νέα

yulanqin plateau|du junjie: βήμα προς βήμα για να γυαλίσετε τους εξαιρετικούς δασκάλους και εξαιρετικά μαθήματα "qunfeng moral education"

2024-09-18

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

στη ζωντανή επίδειξη μαθημάτων επίδειξης για 17 κομητείες στην περιφέρεια 1 της πόλης shigatse, το μάθημα με θέμα «νικά τον αναβλητικό» από τον lacang, έναν πρωτοετή δάσκαλο δημοτικού σχολείου στο πειραματικό σχολείο της σαγκάης στην πόλη shigatse, έτυχε θετικής υποδοχής. πίσω από τη μεταμόρφωση της συνάντησης της τάξης βρίσκεται η σκληρή δουλειά των δασκάλων που βοήθησαν το θιβέτ στη σαγκάη. αφού ο du junjie ήρθε στο shigatse, χρησιμοποίησε την ποιότητα του δασκάλου της τάξης ως σημείο εκκίνησης και τη χιονισμένη κορυφή ως σύμβολο για να δώσει πλήρη σημασία στα πλεονεκτήματα της εκπαίδευσης "ομαδικού τύπου" για να βοηθήσει το θιβέτ και να δημιουργήσει ένα σχέδιο για "ηθική". παιδεία στις κορυφές». κάτω από έναν τέτοιο σχεδιασμό ανώτατου επιπέδου, γεννήθηκαν έργα όπως το σχέδιο qunfeng, τα μαθήματα qunfeng και οι δραστηριότητες qunfeng η ομάδα ταλέντων των δασκάλων ηθικής εκπαίδευσης συνέχισε να αναπτύσσεται και ένα σύστημα μαθημάτων ηθικής εκπαίδευσης ειδικά για το οροπέδιο.
πολωνικά θεματικά μαθήματα υψηλής ποιότητας
στο παρελθόν, οι δάσκαλοι της τοπικής τάξης είχαν σχετικά αδύναμες βασικές δεξιότητες. η μορφή διδασκαλίας στην τάξη των συναντήσεων της τάξης είναι σχετικά απλή και η αίσθηση συμμετοχής των μαθητών δεν είναι ισχυρή. ο du junjie σχεδίασε και πραγματοποίησε ένα μάθημα κατάρτισης βασικών δεξιοτήτων για δασκάλους της τάξης και κάλεσε τους έγκυρους ειδικούς της σαγκάης στην ηθική εκπαίδευση να καθοδηγήσουν τους νεαρούς θιβετιανούς δασκάλους.
με την πρακτική στίλβωση από την ομάδα της σαγκάης, ο σχεδιασμός διδασκαλίας της τάξης για τις συναντήσεις της τάξης έχει υποστεί μεγάλες αλλαγές.
η συνάντηση της τάξης «νίκησε τον αναβλητικό» είναι ένα από τα κυριότερα σημεία. αφήστε τους μαθητές να παίξουν το ρόλο των «τεράτων της αναβλητικότητας» για να οπτικοποιήσουν το ζήτημα των συνηθειών της αναβλητικότητας και καθοδηγήστε τους μαθητές να μιλήσουν για τα προβλήματα που προκαλεί η αναβλητικότητα στη ζωή και να σκεφτούν τρόπους για να την ξεπεράσουν. τα παιδιά βάζουν σημειώσεις με καλές συνήθειες στο «τέρας της αναβλητικότητας» για να ολοκληρώσουν τον στόχο «να νικήσουν το τέρας της αναβλητικότητας». τέλος, ο δάσκαλος lacang άφησε ένα ερώτημα για σκέψη - πώς να αντιμετωπίσετε πολύπλοκα θέματα σύμφωνα με τις προτεραιότητες;
υπό την καθοδήγηση του du junjie, το πειραματικό σχολείο της σαγκάης στην πόλη shigatse ίδρυσε ένα στούντιο δασκάλων τάξης στο μέλλον, θα συνεχίσει να προωθεί μαθήματα θεματικής τάξης υψηλής ποιότητας στις πλατφόρμες προβολής της πόλης shigatse και της αυτόνομης περιφέρειας του θιβέτ. μάρκα.
ενίσχυση μαθημάτων αιχμής ηθικής αγωγής
το περιεχόμενο του μαθήματος με χαρακτηριστικά οροπέδιο θέτει μια γερή βάση για τις «κορυφές». ο du junjie ηγήθηκε της ίδρυσης μιας διεπιστημονικής εργατικής ιδεολογικής και πολιτικής ομάδας εργασίας και διαμόρφωσε την έννοια του προγράμματος σπουδών qunfeng με βάση την κληρονομικότητα και την έρευνα.
ο du junjie ελπίζει να ενισχύσει το σήμα των «ιδεολογικών και πολιτικών μαθημάτων στα χάιλαντς» και να το χτίσει σε μια διεπιστημονική και διαχρονική πορεία. με βάση ένα σύνολο γενικών σχεδίων μαθήματος, με μικρές αλλαγές, οι καθηγητές γεωγραφίας μπορούν να διδάξουν για τις τοπικές συνθήκες, οι καθηγητές βιολογίας μπορούν να διδάξουν για τη γεωργία και οι καθηγητές χημείας μπορούν να διδάξουν για τις θρεπτικές ουσίες, την οξύτητα και την αλκαλικότητα. ο du junjie οδήγησε την ομάδα να καταγράψει δύο εργασιακά ιδεολογικά και πολιτικά μαθήματα, το "germination of seeds" και το "joy of harvest" αυτά τα δύο μαθήματα χρησιμοποιήθηκαν ως μαθήματα ποιότητας στο σχολείο για να βοηθήσουν τα ιδεολογικά και πολιτικά μαθήματα στο snowy land να επιτύχουν νέα αποτελέσματα. . οι άνθρωποι στο οροπέδιο έχουν βαθιά συναισθήματα για τα παραδοσιακά κινέζικα φυτικά φάρμακα. στο τέλος αυτού του έτους, το μάθημα εργασιακής ηθικής αγωγής με επικεφαλής τον du junjie θα εισαχθεί στο μουσείο κινεζικής βοτανοθεραπείας του σχολείου, το οποίο θα διδάσκει για τη φύτευση και τη συγκομιδή κινεζικών φαρμακευτικών υλικών και θα περιλαμβάνει επίσης περιεχόμενο χειροτεχνίας, όπως η κατασκευή φακελλίσκων, επιτρέποντας στους μαθητές να βιώσουν τη χαρά της εργασίας σε μια τάξη γεμάτη τοπική γεύση.
η ηθική παιδεία και τα ιδεολογικά και πολιτικά μαθήματα παίζουν ρόλο στην ένωση των καρδιών των ανθρώπων. ο du junjie, μαζί με την εκπαιδευτική ομάδα εργασίας για την εκπαιδευτική βοήθεια στο θιβέτ, καθοδήγησαν τον τοπικό δάσκαλο yeshe tsomo να ηχογραφήσει το "why don't we sing - an ideological and political course on the theme of commemorating the tibet's democratic reform" στο shigatse urban and rural planning μουσείο. ως νέα προσπάθεια ιδεολογικής και πολιτικής εκπαίδευσης μέσω της «συνεργασίας κολεγίου-σχολείου» σε παραμεθόριες εθνοτικές περιοχές, αυτή η τάξη κέρδισε το πρώτο βραβείο στην επιλογή «εξαιρετικοί δάσκαλοι και άριστα μαθήματα» του δέλτα του ποταμού yangtze πέρυσι.
χάρη στις προσπάθειες των δασκάλων από τη σαγκάη που βοηθούν το θιβέτ, οι ιδεολογικές και πολιτικές τάξεις στο shigatse έχουν γίνει ζωντανές. ταυτόχρονα, η ιδεολογική και πολιτική παιδεία εκτείνεται από την τάξη στην εξωσχολική, δείχνοντας μια καλή δυναμική προόδου και προς τις δύο κατευθύνσεις.
ο du junjie οδήγησε τους θιβετιανούς μαθητές να συμμετάσχουν σε δύο διαδοχικές εκδηλώσεις εθνικού μοντέλου νέων cppcc (proposal). πέρυσι, ως η πρώτη ομάδα του θιβέτ που συμμετείχε, η ομάδα κέρδισε και τα 4 συλλογικά βραβεία, συμπεριλαμβανομένων της καλύτερης πρότασης, της καλύτερης ομάδας παρουσίασης, της καλύτερης έκθεσης έρευνας και του βραβείου καλύτερου οργανισμού, καθώς και 11 καλύτερων ατομικών βραβείων. συμμετέχοντας και φέτος, η ομάδα κέρδισε 9 συλλογικά βραβεία και 17 ατομικά βραβεία.
βιογραφίες
ο du junjie, μέλος του κομμουνιστικού κόμματος της κίνας, ανώτερος δάσκαλος, διευθυντής ηθικής αγωγής στο γυμνάσιο νο. 25 της σαγκάης, υπηρέτησε ως βοηθός διευθυντής και διευθυντής ηθικής αγωγής στο πειραματικό σχολείο της σαγκάης στο shigatse.
συγγραφέας: shen zhushi
κείμενο: shen zhushi εικόνες: παρέχονται από τους συνεντευξιαζόμενους επιμέλεια: fu xinxin επιμέλεια: fan bing
παρακαλούμε αναφέρετε την πηγή κατά την επανεκτύπωση αυτού του άρθρου.
αναφορά/σχόλια