классы директоров по образованию по всей стране проводят обучение на третьей исследовательской базе вэйфан.
2024-09-28
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
26 сентября 52-й национальный учебный класс для директоров по образованию префектур (муниципалитетов) провел церемонию открытия на третьей исследовательской базе в соответствии с учебным планом. хуан юнцзюнь, доцент кафедры преподавания и исследований управления образованием национального института управления образованием, чжоу шукунь, заместитель секретаря рабочего комитета по образованию муниципального комитета вэйфана коммунистической партии китая и научный сотрудник вэйфана второго уровня в мероприятии приняли участие муниципальное бюро образования и 34 директора по образованию со всей страны. церемонию вел сюй вэньфэн, глава базы саньян.
приветственная речь
от имени муниципального бюро образования вэйфана чжоу шукунь выразил искреннюю благодарность национальному институту управления образованием за его многолетнее доверие и поддержку, а также тепло приветствовал коллег по образованию, приехавших издалека. он надеется использовать этот учебный проект как возможность построить мост для углубленного обмена информацией между различными частями страны и вэйфаном. я с нетерпением жду, когда все поделятся своим опытом и дадут ценные советы по реформе и развитию образования вэйфана, предоставят более ценные мнения и получат незабываемые воспоминания о вэйфане.
напутственная речь
хуан юнцзюнь выразил искреннюю благодарность муниципальному бюро образования вэйфана и трем исследовательским базам за их тщательную организацию и планирование и произнес трогательную мобилизационную речь с ключевыми словами «почему» и «надежда». он всесторонне проанализировал основные причины приезда в вэйфан на обучение, основываясь на том факте, что «образовательный бренд вэйфана хорошо известен всем», и выразил всем студентам следующие надежды, сказав три «хороших» слова: во-первых, в полной мере использовать образовательных ресурсов вэйфана, во-вторых, в полной мере использовать студенческие ресурсы. в-третьих, продолжать развивать отличный стиль обучения и вносить новый вклад в развитие качества образования в различных местах.
глобальное расширение прав и возможностей
этот учебный класс руководствуется духом национальной конференции по образованию и фокусируется на реформе региональной кадровой системы, построении системы надзора за образованием, исследовании цифровой трансформации, диверсифицированном развитии среднего школьного образования, качественном и сбалансированном развитии обязательного образования, высококачественном развитие профессионального образования, управление региональными групповыми школами и т. д. модуль содержит такие ссылки, как обмен опытом и знаменитые школьные инспекции, чтобы помочь учащимся глубоко понять прелесть развития высококачественного образования в вэйфане.
расшифровка образования в вэйфане
вэйфан всегда считал развитие образования своим «первопроходцем» и придерживался пути «легкого бремени и высокого качества» качественного образования. он последовательно реализовал 17 пилотных проектов реформ на национальном уровне и 20 на провинциальном уровне, а также создал систему. «различная координация образования, городская и сельская, региональная. образовательная экология «сбалансированного, высококачественного и высококачественного, массового удовлетворения и признания» создала городской бренд вэйфана как «национальное высокогорное образование».
