новости

многие страны ограничивают использование несовершеннолетними социальных сетей

2024-09-12

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

агентство новостей синьхуа, пекин, 12 сентября (репортер пэн цянь) в эпоху интернета то, как научить детей и подростков правильно использовать социальные сети, всегда было головной болью для родителей и педагогов. в начале нового семестра некоторые страны планируют или ввели правила и ограничения на использование социальных сетей несовершеннолетними, надеясь, что дети вернутся на «футбольные поля, бассейны и теннисные корты».

злоупотребление социальными сетями вредно

для несовершеннолетних социальные сети подобны «палке о двух концах». правильное их использование полезно для расширения их когнитивных границ, обогащения круга общения и улучшения коммуникативных навыков. однако чрезмерная зависимость от них нанесет серьезный вред их физическому состоянию. и психическое здоровье. некоторые исследователи даже считают, что «злоупотребление социальными сетями» так же вредно, как и «алкогольная зависимость».

многочисленные исследования показали, что ненадлежащее использование социальных сетей может оказать негативное влияние на психологию, познание, эмоции и поведение несовершеннолетних. исследование, недавно опубликованное австралийским национальным университетом, показывает, что регулярное использование социальных сетей может оказать негативное влияние на удовлетворенность жизнью старшеклассников. исследование, опубликованное в британском журнале lancet child and adolescent health в 2019 году, подтвердило, что существует связь между чрезмерным использованием социальных сетей и депрессией у подростков.

в апреле этого года юнеско опубликовала отчет, в котором говорится, что, хотя цифровые технологии могут улучшить качество преподавания и повысить эффективность обучения, они также несут с собой такие риски, как вторжение в частную жизнь, отвлечение от обучения и киберзапугивание. в докладе содержится призыв к увеличению инвестиций в образование, включая медийную и информационную грамотность, а также к усилению научного надзора за цифровыми платформами.

в докладе также показано, как социальные сети усиливают гендерные стереотипы, негативно влияя на благополучие девочек, их обучение и выбор карьеры. ссылаясь на результаты опроса facebook, в отчете говорится, что 32% опрошенных девушек заявили, что, когда они недовольны своим телом, «фотостена» платформы социальных сетей усугубляет это чувство. кроме того, девочки чаще подвергаются киберзапугиванию, чем мальчики.