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professeurs virtuels dans de vraies salles de classe : la david games academy de londres, au royaume-uni, lance des cours dispensés par l'ia

2024-09-04

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it house a rapporté le 4 septembre que de nos jours, les vrais enseignants dans les classes virtuelles (cours en ligne) sont monnaie courante, mais que les enseignants virtuels dans les classes réelles sont encore relativement méconnus. aux petites heures de ce matin, heure de pékin, techradar a rapporté qu'une école privée au royaume-uni, la david's game academy à londres, ouvrait la première classe d'enseignement de l'ia au royaume-uni. la première classe comptera 20 étudiants qui s'appuieront sur l'ia. des plates-formes et des casques vr pour guider l'apprentissage, pas un enseignant humain.

source de l'imagepexels

selon le rapport,ce système d’ia vise à parvenir à une éducation personnalisée grâce à l’intelligence artificielle.le modèle sabrewing utilisé localement (it home note : du nom du colibri sabrewing, mettant l'accent sur la vitesse et la flexibilité) évalue les forces et les faiblesses de chaque étudiant et ajuste les plans de cours en fonction de ces forces et faiblesses. le but de cette décision est de consacrer plus de temps aux domaines dans lesquels les étudiants « ont le plus besoin d'aide » et en même temps d'ajouter les points forts des étudiants à leurs futures listes d'études.

les étudiants ne seront pas complètement dépourvus de personnel humain lors de leur participation au cours, la classe sera composée de trois « coachs d'apprentissage » qui surveilleront le comportement des étudiants et les soutiendront dans la planification des cours. dans des matières telles que les cours d’art et l’éducation sexuelle dont la technologie de l’ia n’est « pas encore capable », ces professeurs humains assumeront la responsabilité des enseignants.

rudolf elliot lockhart, pdg de l'association des écoles indépendantes, a déclaré dans un communiqué : « l'initiative sabrewing est très attractive. l'utilisation de l'intelligence artificielle pour piloter des méthodes d'apprentissage adaptatives a le potentiel de véritablement changer la donne dans l'éducation à grande échelle. cherchent à étayer cette approche innovante par une expertise pédagogique rigoureuse.