समाचारं

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

"डायरी आफ् ए यंग मेन्" इति चलच्चित्रं गतवर्षस्य नवम्बरमासे हाङ्गकाङ्ग-नगरे प्रदर्शितम्, अद्यापि पुरस्कारं प्राप्य मम मनसि वेदना भवति ।

किञ्चित्कालपूर्वं रोनाल्ड् चेङ्ग् इत्यनेन उद्योगात् निवृत्तेः घोषणायाः शङ्का आसीत्, अतः अहं विशेषतया एतत् चलच्चित्रं दृष्टवान् । मया अपि आविष्कृतं यत् निर्देशकः पटकथालेखकः च झूओ यिकियनः "slaying the wolf: greedy wolf" इत्यस्य पटकथालेखकः अस्ति ।

एतत् चलचित्रं दृष्ट्वा मम मनसि एकः विचारः आसीत् यत् -

मुख्यभूमिं प्रति तस्य परिचयः करणीयः यत् पठित्वा स्वकीयानां शैक्षिकसंकल्पनानां सारांशं कृत्वा, स्वसन्ततिभिः सह अधिकं संवादं कर्तुं, स्वसन्ततिविचारं च अवगन्तुं बहवः मातापितरः योग्याः सन्ति। कदाचित् सः चलचित्रे स्वपितुः (चेङ्ग झोङ्गजी इत्यनेन अभिनीतः) इव मृत्योः पूर्वं पश्चातापं न करिष्यति ।

"अण्डर द सन" इव, झेङ्ग झोङ्गजी इत्येतत् विहाय, "डायरी आफ् ए बॉय" इत्यस्मिन् अन्ये सर्वे अभिनेतारः भागं गृह्णन्तः च अभिनेतारः मुख्यभूमियां सुप्रसिद्धाः न सन्ति, परन्तु कथा महान् अस्ति विशेषतः यदा पुरुषनायकः वर्धमानः स्वस्य दैनिकं धारयन् कटुतया रोदिति तदा मम सदृशाः दर्शकाः सहसा अवगमिष्यन्ति।

चेङ्ग झोङ्गजी मयि यत् सामान्यं विनोदपूर्णं प्रभावं त्यक्तवान् तत् परिवर्त्य एकस्य नीचस्य, स्वार्थी, क्रूरस्य च पितुः प्रतिबिम्बस्य सजीवरूपेण व्याख्यां कृतवान् ।

यस्मिन् दृश्ये सः परिवारस्य भोजनं कुर्वन् स्वपुत्रं यष्ट्या ताडयति, तस्मिन् दृश्ये निकटदृश्ये तस्य भार्यायाः भ्रातुः च सूक्ष्मव्यञ्जनानि दृश्यन्ते, यत् किञ्चित् भयानकचलच्चित्रमिव दृश्यते

"युवकस्य डायरी" "त्रयोदशकुक्कुर" इत्यस्मात् भिन्ना अस्ति

अत्यन्तं दुःखदं न बालकः उच्छ्रितभवनात् कूर्दति, अपितु वर्षाणां यावत् तस्य प्रति जागरणानन्तरं जनाः ये स्मृतयः, खेदाः च अनुभवन्ति

एषः दण्डः जीवानां कृते आरक्षितः।

“1

शिक्षकः झेङ्गः अकस्मात् आत्महत्यापत्रं आविष्कृतवान्, यत् जीवनस्य वितृष्णायाः, मातापितृभयेन च परिपूर्णम् आसीत् ।

सः एतत् विषयं विद्यालयाय निवेदितवान्, परन्तु विद्यालयस्य नेतारः चिन्तयन्ति स्म यत् एषः छात्रः भवेत् यः शिकायतुं सर्वथा ध्यानं न ददाति इति । शिक्षकः झेङ्गः भिन्नः अस्ति, सः अतीव गम्भीरतापूर्वकं गृह्णाति।

सः कक्षायाः समये कक्षायां छात्रान् पश्यति स्म, परन्तु आत्महत्यापत्रं लिखितवान् व्यक्तिः कः इति सः न ज्ञातुं शक्नोति स्म । अतः सः निरीक्षकं पृष्टवान् यत् सः ज्ञातुम् अर्हति यत् अधुना कः छात्रः असामान्यरूपेण व्यवहारं करोति इति। शिक्षकः झेङ्गः समस्यायाः गम्भीरताम् अवगच्छत्, परन्तु तस्य किमपि कर्तुं न शक्यते स्म ।

सः अतीव साधारणः व्यक्तिः अस्ति यः अध्ययनं करोति, स्नातकः भवति, कार्यं करोति, शिक्षकः च भवति । छात्राणां प्रति तस्य दृष्टिकोणः सर्वदा अतीव सौम्यः आसीत्, येन विद्यालयस्य नेतारः सहकारिणः अपि तस्य विषये किञ्चित् आलोचकाः अभवन्, तेषां मतं आसीत् यत् छात्राणां शिक्षणं प्रबन्धनं च करणीयम् इति । शिक्षक झेङ्ग इव "कुहूकुहू" पात्रस्य अनुभवस्य आवश्यकता वर्तते।

शिक्षकः झेङ्गः अपि अतीव व्यस्तः अस्ति तस्य व्यक्तिगतजीवने समस्यानां निवारणं च कर्तव्यम् अस्ति ।

शिक्षकः झेङ्गः तदा आतङ्कितः अभवत् यदा तस्य सखी गर्भवती इति अवदत् सः भीतः अस्ति।

यदा तस्य पिता चिकित्सालये गम्भीररुग्णः आसीत् तदा तस्य बहुवारं तस्य समीपं गत्वा अस्य क्षुद्रस्य क्षयशीलस्य च पुरुषस्य अवलोकनं कर्तव्यम् आसीत् ।

एतत् तदा भवति यदा शिक्षकस्य झेङ्गस्य जीवनं प्रचलति, परन्तु तस्य स्मृतौ सः निश्चिन्तः व्यक्तिः इव आसीत्, तस्य पुरतः पिता च बलेन निर्णायकतायाः च पूर्णः सफलः व्यापारी अस्ति।

किन्तु सत्पिता न।

अतः चेङ्ग झोङ्गजी इत्यनेन अभिनीतः पितुः आयुषः वृद्धावस्थायाः च विपरीतता क्रमेण स्पष्टा अभवत् यथा यथा शिक्षकस्य झेङ्गस्य स्मृतयः प्रगताः भवन्ति स्म एतानि बालस्य स्मृतयः जीवनस्य स्मृतिः च सन्ति।

क्षियाओजी रात्रौ अतीव भीतः आसीत् सः पित्रा शयनाद् आकृष्य ताडितः यतः सः हास्यकथाः पठति स्म ।

अस्मिन् समये तस्य पितुः अद्यापि तस्य विषये काश्चन अपेक्षाः आसन्, अतः सः हास्यकथानां पठनं पापं मन्यते स्म । तस्य पिता तं हास्यपुस्तकैः प्रहारं कृत्वा रिपोर्ट् कार्ड् इत्यनेन दबावं कृतवान् यदा अन्ये बालकाः पियानोस्पर्धासु उत्तमं वादयन्ति स्म तदा तस्य पितुः मुखं पतितं भवति स्म, तस्मात् सः अन्येभ्यः बालकेभ्यः श्रेष्ठं कर्तुं शिक्षकान् अन्विषत्

क्षियाओजी अतीव भीतः आसीत् यत् तस्य पिता तं उद्धृत्य भोजनं कुर्वन् ताडयिष्यति इति।

क्षियाओजी स्वपितुः सम्मुखे दर्शयितुं इच्छति स्म सः आङ्ग्लभाषायां गलतशब्दान् प्रयुक्तवान् तस्य पिता च तं "कचरा" इति आह्वयति स्म... क्षियाओजी न जानाति स्म यत् तस्य पिता सर्वदा एवम् किमर्थं प्रहारं करोति स्म।

सः बालकः अस्ति।

प्रेक्षकाः जानन्ति यत् xiaojie इत्यस्य अनुजः xiaojun तस्य पितुः आशा अस्ति यत् xiaojun इति पौराणिकः "अन्यजनानाम् बालकः" अस्ति यः सर्वेषु विषयेषु उत्तमः अस्ति तथा च सः सर्वेषु अध्ययनेषु उत्तमः अस्ति। तस्य पिता आशास्ति यत् भविष्ये क्षियाओजुन् वकीलः वैद्यः वा भविष्यति । क्षियाओजी अधिकं चिन्तितः दृष्टः।

एतेन अवसादस्य भावेन सः सम्यक् अध्ययनं कर्तुं असमर्थः अभवत्, क्षियाओजी इत्यनेन पुनः ग्रेड् कृत्वा जिओजुन् इत्यस्य सहपाठी अभवत् । क्षियाओजी जानाति स्म यत् सः पुनः भ्रष्टः अस्ति सः परिश्रमं कृतवान्, परन्तु सः केवलं सम्यक् शिक्षितुं न शक्तवान्। सः मन्यते यत् सः मातापितृणां परिचर्यायाः योग्यः नास्ति वस्तुतः तस्य पिता तस्य परिचर्याम् न करोति—— ।

विद्यालयपरिवर्तने तस्य भागः नास्ति, जेबधनस्य भागः नास्ति, विदेशयात्रायां च भागः नास्ति ।

तस्य केवलं ताडनं "कचरा" वाक्यं च अवशिष्टम् आसीत् ।

तस्य पिता न केवलं तं ताडयति स्म अपितु तस्य माता अपि यदा तस्य माता रोदिति स्म तदा सा क्षियाओजी इत्यस्य बाहुयुग्मे न धारयति स्म, अपितु तस्मै वदति स्म ।

"यदि एकस्मिन् दिने भवतः पिता च अहं च तलाकं प्राप्नुमः तर्हि सर्वं भवतः कारणेन एव भविष्यति..."

क्षियाओजी ततोऽपि अधिकं चिन्तितः अस्ति।

“2

भवनात् कूर्दनपूर्वं क्षियाओजी किं किं गतः इति अवलोकयामः :

तस्य पिता तस्य कृते एकां महिलाशिक्षिकां नियुक्तवान्, सा क्षियाओजी इत्यस्य भावनात्मकाश्रयः आसीत् । महिलाशिक्षिका अतीव सौम्यः अस्ति यदि सः पियानोवादनस्य अभ्यासं कर्तुं न शक्नोति तर्हि तं न ताडयिष्यति, परन्तु अधिकं मृदुतया मार्गदर्शनं करिष्यति।

क्षियाओजी महिलाशिक्षिकाम् अवदत्, "अहं वृद्धः सन् शिक्षकः भवितुम् इच्छामि, छात्रान् च मम भगिनी इव मृदुतया व्यवहारं कर्तुम् इच्छामि।"

महिलाशिक्षिका एतत् श्रुतुं रोचते, परन्तु पिता तत् श्रुतुं न रोचते सः केवलं क्षियाओजी इत्यस्मै "कचरा" इति वदिष्यति। सः यत् इच्छति स्म तत् आसीत् यत् भविष्ये तस्य बालकाः वकिलाः वैद्याः च भवेयुः, अतः यदा क्षियाओजी इत्यस्य पियानो-अभ्यासस्य अल्पं सुधारः दृश्यते स्म तदा सः महिलाशिक्षिकां निष्कास्य तस्याः स्थाने कठोरं शिक्षिकां स्थापयति स्म

क्षियाओजी भीतः आसीत् सः पियानोवादनं कर्तुं वा सम्यक् पठितुं वा न शक्तवान् ।

मम पिता मां अधिकं ताडितवान् यत् अहं भवन्तं ताडयिष्यामि यदि भवन्तः सुष्ठु कर्तुं न शक्नुवन्ति।

क्षियाओजी भीतः आसीत्, सः प्रतिदिनं स्वस्य भयान् स्वस्य डायरी-पत्रिकायां लिखति स्म, सः स्वपितरं, स्वमातरं, अनुजं च प्रेम्णा पश्यति स्म, तस्य कारणेन ते विरक्ताः भवेयुः इति सः न इच्छति स्म । तस्य प्रेम्णः मातापितृणां दृष्टौ सस्तो अस्ति, तस्य अनुजः क्षियाओजुन् कदापि अग्रजस्य चिन्तां न करोति सः केवलं गृहकार्यं अध्ययनं च निमग्नः भविष्यति। यदा प्रत्येकं पिता भ्रातरं ताडयति स्म, ताडयति स्म च तदा सः जडः अध्ययनं कुर्वन् आसीत् ।

क्षियाओजी प्रतिदिनं निद्रां कर्तुं न शक्नोति स्म यत् सः केवलं चतुः पञ्च घण्टाः एव निद्रां कर्तुं शक्नोति स्म सः तं हसति स्म। मार्गे तस्य माता तं उद्धृत्य मनोचिकित्सकस्य समीपं नेतुम् याचितवान्, परन्तु तस्याः माता तां शापितवती यत् -

"मनोचिकित्सकस्य समीपं गच्छतः सर्वे मानसिकरोगिणः सन्ति। भवन्तः मानसिकरोगिणः सन्ति वा?"

क्षियाओजी अतीव भीतः आसीत् यत् सः वक्तुं न शक्नोति स्म।

सः मन्यते स्म यत् तस्य पिता तं निरन्तरं ताडयिष्यति, पुनः आगत्य तं ताडयिष्यति च।

परन्तु सः भ्रष्टः आसीत् ।

तस्य पिता सोफे शयनं कृत्वा तं अवदत्।

"यदा त्वं वृद्धः भविष्यसि तदा त्वं मैक्डोनाल्ड्स् वा केएफसी वा गमिष्यसि?"

क्षियाओजी स्तब्धः अभवत् ।

पिता पुनः उक्तवान्।

"भविष्यत्काले किमपि भवतु, अहं भवन्तं न ताडयिष्यामि, यतः भवन्तः अपव्ययः, कचराणि च सन्ति।"

सः वृत्तपत्रं पठति स्म ।

क्षियाओजी स्वहस्ते पंखधूलिं कथं स्थापयितव्यम् इति न जानाति स्म - सः स्वपितरं "शिक्षितुं" तत् प्रसन्नं कर्तुं तत् बहिः कृतवान् ।

परन्तु तस्य पितुः वचनं अन्तिमः तृणः अभवत् यः क्षियाओजी इत्यस्य पृष्ठं भग्नवान्...

अस्मिन् समये शिक्षकः झेङ्गः कटुतया रोदिति स्म सः हस्ते एकं डायरीं धारयति स्म, यत् क्षियाओजी इत्यनेन जगति त्यक्तं आत्महत्यापत्रं, अल्पवयसि आत्महत्यां कृतवान् तस्य भ्रातुः भग्नलेशाः च आसन्।

तदानीन्तनः शिक्षकः झेङ्गः क्षियाओजुन् अस्ति।

सः सहसा स्वभ्रातुः क्षियाओजी इत्यस्य भावः स्मरणं कृतवान् यत् सः भवनात् कूर्दितुं पूर्वं रात्रौ सहसा शय्यायाः उपरि आरुह्य पृष्ठतः तं दृढतया आलिंगितवान्। परन्तु तस्मिन् समये सः केवलं निद्रालुः अवदत् यत् -

"किं भवता पर्याप्तं आलिंगनं कृतम्? अहं निद्रां कर्तुम् इच्छामि..."

ततः भ्रातरं नष्टवान् ।

“3

शिक्षकस्य झेङ्गस्य स्मृतौ तस्य पिता उन्मत्तः अभवत् सः सर्वं दिवसं भित्तिं ताडयति स्म, दुःखं मज्जयितुं च पिबति स्म ।

तस्य माता अपि तं तलाकं दत्तवती सा गमनात् पूर्वं आत्मनः आलिंगनं कृत्वा रोदिति स्म, ततः अप्रत्याशितवती ।

परन्तु तेषां परिवारः सर्वे अवदन् यत् क्षियाओजी रोगेण मृतः, यतः यदि अन्ये जानन्ति यत् तेषां पुत्रः आत्महत्यां कृतवान् तर्हि अन्ये बालस्य कृते दुष्टं भविष्यति इति वदिष्यन्ति इति भयम् अनुभवन्ति स्म, यत् ते आदरणीयाः इति कारणेन स्वीकुर्वितुं न शक्नुवन्ति स्म

क्षियाओजी इत्यस्य वस्तूनि मुद्रितानि आसन्, डायरी अपि आसीत् ।

शिक्षकः झेङ्गः आविष्कृतवान् यत् सः भ्रातुः मृत्योः अनन्तरं परिवर्तितः इव आसीत् सः स्वपितुः इच्छां न अनुसृत्य सः शिक्षकः भवितुम् इच्छति स्म, भ्रातुः इच्छां च पूरयितुं इच्छति स्म।

तस्मिन् दिने क्षियाओजुन् अपि श्रुतवान् यत् क्षियाओजी इत्यनेन महिलाशिक्षिकायाः ​​कृते उक्तं यत् -

"यदा अहं वृद्धः भवेयम् तदा अहं शिक्षकः भवितुम् इच्छामि, मम भगिनी इव छात्राणां प्रति सौम्यः भवितुम् इच्छामि।"

xiaojie अस्ति xiaojun - शिक्षकस्य zheng हृदयग्रन्थिः यदा तस्य प्रेमिका गर्भवती भवति, एकः शिक्षकः इति नाम्ना, सः चिन्तितः अस्ति यत् सः उत्तमः पिता न भवितुम् अर्हति। किन्तु स्वस्य पिता स्वस्य बालकं "हत्या" कृतवान् । सहकारिणः मम माता, अहं, शिक्षकाः, विद्यालये सहपाठिनः च सन्ति।

ते सर्वे अवदन् यत् क्षियाओजी मूर्खः "कचरा" च अस्ति ।

क्षियाओजुन् शिक्षकः झेङ्ग् इति भवितुं अनन्तरमेव सः आविष्कृतवान् यत् -

वस्तुतः केचन बालकाः वास्तवतः सम्यक् अध्ययनं कर्तुं न शक्नुवन्ति, अतः ते छात्राः आसन् तदा ते परित्यक्ताः आसन्, परन्तु ते स्पष्टतया स्वपरिवारं जगति च प्रेम्णा भवन्ति, रिपोर्ट् कार्डस्य कारणात् , ते " इति गण्यन्ते। कचरा" इति जगति ।

यदा तस्य वृद्धः पिता गम्भीररुग्णः अभवत् तदा शिक्षकः झेङ्गः त्वरितरूपेण चिकित्सालयं गतः ।

सः पितरं उत्थापयितुं साहाय्यं कृतवान्, वृद्धः पिता तं पृष्टवान्।

"किं त्वं भ्रातरं स्मरसि? अहं... तस्य रूपं स्मर्तुं न शक्नोमि।"

क्षियाओजुन् अवदत् यत् -

"स्मरामि....." इति।

पिता पुत्रौ परस्परं आलिंग्य रोदितौ च ।

मम पिता अपि अगच्छत्।

कदाचित् सुवेषधारी सुव्यवहारयुक्तः अयं सामाजिकः अभिजातवर्गः सर्वेभ्यः सर्वदा वदति स्म यत् "मम अध्यापकः अतीव उत्तमः अस्ति..."

परन्तु क्षियाओजुन् इत्यस्य स्मृतौ क्षियाओजी इत्यस्य गमनानन्तरं तस्य पिता अपि क्षुद्रः अभवत् ।

तस्य सहायकः शिक्षकं झेङ्गं अवदत् यत् -

"भवतः पिता भवतः भ्रातुः विषये कथितवान्, ततः सः रोदिति स्म। प्रथमवारं मया तं रोदनं दृष्टम्..."

“4

अध्यापिका मा बाओगुओ अवदत्-

"भवतः कृते विडियो द्रष्टुं कुशलम्, परन्तु केवलं तानि प्रैङ्क्-वीडियो न पश्यन्तु। केवलं हाहाहा, हाहाहा..." ततः नेटिजनः तं प्रैङ्क् कुर्वन् आसीत्, अहमपि "हाहाहा, हाहाहा" इति अनुसरणं कृतवान्।

इदं प्रतीयते यत् यदा सर्वे काञ्चन सामग्रीं व्यक्तं कुर्वन्ति तदा ते केवलं क्रमेण "हाहाहा" इति वक्तुं शक्नुवन्ति।

यदा अहं "diary of a youth" इति चलच्चित्रं पश्यन् "हाहा" इति चिन्तनं त्यक्तुम् न शक्तवान्।

मया स्मरणं कृतं यत् केचन बालकाः परिवर्त्य भवनात् कूर्दन्ति स्म, तेषां मातापितृभिः ताडितस्य अनन्तरं मया अपि एतत् भिडियो दृष्टम्।

बालकः परिवृत्तः सन्निःसंकोचम् अपि प्लवति स्म ।

पश्चात् कश्चन अवदत्, "बालकाः अद्यत्वे शापं अपि कर्तुं न शक्नुवन्ति..."

"युवकस्य डायरी" इत्यनेन बालस्य निर्दोषः, प्रसन्नः, तेजस्वी च भवितुं सावधानः, भ्रान्तः, कष्टप्रदः, अन्ते जीवने कूर्दनं च यावत् समग्रं प्रक्रियां दर्शितवती

अतः अहं मन्ये, किं वयं केवलं केषाञ्चन वस्तूनाम् उपरिभागं पश्यामः ?

चलचित्रे पितुः बालकानां विरुद्धं हिंसा न ताडनं ताडनं च, अपितु एतत् वाक्यम्-

"भविष्यत्काले भवतः किं भविष्यति इति मम चिन्ता नास्ति, त्वं कचरा असि।"

ततः पूर्वं "किमर्थं भवन्तः अन्येषां इव न पठन्ति?" ...

एते शब्दाः भवतः परिचिताः सन्ति वा ?

यदा चलचित्रे क्षियाओजी इत्यस्य मृत्युः दर्शितः तदा सः पृष्ठतः दुर्बलः आकृतिः इति दर्शितः सः छतौ उपविष्टः आसीत्, अहं च पृष्ठतः तं पश्यन् आसीत् अहं न जानामि स्म यत् सः किं चिन्तयति स्म, परन्तु अहं जानामि इव आसीत् चिन्तयति स्म।

बहुवर्षेभ्यः अनन्तरं यदा शिक्षकः झेङ्गः तस्य पित्रा च क्षियाओजी इत्यस्य सामानं उद्घाटितवन्तौ तदा तेषां ज्ञातं यत् अयं बालकः तान् जगत् च यथार्थतया प्रेम्णा कृतवान् इति। सः हास्यकथाः पठितुं रोचते, हास्यकथासु पात्राणां उपयोगं प्रेरयितुं अपि रोचते सः केवलं सर्वेषां पश्यन् स्मितं कर्तुं कठिनतया अध्ययनं कर्तुम् इच्छति।

एतत् सर्वं एतावत् विनयशीलम् अस्ति।

अहं स्मरामि यत् बालकः तान् यथार्थतया प्रेम्णा पश्यति स्म...

परन्तु "डायरी आफ् ए यूथ्" अपि "युवा" इत्यत्र एव स्थगयति ।