пожертвовать в технологическую коробку tencent исследует цифровое общественное благосостояние
2024-09-12
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
предоставление молодым людям в сельских районах, где научно-техническое образование относительно слабое, доступ к более богатому и разнообразному научно-техническому контенту поможет улучшить научно-техническое качество молодых людей. на продолжающемся «благотворительном фестивале цзюцзю» tencent компания tencent games объединила усилия с 57 играми, чтобы запустить акцию «подарок любви» и активно участвовала в научно-техническом образовании и технологиях сельской молодежи. мобильная игра «наруто», которая активно участвовала в этом мероприятии, совместно передала в дар 390 комплектов учебных комплектов по науке и технологиям «коробка для технологий будущего» префектуре эньши, хубэй, для помощи 30 начальным и средним школам, расположенным в основном в сельской местности и горных районах. улучшить научно-техническое образование и дать местным детям возможность осветить технологические мечты.
учебный набор «технологии будущего»
«коробка технологий будущего» основана на сборке и вождении автомобильных роботов и оснащена курсами «игрового обучения», позволяющими учащимся разбираться в двигателях, датчиках, макетных платах и другом оборудовании, собирать автомобили самостоятельно и изучать вспомогательные технологии. курсы графического программирования, завершающие вождение автомобиля-робота. в процессе «игры с машинками» можно улучшить базовые способности детей к программированию, способности к творческой практике и способности к командной работе.
с момента запуска проекта общественного благосостояния «дайте детям урок технологий» в 2023 году мобильная игра «наруто» объединила пользователей для поддержки научного и инновационного образования в 146 школах, а также объединила знания по охране окружающей среды, знания по оказанию первой помощи, и т. д. в игру. внутриигровой игровой процесс повышает осведомленность пользователей об охране окружающей среды, позволяет пользователям более четко понять обучение детей безопасности в чрезвычайных ситуациях, а также демонстрирует исследования и усилия игры в области общественного благосостояния.
после того как учащиеся завершат настройки страницы программирования, они приступают к сборке автомобиля.
чжан, ученик центральной начальной школы города янтунь в уезде пэйсянь, сюйчжоу, провинция цзянсу, проявил большой интерес и творческий подход после того, как в школе прошел «класс технологий». он не только писал яркие китайские иероглифы, но и активно использовал онлайн-ресурсы. получить соответствующие знания. занял первое место в конкурсе автомобилей будущего.
в то же время «класс технологий» также предоставляет учителям более популярные учебные курсы и онлайн-платформу общения, чтобы помочь сельским учителям науки и техники улучшить свои способности и повысить уровень сельской науки и образования. учитель чжэн вэнсян из начальной школы хайлар роуд в городе хух-хото, внутренняя монголия, изначально был учителем рисования. он подал заявку на участие в проекте «класс технологий». до получения поддержки проекта в школе не было соответствующего оборудования. учитель чжэн начал с нуля, исследовал и учился шаг за шагом и создал технологический автомобильный клуб, в котором участвовали дети из разных классов всей школы.
учитель, принимавший участие в «классе технологий», сказал, что в эпоху быстрых изменений в цифровых технологиях это полезное исследование того, как некоторые цифровые продукты, включая игры, могут использовать преимущества тесного взаимодействия многих пользователей и активно участвовать в сельской науке. и технологическое образование.
