uutiset

Äskettäin video, jossa erinomainen ylioppilas pilkkasi koulua "lehmänhevosena" valmistujaispuheessaan, herätti huomiota ja siitä tuli kuuma hakuaihe.

Raporttien mukaan tämä luokkatoveri sanoi: "Tämä on käynnissä oleva "Niu Ma No. 1 Middle School", joka kukkii hitaasti loistossaan auringossa. Tiedätkö miksi luin "Niu Ma No. 1 Middle Schoolin" juuri nyt? Tiedän, että te kaikki vihaan tätä koulua, mutta sinun on ymmärrettävä, että täällä olemme työskennelleet kovasti kolme vuotta. Haluatko lähteä täältä?"

Myöhemmin rehtori tuli lavalle ja nuhteli oppilasta melko innoissaan siitä, ettei hän ollut pätevä sanomaan, että "Niu Shou No. 1 Middle School" oli "Niu Ma -koulu". Hän potkaisi hänet lavalta paikan päällä otti pois hänen erinomaisen tutkintotodistuksensa. Rehtori kertoi myös, että koulussa on kuusi Tsinghuan ja Pekingin yliopiston opiskelijaa, jotka tulivat kiittämään koulua muutama päivä sitten. Opiskelijat ovat hyvin kypsymättömiä, eikä heillä ole oikeutta pilata koulua.

Median vahvistuksen mukaan Niu Shou No. 1 Middle School on yläaste Fanchengin piirissä, Xiangyangissa, Hubein maakunnassa. Vastauksena tähän asiaan koulun henkilökunnan jäsen vastasi, että opiskelija oli valmistunut ja koulu oli kommunikoinut hänen ja hänen vanhempiensa kanssa ja "kaikki on hyvin".

Tämä opiskelija on valmistunut, eikä koulu voi tietenkään enää tehdä hänelle mitään. Mitä tulee koulun henkilökunnan sanoihin "ei hätää", en tiedä, pyysikö oppilas anteeksi koululta huomautuksiaan vai peruuttiko rehtori sanomansa, säilyttikö opiskelijan erinomaisen tutkintotodistuksen ja "soviiko hän".

On huomattava, että tämä ei ole "yksityinen tapaus", vaan se on tullut julkiseksi, ja kyse on siitä, kuinka rehtorin ja koulun tulisi kohdella oppilaitaan. Yleisön huolenaiheen vuoksi koulun tulisi vastata selkeämmin mahdollisimman pian.

Erityisesti rehtorin puhe sekä oppilaan poistaminen ja hänen todistuksensa takavarikointi koko koulun edessä olivat erittäin sopimattomia. He eivät kunnioittaneet oppilaita ja pitivät erinomaisten todistusten myöntämistä lastenleikinä. Ilmeisesti opettajan ei näin pitäisi käyttäytyä.

Tämän opiskelijan puheesta päätellen hän on todella vilpitön. Vaikka hän kutsui koulua "Niu Ma No. 1 Middle Schooliksi", hän ilmaisi puheessaan myös haluttomuutensa lähteä koulusta. Hänet nimettiin erinomaiseksi valmistuneeksi ja hän puhui valmistuneiden puolesta, mikä osoitti myös, että hän oli paras opiskelijoista.

Ehkä rehtori katsoo, että "Niu Shou No. 1 Middle School" -niminen "Niu Ma No. 1 Middle School" heijastaa oppilaiden tyytymättömyyttä liian tiukkaan koulun johtamiseen ja liialliseen akateemiseen taakkaan, mikä vahingoittaa koulun imagoa. Rehtori kuitenkin ylireagoi, sanoiko hän halveksivasti opiskelijoita "lapsellisiksi" ja "pätemättömiksi" tai potkaisi opiskelijat lavalta ja peruutti heidän todistuksensa paikan päällä.

Itse asiassa tämä opiskelija saattaa vain haluta tehdä puheestaan ​​rennompaa ja humoristisempaa, ja lainasi taitavasti koulun nimen "Niu Shou" käyttääkseen tällä hetkellä suosittua "lehmä ja hevonen" -meemiä. Verrattuna vakavaan ja epäkiinnostavaan edustajapuheeseen koulun pitäisi myös sietää tällaista humoristista pilkkaa oppilaiden taholta.

Askeleen taaksepäin, vaikka oppilaan puhe paljastaisikin koulun todellisen tilanteen, rehtorin tulee tuntea syyllisyyttä. Erinomaisen korkeakoulututkinnon suorittanut antoi tämän arvion koulusta, mitä koulun tulisi miettiä, miten akateemista taakkaa voitaisiin vähentää tulevaisuudessa ja antaa opiskelijoille mahdollisuus kasvaa terveenä. Tämä on erittäin arvokasta myös koulun tulevan kehityksen kannalta.

Hyvän rehtorin on erityisesti opittava kuuntelemaan oppilaiden ääntä ja reagoimaan opettajan näkökulmasta, mukaan lukien kiittäminen luokkatoverinsa puheesta, ymmärtämään oppilaan ääntä jne. sekä myös käyttämään rentoa ja humoristista tapaa ratkaista kiusallinen tilanne ja antaa positiivista ohjausta.

Koulujen ei myöskään pitäisi reagoida Tsinghuan yliopistoon ja Pekingin yliopistoon osallistuvien opiskelijoiden määrän perusteella. Sen sijaan niiden pitäisi lähteä opiskelijoiden terveestä fyysisestä ja henkisestä kasvusta ja katsoa, ​​mitkä osa-alueet eivät menesty.

Toivomme, että asian lopputulos heijastelee täysin koulun rehtorin ja kasvattajan asennetta ja käyttäytymistä.

Kirjoittaja Xiong Bingqi (koulutustutkija)

Toimittaja / Chi Daohua

Oikoluku/Lucy