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Durante este período, los avisos de admisión al examen de ingreso a la universidad se enviaron uno tras otro a los hogares de los candidatos al examen de ingreso a la universidad. Hua Er Songjiang, que solo se estableció durante dos años, no tiene clase graduada para el examen de ingreso a la universidad este año. ha nacido su primer graduado. Feng Zixin, un estudiante de cuarto grado de la escuela, recibió recientemente un aviso de admisión de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y ingresará a la Clase Experimental de Innovación del Junior College de la Universidad de Ciencia y Tecnología para comenzar la vida universitaria con anticipación. .

La Clase Junior y la Clase Piloto de Innovación de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China (en adelante, la "Clase de Emprendimiento Juvenil") están orientadas a disciplinas básicas y temas interdisciplinarios de vanguardia, cultivando científicos de primer nivel y científicos de primera clase. Líderes científicos y tecnológicos que tienen un gran corazón por el país. Según la lista de estudiantes calificados para la Clase de Emprendimiento Juvenil 2024 anunciada en el sitio web oficial de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, un total de 1.945 personas han obtenido calificaciones, incluidas 319 personas en la clase A, 169 personas en la clase B. clase, y 1.457 personas en la clase C. Después de más de tres meses de revisión preliminar, examen preliminar, reexamen y examen de ingreso a la universidad, Feng Zixin fue preseleccionado y reconocido como calificado "A" y ingresó con éxito a la clase piloto de innovación.

Pudiendo destacarse en la selección de la "Clase de Jóvenes Emprendedores" esta vez, Feng Zixin lo atribuyó al interés, la perseverancia y el medio ambiente. Estudió en Shanwai Songwai en la escuela primaria y secundaria. Desde muy joven, sintió curiosidad por el misterioso y profundo mundo de las matemáticas y el desconocido campo de la física. En la impresión de su profesor de secundaria, Yu Hongyan, Feng Zixin es una típica chica de "pensamiento científico", con un pensamiento lógico particularmente fuerte, ya sea en el estudio diario o en los ensayos de actividades escolares, tiene un fuerte sentido de la gestión y la eficiencia de la planificación del tiempo. .

Después de ingresar a Hua Er Songjiang, Feng Zixin se sintió más cómodo gracias a la fuerte atmósfera educativa científica e innovadora de la escuela, las direcciones de desarrollo diversificadas y el amplio espacio de elección. Sabiendo que estaba interesada en las competencias de física, el profesor de física Liu Jun la guió cuidadosamente y la escuela también personalizó un curso especial de aprendizaje de física para ella. En su primer y segundo año de escuela secundaria, también completó dos proyectos, "Plan de disposición óptima de asientos estilo campo de arroz" e "Investigación sobre la preparación y el rendimiento de vidrio de madera a base de paja de maíz", bajo la dirección del profesor de matemáticas Zhao. Jiangang y el profesor de química Zhou Jinhe.

"La investigación sistemática sobre proyectos de innovación científica y tecnológica me llevó a la puerta de la exploración científica y también me inspiró a tener un anhelo infinito por la investigación científica, desde iniciar un tema, diseñar experimentos, completar experimentos hasta resumir datos". , optimizar experimentos y luego escribir tesis, cada paso está lleno de desafíos. Sin embargo, con la comprensión profunda del conocimiento en campos relacionados y el avance continuo de los experimentos, gradualmente superó problemas difíciles, lo que estimuló aún más su sed de conocimiento y exploración. Después de ingresar a la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, continuará estudiando mucho y mejorando en materias básicas.

Se informa que Huaer Songjiang es una nueva escuela firmada por el Gobierno Popular del Distrito de Songjiang y la Universidad Normal del Este de China. La escuela abrirá en septiembre de 2022, con el primer grupo de 80 estudiantes matriculados. La escuela se adhiere a la filosofía educativa de la Segunda Escuela Secundaria Afiliada de la Universidad Normal del Este de China de "buscar la excelencia y cultivar personas que crean el futuro", enfocándose en la educación de innovación científica y tecnológica, optimizando e implementando el sistema de apoyo a la formación temprana para talentos innovadores. , y se compromete a cultivar en el futuro talentos "responsables, capaces de elegir, capaces de innovar, comprender talentos en los diversos campos de la vida". Aunque la escuela se fundó hace sólo dos años, la escuela ha logrado repetidamente grandes resultados en tres áreas principales: el Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología, la Olimpiada de Materias y el Concurso de Innovación en Humanidades, incluidos más de 190 premios municipales, 24 premios nacionales y 8 internacionales. premios.

Fuente: Shanghai Songjiang