comunicado oficial｜zibo: forneça forte apoio para administrar todas as "escolas na porta das pessoas comuns"
2024-09-09
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a alocação equilibrada de recursos de alta qualidade na cidade de zibo proporciona um forte apoio para o sucesso de cada "escola à porta das pessoas comuns". em 9 de setembro, em uma coletiva de imprensa especial para comemorar o 40º dia do professor na cidade de zibo, zhou jingyuan, membro do comitê de trabalho educacional do comitê municipal do partido de zibo, membro do grupo de liderança do partido da secretaria municipal de educação, e diretor adjunto, apresentou práticas relevantes e os resultados alcançados.
zhou jingyuan disse que nos últimos anos, o departamento municipal de educação de zibo tem se concentrado em vários aspectos do trabalho para promover a expansão e melhoria dos recursos educacionais.
agarrar firmemente a iniciativa no planeamento e disposição dos recursos da educação básica. como membro da comissão municipal de planeamento urbano e rural, a direcção municipal de educação de zibo desempenha com eficiência as funções de membro da comissão municipal de planeamento territorial e espacial, ocupando-se dos três elos da preparação do planeamento fundiário e espacial, aprovação do projecto e transferência de terrenos. e aumenta a implementação, supervisão e fiscalização dos esforços de planeamento de recursos da educação básica para criar uma boa situação em que o planeamento da educação e o desenvolvimento urbano se promovam. desde 2022, foram emitidos 130 pareceres de revisão sobre o apoio a instalações educativas em terrenos para construção estatais, e a oferta e a procura de instalações educativas de apoio foram rigorosamente monitorizadas, garantindo efetivamente a seleção do local de planeamento da construção escolar e o fornecimento de terrenos. em 2023, a direcção municipal de educação de zibo propôs que “o progresso da construção de instalações de apoio ao serviço público alcançado durante a pré-venda de habitações comerciais seja incluído no acordo de transferência de direitos de propriedade e gestão de utilização de instalações de apoio ao serviço público” e “instalações educativas deveria ser construído na primeira fase do projeto e entregue para uso simultâneo "as duas sugestões foram incluídas com sucesso no "regulamento de desenvolvimento, operação e gestão imobiliária de zibo", fornecendo apoio político para a alocação científica e eficiente da educação básica urbana. instalações.
concentrar esforços para resolver a “dificuldade de ingresso nas escolas públicas e de funcionamento dos jardins de infância”. desde 2020, a cidade abriu um total de 74 novos jardins de infância públicos (9 em 2020, 34 em 2021, 21 em 2022 e 10 em 2023) e recrutou 3.400 professores de pré-escola pública (637 em 2020, 855 em 2021, 1.128 em 2022, 780 em 2023), o número de creches públicas aprovadas pelo departamento de estabelecimento institucional da cidade chega a 277, representando 41,9% do total de creches da cidade. a expansão contínua dos recursos da educação pré-escolar pública promoveu uma nova rodada de otimização e integração dos recursos da educação pré-escolar urbana e rural. a proporção de jardins de infância de alta qualidade na cidade aumentou de 49% em 2020 para 75% em 2023.
serão feitos esforços para expandir a oferta de diplomas de alta qualidade no sector do trabalho. desde 2021, 73 escolas primárias e secundárias foram renovadas e ampliadas e mais de 55.000 novas vagas foram adicionadas. implementámos ações para melhorar os elos fracos e melhorar as capacidades no ensino obrigatório, concluímos 665 projetos de construção de campus e 1.679 projetos de aquisição de instalações e equipamentos e, simultaneamente, melhorámos as condições de funcionamento de escolas primárias e secundárias em áreas urbanas e rurais. em particular, tendo em conta a contradição proeminente entre a procura de matrículas nas áreas urbanas centrais e a capacidade real de alojamento das escolas, têm sido feitos esforços para aumentar a reconstrução e expansão das escolas primárias e secundárias ano após ano, e envidar todos os esforços para resolver os problemas de “turmas grandes” e “escolas grandes”. nos últimos anos, a recém-construída e colocada em uso chongqing road middle school, longfengyuan middle school, beiyuan primary school, kejiyuan middle school, century middle school, shenghu primary school, shanghai road primary school, changguo primary school, etc.; escola, escola primária experimental distrital, escolas lianchi e outros projetos de reconstrução e expansão responderam de maneira suave e suave ao "pico" de matrículas na escola primária, otimizando ainda mais a distribuição de recursos educacionais entre as novas e antigas cidades na cidade central.
(notícias populares·repórter do luzhong morning news wang lili, correspondente huang linna)
