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Als Reaktion auf den sich verändernden demografischen Hintergrund von Jiangxi wurde die Zahl der für dieses Jahr geplanten Lehrer im Vergleich zum Vorjahr um etwa die Hälfte reduziert.

2024-07-31

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Angesichts der sinkenden Geburtenrate sind einige Mitglieder des Provinzkomitees der Politischen Konsultativkonferenz des Chinesischen Volkes in Jiangxi besorgt über die Frage der Investition in Bildungsressourcen und proaktive Reaktionen.

Kürzlich gab das Bildungsministerium der Provinz Jiangxi als Antwort auf den oben genannten Vorschlag zu, dass das Risiko eines Rückgangs der Bevölkerungsfruchtbarkeit in meinem Land in den letzten Jahren zugenommen hat. Daten aus der siebten Volkszählung zeigen, dass die Gesamtfruchtbarkeitsrate meines Landes im Jahr 2020 nur etwa 1,3 beträgt , und die nationale Geburtenbevölkerung ist von 2016 bis 2016 von 17,86 Millionen auf 9,02 Millionen im Jahr 2023 gestiegen. Eine niedrige Geburtenrate wird zu einem der Hauptrisiken für die Bevölkerungsentwicklung meines Landes werden. Wie von den Ausschussmitgliedern vorgeschlagen, werden extrem niedrige Geburtenraten zwangsläufig enorme Auswirkungen und Herausforderungen für die Wirtschaft und Gesellschaft meines Landes haben, und ihre Auswirkungen auf die Investitionen und die Gestaltung von Bildungsressourcen sind weitreichend und langfristig.

In der Antwort heißt es, dass Jiangxi zur Bewältigung dieser Auswirkungen und Herausforderungen aktiv Maßnahmen zur Förderung der Fruchtbarkeit und damit verbundene Maßnahmen erforscht habe, einschließlich der Umsetzung der umfassenden Drei-Kind-Geburtsregelung. Verschiedene Orte hätten aktiv Maßnahmen zur Förderung der Kinderbetreuung auf der Grundlage tatsächlicher Bedingungen erkundet , wobei der Schwerpunkt auf einer deutlichen Reduzierung der Kosten für Geburt und Kinderbetreuung liegt. Förderung des Fruchtbarkeitspotenzials.

Jiangxi hat außerdem den systematischen Einsatz der Grundbildungsentwicklung verstärkt. Wir konzentrierten uns auf die Bildungsunterschiede zwischen Regionen, städtischen und ländlichen Gebieten, zwischen Schulen und Gruppen, verstärkten den Systemeinsatz und gaben den „Umsetzungsplan zur Erweiterung und Verbesserung der Grundbildung in der Provinz Jiangxi“ (Ganjiaoji Zi [2023] Nr. 46) heraus „Über den Aufbau einer qualitativ hochwertigen und ausgewogenen Bildung“ „Umsetzungsplan des grundlegenden öffentlichen Bildungsdienstleistungssystems“ (Ganbanfa [2024] Nr. 11) schlägt eindeutig vor, Bildungsressourcen rational zuzuweisen, die Analyse der Trends des städtischen und ländlichen Bevölkerungswandels zu verstärken und wissenschaftlich formulieren städtische und ländliche Schullayoutpläne. Einrichtung eines Mechanismus zur Bereitstellung grundlegender öffentlicher Bildungsdienste, der auf die Veränderungen in der ständigen Bevölkerung abgestimmt ist, Beschleunigung des Aufbaus eines hochwertigen Grundbildungssystems, das eine hervorragende Bildung für kleine Kinder und eine hervorragende Bildung für Studenten bietet, Verbesserung des Niveaus der öffentlichen Grundbildung Dienstleistungen anbieten und das Gefühl der Menschen hinsichtlich ihres Bildungsstands, ihrer Zufriedenheit und ihrer Sicherheit wirksam stärken.

Die Antwort ergab, dass Jiangxi auf den sich ändernden Trend der Bevölkerung im schulpflichtigen Alter setzt, Grund- und weiterführende Kindergärten rational plant und anlegt und die allgemeine gemeinsame Nutzung von Lehrern und Schulgebäuden zwischen Klassen, städtischen und ländlichen Gebieten stärkt. Im Hinblick auf die Lösung der „städtischen Überlastung“ werden wir uns auf den Bau, den Wiederaufbau und die Erweiterung einer Reihe von Grund- und weiterführenden Schulen und Kindergärten in Krisengebieten und Gebieten mit konzentriertem Bevölkerungszustrom konzentrieren und weiterhin das Problem der „großen Klassengrößen“ lösen verschiedene Schulstufen. Um die „ländliche Schwäche“ zu beheben, startete die Provinz Jiangxi ab Mai 2023 ein Pilotprojekt, um die Zuteilung der Pflichtschulressourcen des Kreises in 14 Kreisen (Städten, Kreisen) zu optimieren und andere Kreise (Städte, Kreise) zu einer proaktiven Optimierung anzuregen Ressourcen für die Pflichtschulbildung Konfigurationsarbeit.Durch die Reform ist die Zahl der kleinen ländlichen Schulen mit weniger als 100 Schülern in der Provinz um 1.640 zurückgegangen, was einem Rückgang von 20,1 % entspricht, was den Druck auf das Studienangebot in städtischen Gebieten gemildert und die Struktur der ländlichen Schulen in der Provinz verändert hat wissenschaftlicher und vernünftiger.Im Jahr 2024 wird die Provinz die Reform zur Optimierung der Verteilung der Pflichtschulressourcen des Landkreises in der gesamten Provinz, zur weiteren Optimierung des Schullayouts, zur Beseitigung von Mängeln und Schwächen, zur wissenschaftlichen Zuweisung von Ressourcen, zur Verbesserung der Bildungsqualität und zur Förderung der Reform weiter einleiten Grundlegende Optimierung kleiner ländlicher Schulen mit weniger als 30 Schülern in der Provinz, Konzentration auf den Betrieb städtischer Zentralschulen und größerer dörflicher Grundschulen sowie Förderung einer qualitativ hochwertigen und ausgewogenen Entwicklung der Pflichtschulbildung.

Darüber hinaus gab das Bildungsministerium der Provinz Jiangxi in Bezug auf die Besetzung und Struktur der Lehrkräfte bekannt, dass das Bildungsministerium der Provinz in den letzten Jahren angesichts des plötzlichen Rückgangs der Geburtenraten großen Wert auf den Aufbau des Lehrerteams gelegt hat. und hat aktiv über Gegenmaßnahmen nachgedacht, um die Besetzung und Struktur der Lehrkräfte angesichts des sich ändernden demografischen Hintergrunds zu optimieren. Gestalten Sie den Rekrutierungsplan für Grund- und Sekundarschullehrer in der Provinz angemessen.Unter Berücksichtigung des tatsächlichen Bedarfs und der Personalsituation von Lehrern in verschiedenen Bezirken und Städten plant die Provinz, im Jahr 2024 4.968 Kindergartenlehrer für Grund- und weiterführende Schulen (einschließlich Sonderposten) offen einzustellen, was einem Rückgang von 54,7 % gegenüber der geplanten Zahl von 10.967 im Jahr 2023 entspricht.

In der Antwort wurde abschließend gesagt, dass wir die zukunftsorientierte Forschung und wissenschaftliche Entscheidungsfindung zu den sich ändernden Trends der schulpflichtigen Bevölkerung weiter stärken und angemessen auf die durch den demografischen Wandel verursachten Veränderungen im Widerspruch zwischen Bildungsangebot und -nachfrage reagieren werden. Durch die Erforschung der Konstruktion von Bildungsdatenmodellen liefert es eine Entscheidungsgrundlage für die wissenschaftliche Planung des Schullayouts und die rationale Zuweisung von Bildungsressourcen.

Als Reaktion auf Veränderungen in der Bevölkerung im schulpflichtigen Alter hat Jiangxis Nachbarprovinz Hunan damit begonnen, die Gestaltung der Grund- und weiterführenden Kindergärten anzupassen und zu optimieren.

Im November 2023 gab das Bildungsministerium der Provinz Hunan die „Mitteilung zur Anpassung und Optimierung des Layouts von Grund- und weiterführenden Schulen und Kindergärten als Reaktion auf Veränderungen in der schulpflichtigen Bevölkerung“ heraus, in der alle Städte und Bundesstaaten aufgefordert wurden, die lokale Geburtenrate zu kombinieren , Bevölkerungsveränderungen im schulpflichtigen Alter und Urbanisierungstendenzen in den nächsten 5 bis 10 Jahren. Erarbeiten Sie auf der Grundlage der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklungsplanung, der Raumplanung und der Bevölkerungsagglomeration wissenschaftlich Arbeitspläne und Planungspläne zur Anpassung und Optimierung des Layouts von Grund- und weiterführenden Schulen Kindergärten von 2024 bis 2035.

Konkret geht es darum, die Einrichtung und Übertragung von Kindergärten geordnet zu organisieren und grundsätzlich keine neuen Kindergärten in ländlichen Gebieten zu schaffen, wobei die Kapazität neuer Pflichtschulen grundsätzlich nicht mehr als 2.000 Schüler beträgt; Moderate Ausweitung der Ressourcen normaler weiterführender Schulen und Optimierung des Bildungsaufbaus der weiterführenden Berufsschulen, Anpassung und Zusammenlegung einer Reihe schwacher weiterführender Berufsschulen, Betrieb einer Reihe hochwertiger weiterführender Berufsschulen usw.