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o museu de ciência e tecnologia de chongqing organizou uma "recriação de laboratório" para levar os alunos a reviver as cenas experimentais clássicas dos cientistas

2024-09-22

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o museu de ciência e tecnologia de chongqing lançou atividades de popularização científica com o tema "reaparecimento do laboratório" no fórum de humanidades de ciência e tecnologia. foto do repórter shi tao do hualong.com

hualong news (repórter yi yongjun) por ocasião do dia nacional de popularização da ciência de 2024, no dia 20 de setembro, foram lançadas oficialmente as atividades de popularização da ciência com o tema "reaparecimento do laboratório" no fórum de humanidades de ciência e tecnologia do museu de ciência e tecnologia de chongqing . as cenas experimentais clássicas dos cientistas são reproduzidas no local, permitindo que os jovens sintam o encanto da ciência através da experiência pessoal e compreendam profundamente o núcleo espiritual da coragem dos cientistas para explorar e buscar incessantemente.

mais de 1.000 professores e alunos de seis escolas, incluindo a escola primária chongqing renjie, a escola primária experimental chongqing forest, a escola primária chongqing shuren lide e a escola primária chongqing tiantaigang, embarcaram nesta jornada científica juntos através de métodos online e offline.

com o tema "país das maravilhas magnético e elétrico: vendo o 'campo' invisível", este evento foca profundamente no campo do eletromagnetismo entre os "assuntos básicos". transformado em um laboratório científico, usando on-line. combinando os métodos a seguir, criamos cuidadosamente uma sala de aula laboratorial para cientistas.

os alunos vivenciaram o experimento de descarga "faraday cage" no local. foto do repórter shi tao do hualong.com

durante o evento, liu hui, chefe do museu de ciência e tecnologia de exploração física da universidade de chongqing, reproduziu vividamente os experimentos clássicos de cientistas em torno de três exposições clássicas: "escada de jacob", "bobina de tesla" e "gaiola de faraday", e começou a partir dos fenômenos experimentais. explicar os princípios científicos da descarga de alta tensão de uma forma simples e fácil de entender, e descrever o processo de exploração e descoberta de cientistas como michael faraday, nikola tesla e benjamin franklin, trazendo os alunos de volta ao cenário de descobertas científicas e seguindo os passos de gigantes científicos. obter forças para seguir em frente.

mais tarde, liu hui levou os alunos a experimentar o clássico experimento "bobina de tesla", permitindo que os alunos experimentassem a diversão da ciência por meio de operações práticas, experimentassem o caminho de exploração dos cientistas e cultivassem a habilidade prática e o pensamento inovador.

os alunos observaram atentamente o experimento. foto do repórter shi tao do hualong.com

além disso, na sessão “diálogo com cientistas”, os alunos interagiram cara a cara com cientistas, despertando seu infinito amor e anseio pela ciência.

o responsável pelo museu de ciência e tecnologia de chongqing disse que este evento "reaparecimento do laboratório" é uma prática inovadora de cooperação museu-escola na atividade da marca "fórum de ciência e tecnologia·humanidades", e é também um vívido ideológico e lição política. ao revisar o processo de pesquisa científica dos cientistas, demonstra plenamente a atitude de pesquisa científica rigorosa e realista e o espírito científico inovador dos cientistas e, por meio de métodos de apresentação concretos, princípios científicos abstratos tornam-se ao alcance, o que inspira muito e desperta o interesse científico do público, especialmente os jovens.

na próxima etapa, o fórum de humanidades de ciência e tecnologia do museu de ciência e tecnologia de chongqing continuará a integrar recursos de alta qualidade, será impulsionado pela inovação, enriquecerá continuamente a forma e o conteúdo da popularização científica, lançará atividades de popularização científica mais distintas e liderará o público em geral, especialmente os jovens, para mergulhar no maravilhoso mundo da ciência, promover conjuntamente a melhoria da qualidade científica das pessoas e a herança do espírito dos cientistas.

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