El Palacio de los Niños de Beijing organizó la actividad de estudio de bienestar público entre padres e hijos "La ciencia ilumina los sueños"
2024-08-20
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Qianlong News Con motivo del segundo "Día Ecológico Nacional", el Proyecto de Exploración Natural del Departamento de Enseñanza de Ciencia y Tecnología del Palacio de los Niños de Beijing organizó a 20 grupos de familias del 13 al 15 de agosto para visitar el Centro de Ciencias de Beijing, el Museo Agrícola de China y el El Museo Nacional de Historia Natural ha lanzado una actividad de estudio de bienestar público entre padres e hijos con el tema "La ciencia ilumina los sueños".
Un maravilloso viaje de la tierra al universo.
Los campistas entraron al Centro de Ciencias de Beijing
Un baile pequeño, un mundo grande en el aula "¿Qué es el terremoto?"
En el Centro de Ciencias de Beijing, los niños participaron por primera vez en el curso "Pequeñas bolas, gran mundo". A través de la proyección holográfica, observaron cuerpos celestes como la Tierra, Marte y Mercurio, y adquirieron una comprensión profunda de los cambios geológicos y del océano. corrientes, clima y terremotos. Los niños fabricaron "alarmas de terremotos" con sus propias manos, lo que no sólo ejercitó un pensamiento innovador, sino que también profundizó su comprensión de los principios de la alerta temprana de terremotos. En el área de exhibición de exploración de aguas profundas "China Depth", los niños se sintieron profundamente atraídos por el modelo interactivo 1:1 del sumergible tripulado de 10.000 metros "Struggler". Este logro no solo estableció un nuevo récord para el buceo profundo tripulado en mi. país, pero también estableció un nuevo récord para el mundo. El desarrollo de la ciencia abisal ha contribuido a la sabiduría china. Al ingresar al teatro de efectos especiales con cúpula de 27 metros de diámetro, los niños exploraron las trayectorias de movimiento de los cuerpos celestes en el universo y aprendieron sobre el proceso de acoplamiento entre las naves espaciales y la estación espacial, lo que inspiró sus sueños para la industria aeroespacial de China.
Exploración en profundidad de la civilización agrícola y la protección ecológica.
Clase de divulgación científica del Museo Agrícola de China "Una hoja conoce las cuatro estaciones"
Exploración al aire libre del Museo Agrícola de China
En el Museo Agrícola de China, los campistas visitaron la Exposición de la Civilización Agrícola y el Jardín Agrícola al Aire Libre, que mostraba vívidamente la larga historia y cultura agrícola de China. Los niños aprendieron que los agricultores desde la antigüedad hasta el presente han acumulado una rica experiencia en su lucha con la naturaleza y han creado tecnologías y herramientas agrícolas únicas. En el curso temático "Una hoja conoce las cuatro estaciones" en la Sala de Ciencia y Educación de la Sala de Exposiciones Agrícolas, los niños aprendieron sobre las características de los diferentes tipos de hojas y hicieron "marcadores de venas de las hojas" con sus propias manos, mejorando sus manos. sobre la capacidad y la expresión artística. En Houhu, los campistas siguieron a los maestros para observar plantas y aves, aprendieron conocimientos ecológicos, observaron aves comunes en Beijing como ánades reales y patos mandarines y sintieron la belleza y la magia de la naturaleza.
Observación natural e investigación científica.
El aula al aire libre de exploración de la naturaleza del Children's Palace se expande al Museo de Historia Natural
Campistas visitaron el Museo Nacional de Historia Natural en el Día de la Ecología
En el Museo Nacional de Historia Natural, los niños se embarcaron en un viaje de aprendizaje lleno de conocimiento y diversión. Los maestros explicaron en detalle cómo observar mapas verdes de plantas en el pequeño jardín al aire libre. Los niños escucharon atentamente y formularon preguntas activamente, aprendiendo cómo observar y registrar científicamente las características de crecimiento de animales y plantas. Después de dominar los métodos básicos de observación, los campistas fueron a la Sala de Exposiciones de Animales y Amigos y al Pabellón Africano para realizar observaciones in situ, tuvieron contacto cercano con especímenes de animales y plantas, aprendieron sobre sus hábitos de vida y registraron sus hallazgos en notas de observación. Finalmente, se reunieron en el Discovery Corner para mostrar e intercambiar sus resultados de observación y experiencia de exhibición.
Orientación de expertos y participación de los padres: un viaje para crecer juntos
Los campistas reciben certificados de investigación
Esta actividad de estudio entre padres e hijos de bienestar público es gratuita. Los campistas dirigidos por Ma Hongmei, un maestro senior del Palacio de los Niños, son todos estudiantes registrados del Palacio de los Niños y los padres voluntarios participan activamente en toda la actividad. En comparación con años anteriores, la actividad enfatizó el aprendizaje cooperativo grupal. Por primera vez, se utilizaron los recursos de libros tutoriales existentes en el lugar, compilados conjuntamente por el hogar y la escuela, para extender las clases de ciencias al lugar. Zhao Ran, bibliotecario de investigación asociado del Centro de Ciencias de Beijing, Wu Wei y Zhao Liang, investigadores asociados del Departamento de Educación Social del Museo Agrícola de China, Jin Miao, subdirector del Departamento de Educación Científica del Museo Nacional de Historia Natural, y Wang Cen, jefe del "Observador Natural" del Pequeño Académico, el profesor jubilado de Shi Gong, Zhu Jiang, y otros profesores expertos participaron en las actividades para ampliar sus horizontes, inspirar ideas y emitir certificados de investigación.
Práctica y exploración de conceptos educativos.
Esta actividad es parte de las actividades del campamento de verano del Palacio de los Niños de Beijing y es otra exploración exitosa de la implementación de las "Opiniones sobre el fortalecimiento de la educación científica en las escuelas primarias y secundarias en la nueva era" del Ministerio de Educación y de otros. A lo largo de los años, el Palacio de los Niños se ha adherido a la integración de cinco escuelas y ha organizado una variedad de actividades de investigación científica a través de la cooperación con museos. En el futuro, el Palacio de los Niños continuará fortaleciendo la combinación de práctica profesional y práctica social, permitirá que la ciencia ilumine los sueños de los niños y promoverá la educación colaborativa entre el hogar, la escuela y la sociedad.
