बीजिंग-बाल-महलेन "विज्ञानं स्वप्नानि प्रकाशयति" इति जनकल्याण-माता-पिता-बाल-अध्ययन-क्रियाकलापस्य आयोजनं कृतम्
2024-08-20
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Qianlong News द्वितीयस्य "राष्ट्रीयपारिस्थितिकीदिवसस्य" अवसरे बीजिंगबालमहलस्य विज्ञानप्रौद्योगिकीशिक्षणविभागस्य प्राकृतिक अन्वेषणपरियोजनया 13 अगस्ततः 15 अगस्तपर्यन्तं परिवारानां 20 समूहानां आयोजनं कृत्वा बीजिंगविज्ञानकेन्द्रं, चीनकृषिसङ्ग्रहालयं च The प्राकृतिक-इतिहासस्य राष्ट्रिय-सङ्ग्रहालयेन "विज्ञानं स्वप्नानि प्रकाशयति" इति विषयेण जनकल्याण-माता-पिता-बाल-अध्ययन-क्रियाकलापस्य आरम्भः कृतः ।
पृथिव्याः विश्वं यावत् अद्भुतं यात्रा
शिविरार्थिनः बीजिंगविज्ञानकेन्द्रं प्रविष्टवन्तः
लघुकन्दुकः, बृहत् विश्वकक्षा "भूकम्पः किम्?"
बीजिंग-विज्ञानकेन्द्रे बालकाः प्रथमवारं "लघुगोलानि, बृहत् विश्वम्" इति पाठ्यक्रमे भागं गृहीतवन्तः, तेषां कृते पृथिवी, मंगलः, बुधः इत्यादीनां आकाशीयपिण्डानां अवलोकनं कृत्वा भूवैज्ञानिकपरिवर्तनानां, समुद्रस्य च गहनबोधः प्राप्तः धाराः, जलवायुः, भूकम्पाः च । बालकाः स्वहस्तेन "भूकम्पस्य अलार्म" कृतवन्तः, येन न केवलं नवीनचिन्तनस्य प्रयोगः कृतः, अपितु भूकम्पस्य पूर्वसूचनायाः सिद्धान्तानां विषये तेषां अवगमनं गभीरं जातम् "चीनगहनता" गहनसमुद्र अन्वेषणप्रदर्शनक्षेत्रे बालकाः "स्ट्रगलर" १०,००० मीटर् मानवयुक्तस्य डुबकीयानस्य १:१ अन्तरक्रियाशीलप्रतिरूपेण गभीररूपेण आकृष्टाः अभवन् एषा उपलब्धिः न केवलं मम मानवयुक्तस्य गहनगोताखोरीयाः नूतनं अभिलेखं स्थापितवती देशे, परन्तु विश्वस्य कृते नूतनः अभिलेखः अपि स्थापितः । २७ मीटर् व्यासस्य गुम्बजविशेषप्रभावरङ्गमण्डपे प्रवेशं कृत्वा बालकाः ब्रह्माण्डे आकाशीयपिण्डानां गतिप्रक्षेपवक्रतां अन्वेषितवन्तः, अन्तरिक्षयानस्य अन्तरिक्षस्थानकस्य च मध्ये डॉकिंग् प्रक्रियायाः विषये ज्ञातवन्तः, येन चीनस्य एयरोस्पेस् उद्योगस्य कृते तेषां स्वप्नाः प्रेरिताः
कृषिसभ्यतायाः पारिस्थितिकीसंरक्षणस्य च गहनं अन्वेषणम्
चीन कृषि संग्रहालय लोकप्रिय विज्ञान वर्ग "एकं पत्रं चतुर्ऋतुं जानाति"।
चीन कृषि संग्रहालय आउटडोर अन्वेषण
चीनस्य कृषिसङ्ग्रहालये शिविरार्थिनः कृषिसभ्यताप्रदर्शनं, बहिः कृषिउद्यानं च गतवन्तः, यत्र चीनस्य दीर्घकालीनकृषि-इतिहासः संस्कृतिः च सजीवरूपेण प्रदर्शितः आसीत् बालाः ज्ञातवन्तः यत् प्राचीनकालात् वर्तमानपर्यन्तं कृषकाः प्रकृत्या सह संघर्षे समृद्धः अनुभवः सञ्चितवन्तः, अद्वितीयकृषिप्रौद्योगिकीनां साधनानां च निर्माणं कृतवन्तः। कृषिप्रदर्शनभवनस्य विज्ञानशिक्षाभवने "एकपत्रं चतुःऋतुः जानाति" इति विषयपाठ्यक्रमे बालकाः विभिन्नप्रकारस्य पत्रस्य लक्षणं ज्ञात्वा स्वहस्तेन "पत्रनाडीपुस्तकचिह्नानि" कृतवन्तः, स्वहस्तयोः सुधारं कृतवन्तः क्षमतायाः कलात्मकव्यञ्जनस्य च विषये। हौहु-नगरे शिबिरार्थिनः शिक्षकाणां अनुसरणं कृत्वा वनस्पतयः पक्षिणां च अवलोकनं कृतवन्तः, पारिस्थितिकीज्ञानं ज्ञातवन्तः, बीजिंग-नगरस्य सामान्यपक्षिणः यथा मलार्ड्-मण्डारिन्-बक-पक्षिणः अवलोकितवन्तः, प्रकृतेः सौन्दर्यं, जादू च अनुभवन्ति स्म
प्राकृतिक अवलोकन एवं वैज्ञानिक जिज्ञासा
बालमहलस्य प्रकृति अन्वेषणं बहिः कक्षा प्राकृतिक-इतिहास-सङ्ग्रहालयं प्रति विस्तारं प्राप्नोति
पारिस्थितिकीदिने शिविरार्थिनः प्राकृतिक-इतिहासस्य राष्ट्रिय-सङ्ग्रहालयं गतवन्तः
प्राकृतिक-इतिहासस्य राष्ट्रिय-सङ्ग्रहालये बालकाः ज्ञानेन, विनोदेन च परिपूर्णं शिक्षणयात्राम् आरब्धवन्तः । शिक्षकाः लघुबहिः उद्याने वनस्पतिहरितनक्शानां अवलोकनं कथं करणीयम् इति विस्तरेण व्याख्यातवन्तः बालकाः सावधानीपूर्वकं शृण्वन्ति स्म, सक्रियरूपेण प्रश्नान् पृष्टवन्तः, पशूनां वनस्पतयः च वृद्धेः लक्षणं वैज्ञानिकरूपेण अवलोकयितुं अभिलेखयितुं च ज्ञातवन्तः। मूलभूतनिरीक्षणपद्धतिषु निपुणतां प्राप्त्वा शिविरार्थिनः स्थलनिरीक्षणार्थं पशुमित्रप्रदर्शनभवनं आफ्रिकामण्डपं च गत्वा पशुवनस्पतिनमूनानां निकटसम्पर्कं कृतवन्तः, तेषां जीवनाभ्यासानां विषये ज्ञात्वा, स्वनिष्कर्षान् अवलोकनटिप्पणीषु अभिलेखितवन्तः च अन्ते ते स्वस्य निष्कर्षाणां प्रदर्शनार्थं प्रदर्शनस्य च अनुभवस्य प्रदर्शनार्थं आदानप्रदानार्थं च डिस्कवरीकोणे एकत्रिताः अभवन् ।
विशेषज्ञमार्गदर्शनं मातापितृसंलग्नता च : एकत्र वर्धमानस्य यात्रा
शिविरार्थिनः शोधप्रमाणपत्राणि प्राप्नुवन्ति
इयं जनकल्याणकारी अभिभावक-बाल-अध्ययन-क्रियाकलापः निःशुल्कः अस्ति, बाल-महलस्य वरिष्ठ-शिक्षकायाः मा होङ्गमेई-इत्यनेन नेतृत्वे शिविरार्थिनः सर्वे बाल-महलस्य पञ्जीकृताः छात्राः सन्ति, ते सम्पूर्णे क्रियाकलापे सक्रियरूपेण भागं गृह्णन्ति। पूर्ववर्षेभ्यः तुलने, क्रियाकलापः समूहसहकारीशिक्षणस्य उपरि बलं दत्तवान्, प्रथमवारं, स्थलस्य विद्यमानानाम् पाठ्यक्रमपुस्तकसंसाधनानाम् उपयोगः गृहे विद्यालये च संयुक्तरूपेण विज्ञानवर्गाणां विस्तारार्थं शोधकार्यपत्रकाणां उपयोगः कृतः बीजिंगविज्ञानकेन्द्रस्य सहायकशोधपुस्तकालयस्य झाओ रणः, चीनकृषिसङ्ग्रहालयस्य सामाजिकशिक्षाविभागस्य सहायकशोधकौ वु वेई तथा झाओ लिआङ्गः, प्राकृतिकइतिहासस्य राष्ट्रियसङ्ग्रहालयस्य विज्ञानशिक्षाविभागस्य उपनिदेशकः जिन् मियाओ, तथा च... लिटिल् एकेडमीशियनस्य "प्राकृतिकपर्यवेक्षकस्य" प्रमुखः वाङ्ग सेन्, सेवानिवृत्तः शि गोङ्ग वरिष्ठशिक्षकः झू जियांग इत्यादयः विशेषज्ञशिक्षकाः स्वस्य क्षितिजं विस्तृतं कर्तुं, विचारान् प्रेरयितुं, शोधप्रमाणपत्राणि निर्गन्तुं च क्रियाकलापयोः भागं गृहीतवन्तः
शैक्षिकसंकल्पनानां अभ्यासः अन्वेषणं च
इयं क्रियाकलापः बीजिंग-बाल-महलस्य ग्रीष्मकालीन-शिबिर-क्रियाकलापानाम् भागः अस्ति, तथा च शिक्षा-मन्त्रालयस्य अन्येषां च "नवयुगे प्राथमिक-माध्यमिक-विद्यालयेषु विज्ञान-शिक्षायाः सुदृढीकरणस्य विषये रायाः" इति कार्यान्वयनस्य अन्यत् सफलं अन्वेषणम् अस्ति वर्षेषु बालमहलेन पञ्चशिक्षाणां एकीकरणस्य पालनम् अस्ति तथा च संग्रहालयैः सह सहकार्यं कृत्वा विविधानि वैज्ञानिकसंशोधनकार्यक्रमाः आयोजिताः भविष्ये बालमहलः व्यावसायिक-अभ्यासस्य सामाजिक-अभ्यासस्य च संयोजनं सुदृढं करिष्यति, विज्ञानं बालस्वप्नानि प्रकाशयिष्यति, गृहस्य, विद्यालयस्य, समाजस्य च मध्ये सहकारिशिक्षायाः प्रवर्धनं करिष्यति |.
