meseta de yulanqin ｜ du junjie: paso a paso para pulir los excelentes maestros y excelentes cursos de "educación moral de qunfeng"
2024-09-18
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en la demostración en vivo de clases de demostración para 17 condados en el distrito 1 de la ciudad de shigatse, la clase temática "derrotar al procrastinador" de lacang, maestro de primer año de escuela primaria en la escuela experimental de shanghai en la ciudad de shigatse, fue bien recibida. detrás de la transformación de la reunión de clase está el arduo trabajo de los profesores que ayudaron al tíbet en shanghai. después de que du junjie llegó a shigatse, utilizó la calidad del maestro de clase como punto de partida y el pico nevado como símbolo para aprovechar plenamente las ventajas de la educación "estilo grupal" para ayudar al tíbet y construir un modelo para la educación "moral". educación en las cumbres". bajo un diseño de tan alto nivel, nacieron proyectos como el plan qunfeng, los cursos qunfeng y las actividades qunfeng. el equipo de talentos de profesores de educación moral siguió creciendo y se formó un sistema de cursos de educación moral específicos de la meseta.
clases temáticas de polaco de alta calidad.
en el pasado, los profesores locales tenían habilidades básicas relativamente débiles. el formato de enseñanza en el aula de las reuniones de clase es relativamente simple y el sentido de participación de los estudiantes no es fuerte. du junjie planificó y llevó a cabo una clase de capacitación de habilidades básicas para maestros e invitó a expertos autorizados en educación moral de shanghai para guiar a los jóvenes maestros tibetanos. también enfatizó la participación y la interacción para guiar a los estudiantes a pensar de forma independiente.
gracias al pulido práctico realizado por el equipo de shanghai, el diseño de enseñanza de las clases para las reuniones de clase ha experimentado grandes cambios.
la reunión de clase "derrota al procrastinador" es uno de los aspectos más destacados. deje que los estudiantes desempeñen el papel de "monstruos de la procrastinación" para visualizar el problema de los hábitos de procrastinación y guíelos para que hablen sobre los problemas causados por la procrastinación en la vida y piensen en formas de superarlos. los niños pusieron notas con buenos hábitos sobre el "monstruo de la procrastinación" para completar el objetivo de "derrotar al monstruo de la procrastinación". finalmente, el maestro lacang dejó una pregunta para reflexionar: ¿cómo abordar asuntos complejos según prioridades?
bajo la dirección de du junjie, la escuela experimental de shanghai en la ciudad de shigatse estableció un estudio para profesores. en el futuro, continuará impulsando lecciones temáticas de alta calidad en las plataformas de exhibición de la ciudad de shigatse y la región autónoma del tíbet para formar un. marca.
reforzar cursos pico de educación moral
el contenido del curso con características de meseta sienta una base sólida para "peaks". du junjie dirigió el establecimiento de un grupo de trabajo político e ideológico laboral interdisciplinario y formó el concepto del plan de estudios de qunfeng basado en la herencia y la investigación.
du junjie espera fortalecer la marca de "cursos ideológicos y políticos en las tierras altas" y convertirlo en un curso interdisciplinario y para todas las edades. con base en un conjunto de planes de lecciones generales, con ligeros cambios, los profesores de geografía pueden enseñar sobre las condiciones locales, los profesores de biología pueden enseñar sobre conocimientos agrícolas y los profesores de química pueden enseñar sobre nutrientes, acidez y alcalinidad. du junjie dirigió el equipo para grabar dos cursos ideológicos y políticos laborales, "germinación de semillas" y "alegría de la cosecha". estos dos cursos se utilizaron como cursos de calidad en las escuelas para ayudar a los cursos ideológicos y políticos en snowy land a lograr nuevos resultados. . la gente de la meseta tiene profundos sentimientos por las hierbas medicinales tradicionales chinas. a finales de este año, el curso de educación moral laboral dirigido por du junjie se presentará en el museo de medicina herbaria china de la escuela, que enseñará sobre la plantación y cosecha de materiales medicinales chinos y también incluirá contenido artesanal como la fabricación de bolsitas. permitiendo a los estudiantes experimentar la alegría del trabajo en un salón de clases lleno de sabor local.
la educación moral y los cursos ideológicos y políticos desempeñan un papel en la unión de los corazones de las personas. du junjie, junto con el grupo de trabajo de ayuda educativa al tíbet, guió al maestro local yeshe tsomo a grabar "¿por qué no cantamos? un curso ideológico y político sobre el tema de la conmemoración de la reforma democrática del tíbet" en el centro de planificación urbana y rural de shigatse. museo. como un nuevo intento de educación ideológica y política a través de la "cooperación entre universidades y escuelas" en áreas étnicas fronterizas, esta promoción ganó el año pasado el primer premio en la selección "excelentes maestros y excelentes cursos" del delta del río yangtze.
gracias a los esfuerzos de los profesores de shanghai que ayudan al tíbet, las clases ideológicas y políticas en shigatse se han vuelto vibrantes. al mismo tiempo, la educación ideológica y política se extiende desde el aula hasta la extracurricular, mostrando un buen impulso para avanzar en ambas direcciones.
du junjie llevó a estudiantes tibetanos a participar en dos eventos consecutivos de exhibición del modelo nacional juvenil cppcc (propuesta). el año pasado, como primer equipo tibetano en participar, el equipo ganó los 4 premios colectivos, incluidos mejor propuesta, mejor equipo de presentación, mejor informe de investigación y premio a la mejor organización, así como 11 premios a la mejor individual. participando nuevamente este año, el equipo obtuvo 9 premios colectivos y 17 premios individuales.
biografías
du junjie, miembro del partido comunista de china, profesor titular, director de educación moral en la escuela secundaria n° 25 de shanghai, se desempeñó como subdirector y director de educación moral en la escuela experimental de shanghai en shigatse.
autor: shen zhushi
texto: shen zhushi imágenes: proporcionadas por los entrevistados editor: fu xinxin editor: fan bing
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