новости

не так давно в лионе (франция) завершился 47-й всемирный конкурс профессионального мастерства. китайская делегация хорошо выступила на этом соревновании, завоевав 36 золотых медалей, 9 серебряных медалей, 4 бронзовые медали и 8 наград в 59 соревнованиях, заняв первое место в соревновании. занял первое место в списке золотых медалей, списке медалей и общем командном зачете. среди них чжан юпэн, участник конкурса «после 2000 года» из пекина, выиграл золотую медаль в проекте по обработке ювелирных изделий, добившись прорыва в нулевых золотых медалях для китайской делегации в этом проекте.

проект ювелирной обработки конкурса worldskills требует от участников использовать материалы из драгоценных металлов, использовать опиловку, долбление, распиливание, сварку и другие приемы для выполнения операций обработки и ремонта компонентов ювелирных изделий в установленные сроки и сборки их в готовые ювелирные заготовки. «конкурс длится четыре дня, и каждый день включает в себя различные требования к модулям, которые проверят способности участников к художественному дизайну и способности к обработке ювелирных изделий». чжан юпэн сказал, что это самое сложное соревнование, в котором он когда-либо участвовал, и так оно и есть. также единственный игрок, завершивший все игры.

«тема» этого конкурса — сделать заколку. в процессе проектирования чжан юпэн извлек концепцию дизайна в стиле модерн из рисунков материалов, включил натуралистические концепции дизайна в хвост спроектированной шпильки в форме птицы и использовал форму лепестков, чтобы символизировать три фазы жизни: молодость, средний возраст. стадия возраста и старости. уникальный дизайн получил одобрение судей.

«раньше я сталкивался со стилями ар-нуво и ар-деко и неоднократно тренировался под руководством команды, поэтому могу вдохновляться на корте». чжан юпэн откровенно сказал: «меня тщательно тренировал тренер». очень хорошая команда, преподаватели и школьная подготовка мне очень помогли».

в 2017 году чжан юпэн, окончив неполную среднюю школу, поступил в пекинскую высшую техническую школу искусств и ремесел и увлекся специальностью «дизайн и производство ювелирных изделий». чжан юпэн сказал: «вначале в классе было около 30 человек. мы все вместе изучали дизайн и производство ювелирных изделий. после прохождения отбора я поступил в школьный «эшелонный класс соревнований worldskills» и прошел ступенчатую подготовку талантов 5». лет. со временем талантливый и трудолюбивый чжан юпэн превратился из ученика в мастера. сегодня чжан юпэн остается в школе, чтобы преподавать, и работает преподавателем в эшелонном классе всемирного конкурса навыков пекинской высшей технической школы искусств и ремесел.

«успешная подготовка чжан юпэна обусловлена ​​моделью обучения талантов «мастер-лидерство, конкуренция, совместное обучение в школе и на предприятии», которой в последние годы придерживается ювелирный факультет школы чжао кайюэ, директор факультета ювелирного искусства пекина». высшая техническая школа искусств и ремесел представила это как конкурс мировых навыков. китайская учебная база для проектов по обработке ювелирных изделий, пекинская высшая техническая школа искусств и ремесел, под руководством экспертов отрасли и конкурса мировых навыков, использует соревнования для продвижения обучения. , исследования, реформы и строительство, а также инициирует создание модели коннотации и обучения профессиональной группы ювелиров.

внедрение модели обучения талантов «совместное обучение под руководством мастера, школы-конкурса и предприятия» привело к новой ситуации в подготовке талантов профессиональных навыков ювелирного дела с улучшением как качества, так и количества. уровень квалификации преподавателей и учеников значительно повысился, и они добились впечатляющих результатов на различных конкурсах ювелирного мастерства.

в дополнение к модели подготовки талантов основной группы ювелирных изделий, «под руководством мастеров, обучающихся совместно в школах и предприятиях», пекинская высшая техническая школа искусств и ремесел основана на качестве подготовки талантов и новаторски реализует особые таланты, такие как « под руководством двух мастеров и при поддержке трех центров» для основной группы декоративно-прикладного искусства. модель обучения воспитывает группу художников декоративно-прикладного искусства с сильными ремесленными навыками, новым дизайнерским творчеством, достаточными культурными резервами и высоким идеологическим качеством, а также как высококачественная ювелирная отрасль, которая уделяет равное внимание современности и традициям, культивирует как культуру, так и навыки, а также воспитывает профессионализм и моральные качества. высококвалифицированный персонал.

«под руководством уникальной модели обучения талантов профессиональные студенты добились быстрого прогресса в конкурсах национального уровня, а также в отраслевых и социальных соревнованиях высокого уровня. за последние три года студенты выиграли 373 награды национальных конкурсов навыков, а также наград провинциальных и муниципальных навыков. 303 награды конкурса. кроме того, школа построила высококачественную учебную базу с пекинскими особенностями - пекинский технологический институт, а преподаватели и студенты совместно участвовали в создании более 30 шедевров декоративно-прикладного искусства национального уровня. ", - сказал лю цзиньфан, директор пекинской высшей технической школы искусств и ремесел. он сказал, что на следующем этапе школа продолжит совершенствовать систему соревнований технических навыков высокого уровня на мировом, национальном и муниципальном уровнях, продолжать строить высококлассную преподавательскую инновационную команду и продолжать развивать полезные высококвалифицированные таланты для общества и страны.

монтажер: у юэ