uutiset

chongqingin tiede- ja teknologiamuseo järjesti "laboratory re-enactment" -elokuvan saadakseen opiskelijat kokemaan uudelleen tutkijoiden klassiset kokeelliset kohtaukset

2024-09-22

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

chongqingin tiede- ja teknologiamuseo käynnisti tieteen popularisointitoimintaa teemalla "laboratorion uudelleen ilmestyminen" science and technology humanities forumissa. kuva: hualong.comin toimittaja shi tao

hualong news (reporter yi yongjun) kansallisen tieteen popularisointipäivän yhteydessä vuonna 2024 20. syyskuuta käynnistettiin virallisesti tieteen popularisointiaktiviteetit, joiden teemana on "laboratory reappearance" chongqingin tiede- ja teknologiamuseon science and technology humanities forumissa. . tiedemiesten klassiset kokeelliset kohtaukset toistetaan paikan päällä, jolloin nuoret voivat tuntea tieteen viehätyksen henkilökohtaisen kokemuksen kautta ja syvästi ymmärtää tutkijoiden tutkimisrohkeuden ja hellittämättömän etsinnän henkistä ydintä.

yli 1 000 opettajaa ja oppilasta kuudesta koulusta, mukaan lukien chongqing renjie primary school, chongqing forest experimental primary school, chongqing shuren lide primary school ja chongqing tiantaigang primary school, osallistui tähän tieteelliseen matkaan online- ja offline-menetelmien avulla.

tapahtuman teemana on "magnetic and electric wonderland: seeing the invisible 'field" -tapahtuma keskittyy syvästi sähkömagnetismiin "perusaiheiden" joukossa. näyttelysali on tiede- ja teknologiamuseon näyttelysalin resursseihin luottaen muunnetaan tieteelliseksi laboratorioksi online-tekniikan avulla yhdistämällä seuraavat menetelmät, luomme huolellisesti laboratorioluokkahuoneen tutkijoille.

oppilaat kokivat "faraday cage" -purkauskokeen paikan päällä. kuva: hualong.comin toimittaja shi tao

tilaisuuden aikana chongqingin yliopiston physics exploration science and technology museumin johtaja liu hui toisti elävästi tutkijoiden klassiset kokeet kolmen klassisen näyttelyn ympärillä: "jakobin tikkaat", "tesla-kela" ja "faraday cage" ja aloitti kokeellisista ilmiöistä selitä korkeajännitepurkauksen tieteelliset periaatteet yksinkertaisella ja helposti ymmärrettävällä tavalla ja kuvaile tutkijoiden, kuten michael faraday, nikola tesla ja benjamin franklin, tutkimus- ja löytöprosessia, mikä tuo opiskelijat takaisin tieteellisten löytöjen näyttämöllä ja tieteellisten jättiläisten jalanjäljillä.

myöhemmin liu hui johti oppilaat kokemaan klassisen "tesla coil" -kokeen, jonka avulla opiskelijat voivat kokea tieteen hauskuutta käytännön toimintojen avulla, kokea tutkijoiden tutkimuspolun ja kehittää käytännön kykyjä ja innovatiivista ajattelua.

oppilaat seurasivat koetta tarkasti. kuva: hualong.comin toimittaja shi tao

lisäksi "dialogue with scientists" -istunnossa opiskelijat olivat kasvokkain vuorovaikutuksessa tutkijoiden kanssa, mikä sytytti heidän rajattoman rakkautensa ja kaipuunsa tieteeseen.

chongqingin tiede- ja teknologiamuseosta vastaava henkilö sanoi, että tämä "laboratory reappearance" -tapahtuma on innovatiivinen museon ja koulun yhteistyön käytäntö "science and technology· humanities forum" -bränditoiminnassa, ja se on myös elävä ideologinen ja poliittinen oppitunti. tutkijoiden tieteellistä tutkimusprosessia tarkasteltaessa se osoittaa täysin tutkijoiden tiukkaa ja realistista tieteellistä tutkimusasennetta ja innovatiivista tieteellistä henkeä ja konkreettisten esitysmenetelmien avulla abstraktit tieteelliset periaatteet tulevat ulottuville, mikä innostaa suuresti herättämään tieteellistä kiinnostusta yleisössä, varsinkin nuoria.

seuraavassa vaiheessa chongqingin tiede- ja teknologiamuseon tieteen ja teknologian humanististen tieteiden foorumi jatkaa korkealaatuisten resurssien integrointia, innovaatioiden ohjaamaa, rikastuttaa jatkuvasti tieteen popularisoinnin muotoa ja sisältöä, käynnistää entistä erottuvampia tieteen popularisointitoimia ja johtaa suurelle yleisölle, erityisesti nuorille, sukeltamaan tieteen ihmeelliseen maailmaan, edistämään yhdessä ihmisten tieteellisen laadun paranemista ja tutkijoiden hengen periytymistä.

raportti/palaute