आधारं स्थापयन्तु, अग्रे गन्तुं स्वयमेव सशक्तं कुर्वन्तु (द्वितीयः प्रकरणः) - किङ्ग्डाओ सिगरेट फैक्ट्री रेशमनिर्माणकार्यशाला ग्रीष्मकालीन उत्पादननिलम्बनकौशलसुधारप्रशिक्षणं करोति
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Dazhong.com इति वृत्तपत्रस्य संवाददाता झाङ्ग जियारुई, संवाददाता वू पेङ्गफेई, हे जियाहाओ च किङ्ग्डाओतः वृत्तान्तं दत्तवन्तः
उत्पादनस्य निलम्बनं शिक्षणं न स्थगयति। सर्वेषां कर्मचारिणां कार्यकौशलं सुधारयितुम् अपि च तेषां व्यापकगुणवत्तायाः संवर्धनार्थं अधिकं सहायतां कर्तुं रेशमनिर्माणकार्यशाला समग्रव्यवस्थां कृतवती सावधानीपूर्वकं योजनां च कृतवती, तथा च योजनाबद्धं व्यवस्थितं च "मूलं स्थापयित्वा सशक्तीकरणं च कर्तुं "Qingfeng" कक्षायाः उपरि निर्भरं कृतवती कम्पनी" प्रशिक्षण क्रियाकलाप। अस्मिन् प्रशिक्षणे कुलम् १२३ प्रशिक्षुणः सन्ति, उत्पादननिलम्बनस्य तथा अनुरक्षणस्य तथा करियरविकासस्य आवश्यकतानां आधारेण एतत् क तथा ख इति द्वयोः वर्गयोः विभक्तम् अस्ति, उत्पादनादिपक्षं च समाविष्टं १६ शिक्षणपाठ्यक्रमाः प्रदत्ताः सन्ति प्रौद्योगिकी, उपकरणसिद्धान्ताः, गुणवत्तानियन्त्रणं, आधिकारिकदस्तावेजाः तथा समाचारप्रचारलेखनं कर्मचारिणः ठोसमूलं स्थापयन्ति, अग्रे गन्तुं च सशक्ताः भवन्ति।
मेखलावाहकस्य तथा कंपन गर्तसाधनानाम् अनुरक्षणस्य प्रमुखबिन्दुप्रशिक्षणम्
"बेल्ट-वाहकाः, स्पन्दन-गर्त-यन्त्राणि च रेशम-निर्माण-कार्यशालायां सर्वाधिकं सामान्य-उपकरणानाम् एकम् अस्ति, अस्माकं अधिकांशस्य कार्येण सह निकटतया सम्बद्धानि सन्ति, कार्यशालायाः व्याख्याता जू मिङ्ग् इत्यनेन संरचनात्मक-प्रकाराः, कार्याणि च व्याख्यातानि मेखलावाहकाः स्पन्दनवाहकाः च सिद्धान्तः, रेशमनिर्माणकार्यशालायां वाहकसाधनस्य प्रमुखाः अनुरक्षणभागाः प्रवर्तन्ते, अनुचितरक्षणकारणात् सम्भाव्यसञ्चालनविफलतानां विश्लेषणं भवति, येन उपकरणरक्षणस्य महत्त्वं भवति
प्रशिक्षणप्रक्रियायाः कालखण्डे व्याख्याता मेखलावाहकद्वयं डीपीएच तथा डीयूसी, तथा च स्पन्दनगर्तद्वयं हौनी तथा कोमास् इति व्याख्यानं कृत्वा कार्यशालायाः उपकरणविन्यासस्य सामग्रीपरिवहनलक्षणस्य च आधारेण प्रत्येकस्य संवाहकसाधनस्य चयनविचारानाम् परिचयः कृतः . उपकरणस्य संरचनायाः तस्य संचालनसिद्धान्तानां च विश्लेषणं कृत्वा रोलर-वाहकमेखलासु पृष्ठीय-मापनस्य खतराणां उपरि बलं दत्तं भवति, तथा च संचालकाः उपकरण-रक्षणस्य विषये जागरूकतां वर्धयितुं, निरीक्षणेषु परिश्रमं कर्तुं, संयुक्तरूपेण परिपालनाय समये प्रतिक्रियां दातुं च आह्वयन्ति उपकरणस्य सुचारु संचालनम्।
अन्ते व्याख्याता उपकरणसमस्याप्रतिवेदनस्य उपकरणरक्षणस्य इत्यादीनां विषये संशयानां विषये सर्वैः सह संवादं कृत्वा चर्चां कृतवान्, तथा च ग्रीष्मकालीननिरोधकाले दैनिकनिर्माणस्य सहायकरक्षणकार्यस्य च समये सावधानीपूर्वकं अवलोकनं कर्तुं सावधानीपूर्वकं चिन्तयितुं च कर्मचारिणः आह्वानं कृतवान्, येन तेषां क्षमतायां सुधारः भवति समस्याः अन्वेष्टुं तथा च समस्यां अन्वेष्टुं तेषां क्षमतां अधिकं सुधारयितुम् कार्यशालायाः सहकार्यं कृत्वा उपकरणप्रबन्धने उत्तमं कार्यं कर्तुं, संयुक्तरूपेण उपकरणस्य उत्तमं संचालनं निर्वाहयितुं, क्रमेण "अनुरक्षणं संचालनं च एकीकरणम्" इति परिवर्तनं कुर्वन्तु।
रेशमस्य उत्पादनप्रक्रियायाः व्याख्यां चिन्तनं च
उपकरणं निर्माणस्य हार्डवेयर-आधारः, शिल्पकला च तस्य आत्मा । व्याख्याता झाङ्ग डोङ्गः रेशमस्य उत्पादनप्रक्रियायां बेन्चमार्किंगमूल्यांकनसूचकानाम्, स्कोरिंगनियमानां, स्कोरिंगमानकानां च विस्तृतं व्याख्यानं दत्तवान्, तथा च शिथिलं आर्द्रतापुनर्प्राप्तिः, ब्लेडफीडिंग् रिटर्नवायुतापमानं, कटितपत्रस्य आर्द्रतासामग्री, पर्णशुष्कीकरणनिर्गमस्य आर्द्रतासामग्री च उपयुज्यते स्म षट् पक्षाः , यत्र दरः, कटितपत्रशुष्कीकरणसिलिण्डरभित्तितापमानं/प्रक्रियागैसतापमानं, कटितकाण्डशुष्कीकरणोष्णवायुतापमानं च गहनविश्लेषणार्थं प्रवेशबिन्दुरूपेण उपयुज्यन्ते स्म आँकडा-अधिग्रहण-नियमेषु परिवर्तनं केन्द्रीकृत्य मूल्याङ्कन-सूचकानाम् गणना-विधिः व्याख्यायते, तथा च चतुर्णां पक्षेभ्यः विद्यमानसमस्यानां कृते सुधार-विचाराः सुझावाः च अग्रे स्थापिताः भवन्ति: मूल्याङ्कन-अभिमुखीकरणं, नियन्त्रण-कार्यक्रम-अनुकूलनम्, आँकडा-गुणवत्ता-सुधारः, डिजिटल-साधनानाम् उपयोगः च
प्रशिक्षणप्रक्रियायाः कालखण्डे सर्वैः उत्पादनस्य व्यावहारिकविषयाणां विश्लेषणं कृत्वा चर्चा कृता यथा 5000kg/h शुष्कसामग्री आर्द्रतानियन्त्रणस्य प्रभावः शुष्क आर्द्रतानियन्त्रणे ते मस्तिष्कविमर्शं कृतवन्तः, प्रतिक्रियां दत्तवन्तः, सुझावः च दत्तवन्तः With an open classroom and an active atmosphere , to अस्य शिक्षणस्य समेकनं सुधारं च सम्पूर्णं कुर्वन्तु। नवीनताकाराः नवीनतायां उत्तमाः सन्ति प्रशिक्षणप्रक्रियायाः कालखण्डे प्रशिक्षकः कर्मचारिणः प्रोत्साहितवान् यत् ते दैनिकनिर्माणे आँकडानां विस्तृतपरिवर्तनेषु अधिकं ध्यानं ददतु, आँकडासंवेदनशीलतां सुधारयितुम्, तथा च लघुसुधारद्वारा तथा कार्यपद्धतीनां सारांशद्वारा वास्तविकनिर्माणे समस्यानां सक्रियरूपेण समाधानं कुर्वन्तु क्षौमशिल्पस्य अग्रे उन्नयनार्थं च बलम्।
स्थिरतया ठोस आधारं स्थापयन्तु, सुधारस्य प्रवर्धनार्थं सटीकप्रयत्नाः च कुर्वन्तु। रेशम-निर्माणकार्यशाला कर्मचारिणां कौशलं सुधारयितुम् अपि च "किंग्फेङ्ग" कक्षायाः साहाय्येन प्रतिभाइञ्जिनं सक्रियं कृत्वा गतिं प्राप्तुं उच्चगुणवत्तायुक्तविकासाय कम्पनीं सशक्तं कर्तुं च केन्द्रीक्रियते।
