2024-08-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Laut Beijing News und dem offiziellen WeChat-Konto der Luliang Education Cloud Platform ist seit dem 6. AugustLehrer Lu Liangyi NakataViele Male über WeChat Moments, persönliche Douyin-Konten und andere Self-Media-PlattformenDenken Sie über die Ungerechtigkeit nach, die bei der Bewertung der Berufsbezeichnung festgestellt wurde, was gesellschaftliche Besorgnis erregt. Als Reaktion auf die online gemeldeten Probleme legte das städtische Bildungsbüro von Luliang großen Wert darauf und organisierte Disziplinarkontrollen, Personal und anderes relevantes Personal, um ein Untersuchungsteam einzurichten, das sofortige Untersuchungen und Überprüfungen durchführt.Der Ermittlungsstand wird nun wie folgt gemeldet:
Nach Ermittlungen wurde Lehrer Tian im Juli 2014 als Erstlehrer an Grund- und weiterführenden Schulen mit Schwerpunkt Informationstechnologie eingestellt und bewarb sich im Juli 2024 um den Titel eines stellvertretenden Oberlehrers an Grund- und weiterführenden Schulen mit Schwerpunkt Informationstechnologie. Als Reaktion auf den Bericht von Lehrer Tian, dass die Schule ein „Doppelmoral“-Problem habe, indem sie „zusätzliche Punkte für die Belobigungen anderer sammelt und die höchsten Punkte für die eigenen Belobigungen erhält“, organisierte das Untersuchungsteam Experten, um die von ihnen bereitgestellten relevanten Informationen erneut zu identifizieren Lehrer Tian. Nach Prüfung durch die Expertengruppe stellte sich heraus, dass es sich bei den beiden von Lehrer Tian vorgelegten Ehrenbelobigungsdokumenten um das Zertifikat „Ausgezeichneter Lehrer“ für das Schuljahr 2013–2014 handelte, ausgestellt von der Fengshan Senior High School in der Stadt Luliang (der ursprünglichen Privatschule von Lehrer Tian). Gemäß den „Stellungnahmen zur Bewertungsarbeitsvereinbarung für die Bewertung von Berufstiteln der Mittel- und Oberstufe für Grundschul- und Sekundarschullehrer sowie Basisgrundschul- und Sekundarschullehrer in der Stadt Luliang“ (im Folgenden als „Stellungnahmen“ bezeichnet) und der quantitativen Bewertung Standards für die Bewertung, Belobigung und Belohnung des Berufstitels von Schullehrern sollten 1,5 Punkte vergeben werden, und die tatsächliche Punktzahl beträgt 1,5 Punkte vom Städtischen Bildungsamt. Gemäß Anhang 1 der „Stellungnahmen“, „Leitbedingungen für die Bewertung von Berufstiteln für Grund- und Sekundarschullehrer in der Stadt Luliang“, Punkt 4, Artikel 11, „Verwandte Auszeichnungsfragen“, „Andere Auszeichnungen für Bildung und Lehrarbeit durch die Bildungsverwaltung oder andere betriebswirtschaftlich zuständige Abteilungen sind entsprechend um eins zu kürzen.“ der Grad der Standardisierung". Sollte der Inhalt der Auszeichnung nicht mit dem von mir beantragten Hauptfach übereinstimmen, wird die Bewertungskommission für Berufsbezeichnungen der Schule diese nach eigenem Ermessen verwenden. Vergabe von 0,5 Punkten.Die beiden Auszeichnungen von Lehrer Tian brachten eine Gesamtpunktzahl von 2 Punkten ein. Es gibt kein „Doppelmoral“-Problem von „kumulierten Bonuspunkten für die Empfehlungen anderer und der höchsten Punktzahl für die eigenen Empfehlungen“.
Städtisches Bildungsbüro Luliang
13. August 2024
Herausgeber Li Yilinzi