Объявлен список проектов национального уровня! Были выбраны две школы в Нанкине!
2024-08-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Недавно, после экспертной проверки, общественной пропаганды и одобрения Национальной ведущей группой планирования науки в области образования, в 2024 году было одобрено в общей сложности 474 национальных проекта планирования науки в области образования, в том числе 361 образовательный проект Национального фонда социальных наук, 80 ежегодных проектов на уровне образования, и 33 спецпроекта. Утвержденные проекты охватывают 31 провинцию и Синьцзянский производственно-строительный корпус. В Нанкине одобрено 2 проекта для начальных и средних детских садов.
«Исследование механизма возникновения и модели развития творческого обучения учащихся начальной школы в условиях цифрового образования» в начальной школе Нанкина Beijing East Road было создано как общенациональный проект. «Исследование моделей построения и путей реализации диалогового образования для содействия развитию социальных и эмоциональных способностей детей» начальной школы Нанкина Иньчэн было учреждено в качестве ключевого проекта Министерства образования.
Введение, связанное с проектом:
Проект начальной школы Нанкин-Пекин-Ист-Роуд «Исследование механизма возникновения и модели развития творческого обучения учащихся начальной школы на фоне цифрового образования» был успешно реализован. Создание этого общенационального проекта вывело преподавательскую и научно-исследовательскую работу начальной школы Нанкин-Пекин-Ист-Роуд на новую высоту. Это честь и поощрение. Начальная школа Нанкин-Пекин-Ист-Роуд воспользуется этим исследованием как возможностью для дальнейшего изучения и продвижения раннего развития и пути реализации инновационных талантов в контексте цифрового образования, сосредоточения внимания на углублении реформы школьных методов образования, решительного продвижения преподавания и научно-исследовательская работа и раскрытие жизненной силы образовательных инноваций. Улучшить систему поддержки здорового роста учащихся, способствовать качественному развитию школ и всесторонне улучшить качество обязательного образования.
«Исследование по построению моделей и путям реализации диалогового образования для содействия развитию социальных и эмоциональных способностей детей» начальной школы Иньчэн в Нанкине было одобрено в качестве ключевого проекта Министерства образования (номер утверждения проекта: DHA240391). Успешное создание этого проекта является еще одной честью для школы после получения Национальной премии за достижения в области преподавания. Это также важный прорыв в новую эпоху диалогового образования и преподавания, направленного на полное внедрение и продвижение нравственного воспитания и содействие высококачественному развитию. школа. Школа также воспользуется этой возможностью для дальнейшего изучения и построения парадигмы образования новой эпохи, углубления реформы образования и преподавания и внесения большего вклада в развитие будущих инновационных талантов.
Yangzi Evening News / Репортер Ziniu News Ван Ин
Корректор Ли Хайхуэй
