koulutusjohtajien luokat eri puolilla maata suorittavat opetusta paikan päällä weifangin kolmannessa tutkimuskeskuksessa
2024-09-28
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
26. syyskuuta 52. valtakunnallinen prefektuurin (kuntien) koulutusjohtajien koulutusluokka piti opetussuunnitelman mukaisen avajaisseremonian kolmannessa tutkimustukikohdassa. huang yongjun, opetushallinnon opetus- ja tutkimusosaston apulaisprofessori national institute of educational administrationin instituutissa, zhou shukun, kiinan kommunistisen puolueen weifangin kunnallisen komitean koulutustyökomitean apulaissihteeri ja weifangin toisen tason tutkija mukana oli kaupungin koulutustoimisto ja 34 koulutusjohtajaa eri puolilta maata. seremoniaa johti sanyan-tukikohdan johtaja xu wenfeng.
tervetuliaispuhe
weifang municipal education bureaun puolesta zhou shukun ilmaisi vilpittömät kiitoksensa national institute of educational administrationille sen pitkäaikaisesta luottamuksesta ja tuesta ja toivotti lämpimästi tervetulleeksi kaukaa tulleet koulutuskollegat. hän toivoo voivansa käyttää tätä koulutusprojektia mahdollisuutena rakentaa silta syvälliseen vaihtoon maan eri osien ja weifangin välillä. odotan innolla kaikkia välittämään kokemuksia ja antamaan arvokkaita neuvoja weifangin koulutusuudistukseen ja -kehitykseen, antamaan arvokkaampia mielipiteitä ja saamaan unohtumattoman muiston weifangista.
rohkaisu
huang yongjun ilmaisi vilpittömät kiitoksensa weifangin kaupungin koulutustoimistolle ja kolmelle tutkimuskeskukselle huolellisesta järjestelystä ja suunnittelusta ja piti hellävaraisen mobilisaatiopuheen avainsanoja "miksi" ja "toivoa". hän analysoi kattavasti taustalla olevat syyt tulla weifangiin koulutukseen perustuen siihen tosiasiaan, että "weifangin koulutusbrändi on kaikkien tuttu", ja esitti seuraavat toiveet kaikille opiskelijoille kolmella "hyvällä" sanalla: ensinnäkin, hyödynnä täysillä. weifangin koulutusresurssit, toiseksi hyödyntää opiskelijoiden resursseja. kolmas on jatkaa erinomaista oppimistyyliä ja antaa uusia panoksia koulutuksen laadun kehittämiseen eri paikoissa.
globaali voimaantuminen
tämä koulutustunti on valtakunnallisen koulutuskonferenssin hengen ohjaama ja keskittyy alueelliseen henkilöstöjärjestelmän uudistamiseen, koulutuksen valvontajärjestelmän rakentamiseen, digimuutostutkimukseen, lukiokoulutuksen monipuoliseen kehittämiseen, oppivelvollisuuden laadukkaaseen ja tasapainoiseen kehittämiseen, laadukkaaseen ammatillisen koulutuksen kehittäminen, alueelliset ryhmäkoulut jne. moduuli on perustettu linkeillä, kuten kokemustenvaihdolla ja kuuluisilla koulutarkastuksilla, jotta opiskelijat ymmärtävät syvästi weifangin korkealaatuisen koulutuksen kehittämisen viehätyksen.
dekoodaus weifang education
weifang on aina priorisoinut koulutuksen kehittämistä "ensimmäisenä tekijänä" ja noudattanut "kevyen taakan ja korkealaatuisen" koulutuksen polkua "eri koulutuksen koordinointi, kaupunkien ja maaseudun alueellinen koulutusekologia "tasapainoinen, korkealaatuinen ja korkealaatuinen, ja massatyytyväisyys ja tunnustus" on luonut weifangin kaupungin brändin "kansallisena perusopetuksen ylämaaksi".
