poster-trend: lassen sie die „ruhige kleine pause“ der grund- und weiterführenden schulen zu sonnenschein und gelächter zurückkehren
2024-09-07
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poster-nachrichtenkommentator liu ruiqi
es ist wieder schulanfang. das phänomen der „stillen pause“ für grund- und sekundarschüler hat in der gesellschaft große aufmerksamkeit erregt. laut einem bericht des china central broadcasting network gaben in einer umfrage unter mehr als 1.900 eltern 75,2 % der eltern an, dass kinder in grund- und weiterführenden schulen während der pausen größtenteils in klassenzimmern und toiletten blieben und von den lehrern gebeten wurden, nicht woanders hinzugehen aktivitäten.
schon seit langem ist die frage, „kindern eine pause zu gönnen“, ein diskussionswürdiges thema. in einigen schulen wird das phänomen der „pausensperre“ immer schwerwiegender. zehn minuten lang dürfen kinder zwischen den unterrichtsstunden nicht den spielplatz betreten, sich nicht auf den gängen aufhalten und nur auf ihren eigenen plätzen im klassenzimmer sitzen. in die verzweiflung gezwungen, konnten sich die kinder nur auf der toilette verstecken, um kontakte zu knüpfen und sich zu entspannen.
woher kommt die „stille kleine pause“?
es war einmal eine zeit, in der kleine klassen vom gelächter und gelächter der kinder erfüllt waren, das sowohl kindisch als auch wild war. es gibt unzählige entspannende und unterhaltsame pausenaktivitäten wie jagen und spielen, sportliche aktivitäten und herzliche gespräche wie seilhüpfen, federballtreten, sandsackwerfen und gummibandspringen sind sogar zu ikonischen symbolen geworden, die einfluss genommen haben die kindheitseindrücke mehrerer generationen. diese farbenfrohen außerschulischen aktivitäten sind für viele menschen ein unvergessliches campusleben und unvergessliche lebenserinnerungen.
wie haben sich die „zehn minuten“, die für generationen schöne erinnerungen geschaffen haben, heute zur „stillen kleinen pause“ entwickelt? vielleicht liegt es daran, dass die gestaltung des schulgebäudes unangemessen ist und leicht zu gedränge führen kann, vielleicht daran, dass die kostenlosen aktivitäten der schule begrenzt sind, vielleicht daran, dass die schule angst vor sicherheitsunfällen unter den schülern hat und im einklang mit dem grundsatz „eine sache mehr ist schlimmer“. als eine sache weniger“, muss es die schüler im klassenzimmer „umkreisen“. auf den sitzen werden „reifen“ platziert, um „die sicherheit der schüler zu gewährleisten“, indem die aktivitäten zwischen den unterrichtsstunden eingeschränkt werden.
in vielen fällen von sicherheitsunfällen auf dem campus haben viele lehrer und bildungsmanager an vorderster front berichtet, dass schulen immer mehr verantwortung für das sicherheitsmanagement übertragen werden, sodass schulen „unbegrenzte verantwortung“ tragen. wie können wir also die kettenschichten aufbrechen und den kindern nicht nur ermöglichen, ihre freizeit im unterricht zu genießen, sondern auch dafür sorgen, dass sich schulen, lehrer und eltern wohl fühlen?
was meinst du mit „ruhige kleine pause“?
bestehen bedenken, müssen die grenzen der verantwortung klar abgegrenzt und sinnvoll definiert werden. die sicherheit auf dem campus liegt in der gemeinsamen verantwortung von schulen, familien und gesellschaft. schulen und schüler sind nicht aneinander gebunden, und auch übergeordnete abteilungen müssen klare und detaillierte managementverantwortungen übernehmen.
im hinblick auf die sicherheit in schulen sollten schulen und lehrer die sicherheitserziehung für schüler stärken, kinder anleiten und beaufsichtigen, damit sie sich an gesunden und nützlichen pausenaktivitäten beteiligen, die schutzausrüstung verbessern und die häufigkeit von inspektionen verbessern, basierend auf den tatsächlichen bedingungen unter der prämisse, größtmögliche sicherheit zu gewährleisten, kann der effekt erzielt werden, dass kinder sich während des unterrichts entspannen und erholen können.
kürzlich schlug peking vor, dass pflichtschulen ab diesem herbstsemester gesamtpläne erstellen und die pausenregelungen optimieren sollten. grundsätzlich sollten 15-minütige pausenzeiten eingeführt, notwendige sportgeräte auf dem campus ergänzt und unnötige regelungen für die pausen der schüler vorgenommen werden aktivitäten sollten nicht erlaubt sein; die kunming-mittelschule nr. 14 in kunming, yunnan, hat den unterrichtskorridor geschickt in eine arbeitskurs-übungsbasis umgewandelt und verschiedene gemüse- und obstsorten angeboten während der unterrichtspausen im flur gepflanzt und gepflückt werden. wir haben gesehen, dass viele orte und schulen damit begonnen haben, ihre verantwortung zu stärken und nützliche untersuchungen zu aspekten wie „bereichernde aktivitäten“, „sicherheitsüberwachung“, „zeitgarantie“ und „zeitverlängerung“ durchzuführen.
schulen sind bereit, kindern ein gewisses maß an freiheit zu geben, und eltern sollten auch lehrer und schulen verstehen und ihnen vertrauen, rechtzeitig kommunizieren, wenn probleme auftreten, die rechte der kinder angemessen und rechtlich schützen und gleichzeitig die fähigkeit der kinder fördern, sich selbst zu schützen und risiken managen. gesetze und vorschriften im zusammenhang mit sicherheitsvorfällen in schulen müssen zeitnah verfeinert und verbessert werden, um schulen und familien ein gefühl der sicherheit zu geben und sicherzustellen, dass alle möglichkeiten, die auf dem campus auftreten, begründet und rechtlich durchsetzbar sind.
als übergang zwischen dem unterricht im klassenzimmer ist die pause eine wichtige gelegenheit für schüler, arbeit und erholung zu verbinden. kinder verlassen das klassenzimmer, gehen ins freie und gehen in die sonne. bei den entspannten und angenehmen pausenaktivitäten können sie nicht nur ihren körper und geist entspannen und ihre sozialen fähigkeiten stärken, sondern auch eine positivere und optimistischere lebenseinstellung entwickeln , und fördern sie die körperliche und geistige gesundheit in der freien und entspannten sonnenentfaltung.
sonnenschein, lachen und neue vitalität in die „stille kleine pause“ zu bringen, ist die erwartung aller beteiligten, und es ist auch eine rückkehr zum wesen der bildung. bildung bedeutet nicht nur wissensvermittlung, sondern auch die ganzheitliche entwicklung der studierenden. zu beginn des neuen semesters hoffen wir, dass die kinder glücklich und sicher auf dem campus spielen können. wir werden zusammenarbeiten, um die wunderbare pausenzeit der kinder zu schützen.
