новости

почему существует так много странных наказаний, таких как заклеивание рта и посещение туалета?

2024-09-20

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

школа прилагает все усилия, чтобы разработать «меру управления». даже если она будет разоблачена и подвергнута критике, цена будет практически равна нулю. поэтому вполне возможно, что как такая школа может сдерживать свои волевые порывы к власти?

комментатор guangming.com

недавно родители учеников в наньнине, гуанси, сообщили репортерам, что класс первоклассников начальной школы синван города наньнин заклеил рты учителю по имени ян за разговоры в классе. в интервью журналистам учительница рассказала, что действительно заклеила ученикам рты скотчем. после этого она извинилась перед учениками и их родителями, и ее уволили из школы.

это не первое странное наказание за последнее время. всего два дня назад новость о том, что «старшеклассники были осуждены за серьезные дисциплинарные нарушения за посещение туалета после 23:00» в средней школе юньдун в городе хуайжэнь, шуочжоу, провинция шаньси, также шокировала общественное мнение. этот ученик пошел в туалет после 11 часов вечера и получил серьезное предупреждение со стороны школы. в этом месяце из оценки нравственного воспитания класса было вычтено пять баллов как «серьезное нарушение дисциплины». напечатать за свой счет 1000 экземпляров «самопознания» и раздать их каждому классу и каждому общежитию.

за последние годы люди привыкли ко всяким странным наказаниям. но люди все равно «шокируются» снова и снова, а уровень странностей постоянно снижается. почему это? причина может быть просто в том, что эти школы не платят реальную цену.

как и в двух случаях, описанных выше. учителя, который заклеил себе рот скотчем, уволили, но никакого наказания, даже достойного высказывания школа не увидела. когда репортер спросил, скольким студентам заклеили рты скотчем, сотрудник сказал, что это неудобно раскрывать.

во втором случае наказанием для школы стала «углубленная проверка» и «возврат всей стоимости копии в размере 100 юаней». это «возврат 100 юаней» было фактически отмечено в уведомлении, что можно назвать «волшебным прикосновением». сама цифра также может быть метафорой, измеряющей цену, которую несет эта школа.

если вдуматься, это очень странное явление. когда интернет-знаменитости отменяют свою продукцию, общественное мнение требует сурового наказания; когда торговцы производят и продают контрафактную продукцию, общественное мнение требует сурового наказания, но когда речь идет о школах со странными школьными правилами и странными наказаниями, мало кто упоминает о суровом наказании; . эти странные наказания, такие как правила, противоречащие человеческой природе и необоснованные, такие как нарушение правил в туалете, не являются суровым наказанием, что очень странно.

это также причина того, что причудливые наказания бесконечно возникали в прошлом и, возможно, не исчезнут в будущем. школа прилагает все усилия, чтобы разработать «меру управления». даже если она будет разоблачена и подвергнута критике, цена будет практически равна нулю. поэтому вполне возможно, что как такая школа может сдерживать свои волевые порывы к власти?

интересно, что многие пользователи интернета поддерживают эти меры, принятые школой, и считают, что ученикам следует быть «строже». такое отношение, вероятно, придало школе большую уверенность. это более печальная сторона, с таким количеством отголосков странных школ. их не волнует ни цель образования, ни цель человеческого роста. все, о чем они думают, — это обрезать, строить и врезать первоначально целостного и полноценного человека в так называемые правила и положения.

чтобы подвести итог, воспользуемся статьей: «обрезайте ветки прямо, питайте боковые ветви, густо удаляйте ветки, прополку молодых ветвей, выпрямляйте ветки и подавляйте жизненную силу, чтобы получить высокую цену. однако слива цветет. в цзянсу и чжэцзяне все больны. вот беда литераторов и художников!»

этот отрывок взят из произведения гун цзычжэня «павильон больной сливы». я не знаю, как в то время преподавали этот текст в школах со строгим менеджментом и какие ответы они считали стандартными. это действительно любопытно.