Заложите фундамент и дайте себе силы двигаться вперед (второй эпизод) - Цех по изготовлению шелка на сигаретной фабрике Циндао проводит летнее обучение навыкам приостановки производства.
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Репортер Dazhong.com Чжан Цзяруй, корреспондент У Пэнфэй и Хэ Цзяхао сообщили из Циндао
Приостановка производства не останавливает обучение. С 23 июля цех по производству шелка Циндаоской сигаретной фабрики вошел в состояние летнего перерыва. Чтобы в дальнейшем помочь всем сотрудникам улучшить свои профессиональные навыки и повысить их всестороннее качество, цех по производству шелка провел все приготовления и тщательно спланировал, а также полагался на класс «Цинфэн» для выполнения плановых и систематических «закладок фундамента и расширения возможностей компания» обучающая деятельность. В этом обучении участвуют в общей сложности 123 слушателя. В зависимости от регистрации сотрудников для приостановки производства, технического обслуживания и потребностей в карьерном развитии, оно разделено на два класса: A и B, и предлагается 16 учебных курсов, охватывающих такие аспекты, как производство. технологии, принципы работы оборудования, контроль качества, официальные документы, новости и рекламные материалы. Сотрудники закладывают прочную основу и получают возможность двигаться вперед.
Обучение ключевым моментам технического обслуживания ленточных конвейеров и оборудования с вибрационными желобами
«Ленточные конвейеры и машины с вибрирующими лотками являются одними из наиболее распространенных частей оборудования в цехе по производству шелка, и они тесно связаны с работой большинства из нас». Лектор семинара Сюй Мин объяснил типы конструкций и работу ленточных конвейеров и Вибрационные конвейеры Представлены основные части технического обслуживания конвейерного оборудования в цехе по производству шелка, а также анализируются возможные сбои в работе, вызванные неправильным обслуживанием, тем самым подчеркивая важность обслуживания оборудования.
В процессе обучения лектор сосредоточился на объяснении двух ленточных конвейеров, DPH и DUC, а также двух вибрационных желобов, Hauni и Comas, и представил идеи выбора каждого конвейерного оборудования на основе компоновки оборудования и характеристик транспортировки материалов в цехе. . Анализируя конструкцию оборудования и принципы его работы, подчеркивается опасность образования накипи на роликах и конвейерных лентах, а операторам предлагается повышать свою осведомленность о техническом обслуживании оборудования, проявлять внимательность при проверках и обеспечивать своевременную обратную связь для совместного обслуживания. бесперебойная работа оборудования.
Наконец, лектор пообщался и обсудил со всеми сомнения по поводу сообщения о проблемах с оборудованием, технического обслуживания оборудования и т. д., а также призвал сотрудников внимательно наблюдать и тщательно обдумывать ежедневные производственные и вспомогательные работы по техническому обслуживанию во время летних простоев, чтобы улучшить их способность находить проблемы и в дальнейшем сотрудничать с мастерской для выполнения работ по управлению оборудованием, совместно поддерживать хорошую работу оборудования и постепенно превращаться в «интеграцию обслуживания и эксплуатации».
Интерпретация и размышления о процессе производства шелка
Оборудование — это аппаратная основа производства, а мастерство — его душа. Лектор Чжан Дун дал подробное объяснение показателей сравнительной оценки, правил оценки и стандартов оценки в процессе производства шелка, а также использовал возврат свободной влаги, температуру возвратного воздуха при подаче лезвия, содержание влаги в срезанных листьях и содержание влаги на выходе для сушки листьев. Шесть аспектов. включая скорость, температуру стенок барабана для сушки срезанных листьев/температуру технологического газа и температуру горячего воздуха для сушки срезанных стеблей, использовались в качестве входных точек для углубленного анализа. С акцентом на изменениях в правилах сбора данных объясняется метод расчета показателей оценки, а также выдвигаются идеи и предложения по улучшению существующих проблем с четырех аспектов: ориентация оценки, оптимизация программы управления, улучшение качества данных и использование цифровых средств.
В процессе обучения все анализировали и обсуждали практические вопросы производства, такие как влияние контроля влажности сушильного материала при скорости 5000 кг/ч на контроль влажности при сушке. Они проводили мозговой штурм, сообщали о проблемах и вносили предложения. В открытом классе и в активной атмосфере. завершить закрепление и совершенствование этого обучения. Новаторы хороши в инновациях. В процессе обучения лектор призывал сотрудников уделять больше внимания подробным изменениям в данных в ежедневном производстве, повышать чувствительность данных и активно решать проблемы в реальном производстве посредством небольших реформ и краткого изложения методов работы и т. д. Внесите творческий вклад и силу в дальнейшее совершенствование мастерства по производству шелка.
Постоянно закладывайте прочный фундамент и прилагайте целенаправленные усилия для содействия улучшению. Цех по производству шелка продолжит уделять особое внимание повышению квалификации сотрудников и активировать двигатель талантов с помощью класса «Цинфэн», чтобы набрать импульс для качественного развития компании.
