα που εντοπίστηκαν, χρησιμοποίησαν περίπλοκα περιβάλλοντα καιρού και ηλεκτρομαγνητικών παρεμβολών για να εξασκήσουν την ανάλυση κατάστασης πεδίου μάχης και τις δυνατότητες μετάδοσης εντολών «μηδενικού σφάλματος». Αφού ο Zhou Liang έγινε αρχηγός της ομάδας, ανέλυσε προσεκτικά τις ελλείψεις και τις αδυναμίες όλων, διαμόρφωσε ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης για όλους για να καλύψει τις ελλείψεις σύμφωνα με το περίγραμμα και οδήγησε τους πάντες να συμμετάσχουν σε αγώνες πολεμικών τεχνών και σε εργασίες υποστήριξης πολεμικής ετοιμότητας όποτε είχε την ευκαιρία. Μετά από ένα χρόνο κτυπήματος και εκπαίδευσης, όχι μόνο η πρακτική συνειδητοποίηση όλης της τάξης έχει ενισχυθεί σημαντικά, αλλά και η επαγγελματική ικανότητα έχει βελτιωθεί σημαντικά.
Η αξιολόγηση συνεχίζεται. Αφού έφτασε στη θέση προετοιμασίας, ο Zhou Liang οργάνωσε αμέσως τους συντρόφους του για να στήσουν τον ραδιοφωνικό σταθμό.
"Είναι ηλεκτρομαγνητικές παρεμβολές. Ας το αντιμετωπίσουμε ξεχωριστά σύμφωνα με το σχέδιο!"
Ωστόσο, η ανίχνευση διαπίστωσε ότι η ηλεκτρομαγνητική παρεμβολή ήταν εξαιρετικά πολύπλοκη, όχι μόνο ισχυρή σε ένταση, αλλά και από ένα ευρύ φάσμα πηγών. Δοκίμασαν διάφορα μέσα για να αποκαταστήσουν την επικοινωνία, αλλά απέτυχαν.
«Είναι απαραίτητο να σκοντάψουμε πάνω από την ίδια «πέτρα» δύο φορές;
"Δεν χρειάζεται να μείνουμε στον ραδιοφωνικό σταθμό. Το να βρεις έναν τρόπο να βγάζεις τις οδηγίες είναι το κλειδί. Ξαφνικά, τα μάτια του Zhou Liang φωτίστηκαν: εγκατέλειψε την ραδιοφωνική επικοινωνία και άλλαξε σε άλλα απλά μέσα." Στο τέλος, η τάξη ασύρματων ανακοινώσεων πέρασε με επιτυχία τις ανώτερες οδηγίες χρησιμοποιώντας σηματοφόρο.
Τα αποτελέσματα ανακοινώθηκαν η τάξη του Zhou Liang κέρδισε την πρώτη θέση στη συνολική αξιολόγηση λόγω της ευέλικτης τακτικής και της γρήγορης και ακριβούς μετάδοσης των οδηγιών.
Βλέποντας το δελτίο, ο αρχηγός της ταξιαρχίας ήταν γεμάτος ικανοποίηση: "Εκπαίδευση πεδίου γίνεται κάθε χρόνο. Κάθε χρόνο πρέπει να σημειώνεται νέα πρόοδος. Τα προβλήματα πρέπει να λυθούν το συντομότερο δυνατό και να μην επαναλαμβάνουμε τα ίδια λάθη".
Οι παρατηρήσεις του δημοσιογράφου
Μην αφήνετε το πρόβλημα «ακόμα να βρυχάται»
■Χαν Τσενγκ
Η πραγματική εκπαίδευση μάχης είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για την προώθηση της σύζευξης της εκπαίδευσης μάχης Η εμπειρία ανάπτυξης του Zhou Liang, του αρχηγού της ομάδας ασύρματης επικοινωνίας μιας συγκεκριμένης ταξιαρχίας και ενός συγκεκριμένου τάγματος της 82ης Ομάδας Στρατού, και των συντρόφων του μας επέτρεψε να δούμε το Οι αξιωματικοί της πρώτης γραμμής και οι στρατιώτες μαθαίνουν μαθήματα, συνοψίζουν την εμπειρία και Μια ευπρόσδεκτη αλλαγή στην εκμάθηση να πολεμούν. Ταυτόχρονα, μας φέρνει και «στοχασμένα ερωτήματα»: Η επιτόπια εκπαίδευση διεξάγεται κάθε χρόνο, αλλά πόσα προβλήματα είναι «ακόμα τα ίδια»;
Η διαδικασία ανακάλυψης και επίλυσης προβλημάτων είναι η διαδικασία αποκατάστασης ελλείψεων και βελτίωσης των ικανοτήτων. Κοιτάζοντας το σημερινό πεδίο εκπαίδευσης, πολλοί αξιωματικοί και στρατιώτες, όπως η ομάδα του Zhou Liang, μπορούν να «πολεμήσουν μια μάχη και να σημειώσουν περαιτέρω πρόοδο» στον προβληματισμό και τη διόρθωση. Ωστόσο, υπάρχουν επίσης μεμονωμένες μονάδες και ένας μικρός αριθμός αξιωματικών και στρατιωτών που δεν πληρώνουν αρκετή προσοχή στην ανασκόπηση και την περίληψη της εκπαίδευσης, ή να οργανώσετε καταναγκαστικά τα εκτεθειμένα προβλήματα σε πίνακες, να τα συνοψίσετε σε σημειωματάρια και να τα βάλετε στα ράφια ή να κλείσετε το μάτι στα προβλήματα, να καθίσετε και να μην κάνετε τίποτα και να κάνετε. να μην αναζητούν ενεργά λύσεις για την επίλυσή τους, ή να αντιμετωπίζουν τα μεγάλα προβλήματα ως μικρά προβλήματα και να χρησιμοποιούν παλιές μεθόδους για να αντιμετωπίσουν νέα προβλήματα, ή ακόμα και ορισμένα.
Τα τελευταία χρόνια, με τη συνεχή εμβάθυνση της πρακτικής εκπαίδευσης, είναι αναπόφευκτο να προκύψουν κάποια νέα προβλήματα, και φοβόμαστε ότι δεν θα λύσουμε τα προβλήματα αν τα βρούμε. Συνήθως επικρίνουμε φαινόμενα όπως «κάθε χρόνο είμαστε στην πρώτη τάξη για εκπαίδευση» και «η μαχητική αποτελεσματικότητα αιωρείται σε χαμηλό επίπεδο εδώ και πολύ καιρό, αν δούμε προσεκτικά τους λόγους, συνδέονται στενά». σε αυτό.
Αν η πραγματική μάχιμη προπόνηση συγκρίνεται με έναν μαραθώνιο, τότε το πρόβλημα είναι η άμμος στα παπούτσια των αθλητών. Σε αυτή τη διαδικασία, κάθε αξιωματικός και στρατιώτης πρέπει να τολμήσει να εκθέσει προβλήματα και να λύσει προβλήματα για να σχηματίσει μια ισχυρή κοινή δύναμη για να συγκεντρώσει τη σοφία και να αντιμετωπίσει βασικά προβλήματα, οι κομματικές οργανώσεις και οι εκπαιδευτές σε όλα τα επίπεδα θα πρέπει να αναλάβουν τις ευθύνες τους, να τηρήσουν τον προσανατολισμό των προβλημάτων. ενισχύετε τον προσανατολισμό στο αποτέλεσμα και διατηρείτε πάντα την επιμονή και την επιμονή του "μην το αφήσετε μέχρι να ξεκαθαριστεί", λύστε ένα πρόβλημα όταν το ανακαλύψετε, αναπληρώστε ένα μειονέκτημα όταν εκτεθεί και ποτέ μην το αγνοήσετε και αφήστε το προβλήματα παραμένουν. Ταυτόχρονα, ενισχύουμε τη διαβαθμισμένη καθοδήγηση, ακολουθούμε την αρχή του «ποιου το πρόβλημα έχει λυθεί», διευκρινίζουμε τον καταμερισμό των ευθυνών και το χρονικό όριο για τη διόρθωση και αποτρέπουμε την κατάσταση «εύρεσης προβλημάτων με σαφή τρόπο και επίλυσης προβλημάτων με περνώντας τα χρήματα» από το να συμβεί. Ειδικότερα, οι κορυφαίοι φορείς σε όλα τα επίπεδα πρέπει να αναγνωρίσουν τους λογαριασμούς τους και να λάβουν άμεσα μέτρα για να κάνουν αλλαγές.
Πηγή: China Military Network - People's Liberation Army Daily
